中班安全教案走樓梯
活動名稱：
健康活動——上下樓梯不擁擠
活動目標：
1、學習上下樓梯的正確方法。
2、能遵守秩序，在上、下樓梯時注意安全，避免意外發生。
3、有初步的自我保護意識。活動準備：
小紅花、幼兒兒歌
活動過程：
一、結合幼兒的生活經驗，讓幼兒瞭解上下樓梯的正確方法。
1、透過談話的形式，引出活動主題。
師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經過哪裡呢?(樓梯)上下樓梯，我們如果不注意的，會發生什麼事情呢?
(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發表與別人不一樣的想法。)
2、教師可是適當的講述一些例項，加深孩子們對樓梯安全的重要性。
師小結：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的好朋友。
二、師幼共同討論，學習上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理。
1、討論怎樣上下樓梯最安全?
師：開動腦筋想一想，上下樓梯我們應該怎麼做才是最安全的'呢?
2：上下樓梯該走哪邊?(注意腳印，靠右行。)
師：上下樓梯的時候，我們應該往哪邊走呢?
(4)小朋友走樓梯時該注意什麼問題?(一個跟著一個，不推也不擠。)
師：上下樓梯一定要注意安全，那我們應該注意哪些問題呢?
師小結：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印，靠右邊行走，一個跟著一個走，不推也不擠。
三、結合幼兒兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。
1、教師唸誦兒歌，幼兒仔細傾聽。
師：今天吖，老師還帶來了一首關於上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌裡是怎麼說的?
兒歌： 《上下樓梯》
一二三四五六七，
小朋友們上樓梯;
向右走呀不擁擠，
一個跟著一個走;
小手扶著小欄杆，
一級一級往上走;
七六五四三二一，
小朋友們下樓梯;
向右走呀不擁擠，
一個跟著一個走;
小手扶著小欄杆，
一級一級往下走;
上樓梯呀下樓梯，
安全第一要牢記!
師：兒歌的名字叫什麼?兒歌裡面都說了些什麼呢?
師小結：這首兒歌以後我們可以在上下樓梯的時候念一念，提醒自己上下樓梯應該需要注意的問題，你記住了嗎?
三、遊戲“小衛士闖關”。
判斷對錯，答對的幼兒獎勵小紅花。
1、跳著上下樓梯。
2、在樓梯上做遊戲、追逐、蹦蹦跳跳。
3、下樓梯時，騎在扶手上往下滑。
4、下樓梯倒著走。
師小結：小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了，一定要記住咯!以後上下樓梯的時候，老師會好好的注意小朋友們，看哪個小朋友表現最棒，記住了老師說的話。