中秋節慶團圓演講稿（通用8篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裡，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的中秋節慶團圓演講稿（通用8篇），歡迎閱讀與收藏！
中秋節慶團圓演講稿 篇1
尊敬的同學，老師：
你們好！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
這是一首中秋詠月詩，中秋節是我國的傳統佳節，是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來把家人團聚，共享天倫之樂看的極其珍貴，都說每逢佳節倍思親，何況是這象徵著團圓美滿的中秋佳節。在賞月之際，家中的親人都會情不自禁的想起身在異鄉的親人，而異鄉的人也會情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節有“團圓節”之稱，有“花好月圓人團聚”之謂。
對即將到來的中秋節，我代表初一xx班全體同學，祝你們中秋節快樂！
或許對於某些人來說，上海並不是你們的家鄉，或許你們很想念家鄉。但是，不要忘記，你們還有一個家，就是學校，學校裡的每一個同學都是你們的兄弟姐妹。
希望你們在這所新的學校中，展開新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學習，共同努力，共同進步！
中秋節慶團圓演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講，我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學們，中秋節不僅僅是一個傳統的節日，它更是一個符號，這符號背後傳承著中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷曾經有四大文明古國——古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嚐豐收後的五穀、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質文明基礎上，精神文明的格調是用詩詞昇華的。我們對月亮更是情有獨鍾，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩定的國家。
最後，我希望大家的這個中秋節不僅僅是快樂的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來人們凝視的眼睛！
中秋節慶團圓演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家好！
“月明月流”是一年一度的中秋節。
“海升月照，照亮整個天堂”，一年一度的滿月。中秋節是一個團聚的日子。在這個溫暖而充滿愛的時刻，xx想真誠地感謝你。因為一路走來，我們有你真誠的關懷、真誠的幫助、真誠的信任和巨大的支援。
“秋天到了，雲開了。”在風雨飄搖的歲月探索追求的路上，xx與大家同行。xx公司今年各項指標均有新突破，成功成為xx行業先鋒！未來，xx將為新老客戶提供優質、高效、有價值的產品和服務。
“當皓月當空，銀裝素裹的時候，中秋節就要到了，喜事連連。”昨天的成就成就了今天的輝煌，今天的輝煌是明天的新起點。我們傳播希望，獲得真誠。以堅定的信念、飽滿的熱情、孜孜不倦的追求，讓我們共同努力，同舟共濟。我們將以更加勤勉敬業的態度，嚴謹紮實的作風，飽滿的熱情，不斷把公司的工作推向更高的水平，創造新的業績。
最後，再次向各界朋友和員工送上最誠摯的祝福，並透過您向您的家人致以親切的問候，祝您身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
中秋節慶團圓演講稿 篇4
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《中秋——我們的節日》。
秋濃了，月圓了，我們又度過了一箇中秋！上個星期是農曆的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話完畢，謝謝！
中秋節慶團圓演講稿 篇5
老師，同學們：
大家好！
我喜歡中秋節，因為中秋節的夜晚可以吃好多好東西，最重要的是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，我們小孩玩歸玩，每到過節也都有一種心情的放鬆。當然，興的還是我們這些無憂無慮孩子。
春節的時候，雖然恰逢農閒，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。後來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收穫的積蓄，又是收穫的開端。說她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。
圓圓的月光之下，圓圓的月餅又香又甜，蘋果熟了甜津津的，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嚐著節日的美食，談論收穫的話題。一邊賞月，一邊談談心開心極了。有次我想到一句詩句：“每逢佳節備思親”。
媽媽每年都要去超市買月餅吃。有一些的月餅外觀像大餅，很厚實，聞起來香噴噴的，吃起來酥酥的。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有各種各樣的圖案，其中我最喜歡的是桂花雕印出的花瓣月餅，這種月餅吃起來散發著淡淡的桂花清香味。多少年過去了，雖然現在市場上的月餅琳琅滿目，各種瓜果一應俱全，而我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的花紋雖然沒有太多變化，而且花紋總是那麼的清晰，那麼均勻，那麼好看。但是一趕上中秋過節回家，我總想要吃上兩大塊兒“桂花月餅”，覺得好香、好甜……
你看，農家餐桌上，除家禽肉類，傳統的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。
“無酒不成筵席”，喜慶的日子，人們總要飲一點酒。這樣的中秋節才有意思。
中秋能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收穫。我願意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化！
中秋節慶團圓演講稿 篇6
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快；充實的學習，則會讓人領略到成功於欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜裡悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨？
中秋將近，象徵著圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存！”
祝大家節日快樂！
中秋節慶團圓演講稿 篇7
親愛的同事們：
大家好！
今天是中秋節。我謹代表公司向所有同事說一聲節日快樂，祝我們全家健康幸福。月是故鄉圈，人是故鄉親戚。雖然我們都來自不同的地方，但我們為了公司的發展而聚集在一起，為公司的'成長而共同努力。在此，我要向為公司奉獻青春和汗水的員工們說聲謝謝！在今天這個美好的夜晚，我們難免會有思念親人的感覺，但我們也很高興能在這個團結奮進的大家庭裡。
中秋節是中國的一個傳統節日，是一個收穫的節日，是一個家庭團聚和邀酒賞月的節日。至於中秋節，自古以來就流傳著許多美麗的傳說。“嫦娥奔月女神”不僅在中秋之夜給人無盡遐想，更以浪漫、溫馨、魅力點綴中秋之夜。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜抒發情懷，留下多少不朽詩篇！大海升起，月亮升起，照亮了整個天堂，直到，舉起我的杯子，我問明月，喝成三個人，抬起頭來看，我發現這是月光，再次下沉回來，我突然想到了家。
當皓月當空，銀裝素裹時，中秋節是一件喜事。昨天的成就成就了今天的輝煌，今天的輝煌是明天的新起點。目前我公司正處於發展的關鍵時刻，眾多專案的快速推進為公司帶來了千載難逢的機遇。形勢緊迫，時間不等人。組織是公司實施有效管理的“中樞神經”，在釋出資訊、報告資訊和內外溝通方面發揮著舉足輕重的作用。其工作作風、工作效率和作風形象直接關係到公司的內外部形象和發展。讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤奮敬業的態度，嚴謹紮實的作風，飽滿的熱情，把公司的各項工作推向更高的臺階。
讓我們以飽滿的熱情為公司的蓬勃發展做出自己的努力。謝謝大家！
中秋節慶團圓演講稿 篇8
敬愛的老師、同學們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節。過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃，同學們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的祝賀並表達誠摯的敬意！
有人說教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語耐心是狀語熱情，是補語無私是謂語奉獻是賓語；也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火！”是的，教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博採百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂不是慧眼識才豈能把一隻只雛鷹送上高高的雲際？教師是春蠶不是無私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。
教師節到了做為小學生的你們該怎樣來慶祝老師的節日呢？《東方少年》在雜誌上曾經刊登了這樣一篇文章說的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪支代表了自己？想來想去實在沒主意於是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備十年二十年後再送給我。”同學們你們知道老師要什麼禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，請以實際行動來慶祝教師的節日吧。