高中英語寫作提分技巧
高中英語寫作提分技巧1
一、遣詞方面：用詞要貼切而豐富，善用短語,詞彙是語言的建築材料，文章的好壞，選詞很關鍵，如果用詞精湛，就會使文章“亮”起來。
1、措辭要貼切具體
試比較下面句子：
A man is walking down the street.
A man is strolling down the street.
透過比較可以看出，前一句不如後一句表達得具體、生動。一個詞如果內涵越具體，那麼在特定的場景中恰當地使用它，就會收到意想不到的效果。很多同學寫作時常隨便用一個很籠統的詞來描述一個具體事物或人，如a nice man給人感覺很籠統空泛，我們可以用很多有個性的、具體的詞描繪一個人，如generous(大方的，慷慨的)，humorous(幽默的)，smart(漂亮的，瀟灑的)，kind-hearted，warm-hearted，hospitable(好客的,招待周到的)，gentle(文雅的)，optimistic(樂觀的)，easy-going(隨和的)，spirited(英勇的)，cultivated(有教養的)，manly(有男子氣概的)，knowledgeable(知識淵博的)等等。
2、要善於運用短語
短語用得好，會給評卷員留下深刻印象。如：
When he was a child，he wanted to learn everything.(普通)
When he was a child，he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高階)
3、要避免漢語思維
用詞要符合英語習慣，避免漢語思維的影響，如某些名詞和動詞搭配已約定俗成，不能隨意打亂其搭配習慣，否則會顯得生硬和詞不達意。如漢語中的“學到知識”，英語中就不能說“learn knowledge”，而要說acquire knowledge (獲得知識) 。類似的動賓結構還有achieve success (獲得成功)，gain reputation (獲得聲譽)，attain one's end (達到目的)等。
二、造句方面：句式要準確而多變，活用複合句
簡單句用得太多，會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來，同樣意思的內容，能夠運用比較複雜的句式結構來表達，當然會認為其運用語言的能力要比只會用簡單句來表達要強，評分自然就高。
1、巧用非謂語動詞
運用非謂語動詞，可使文句看起來更簡潔，使語言更加豐富多彩，重點更加突出，增加文采。如：
I covered my ears，trying to keep the noise out，but failed. (20xx廣東卷)
2、巧用with複合結構
“with+名詞/代詞+現在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結構，常作伴隨狀語以增加被描繪內容的生動性和情感性，使文章讀起來更簡潔明瞭。試比較：
I couldn't go on studying because there was so much noise troubling me. (普通)
I couldn't go on studying with so much noise troubling me. (高階)
3、巧用複合句
高考評分標準強調使用語法結構的數量和複雜性，鼓勵考生儘量使用較複雜的結構，並且對由此產生的錯誤採取了寬容的態度。如果恰當運用各類從句，就會使文章出彩。
如：(定語從句) What's more，people have easy access to the Internet，which enables them to send and receive e-mails whenever they like.
4、巧用倒裝句、感嘆句、強調句、虛擬語氣句等
使用這些句式可使文章化平淡為生動，加強語氣，使評卷老師感受作者的強烈情感。
(倒裝句)Only in this way can Internet Bars be well used by people.
(感嘆句)I thought，“How hard mum is working! She must be very tired.”
5、巧用排山倒海句
如能運用一個個排比句、對偶句、不定式或短語，可令文章增色不少，會給評卷員眼前一亮的感覺。如：
The purpose of the program are to make our school more beautiful，to make the air cleaner and fresher，and to turn our school into a better place for us to study and live in.
三、謀篇方面：結構要清晰而流暢，巧用過渡詞
眾所周知，語言的最高層次不是傳統語法所說的句子，而是語篇。語篇指的是一系列連線的語段或句子構成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確，要點齊全，更重要的是有效地使用了語句間的連線成分。因此，恰當使用好連線性的詞語和句子，是使作文獲得高分的一個重要因素。
下列各組表示列舉或補充的短語或句式非常實用，對高考寫作很有幫助：
(1)Firstly...，secondly...，thirdly...，finally...
(2)In the first place...，in the second place...，in the third place...，lastly...
(3)to begin with...，then...，furthermore...，finally...
(4)to start with...，next...，in addition...，finally...
(5)first and foremost...，besides...，last but not least...
(6)most important of all...，moreover...，finally...
如果只有兩層意思，可選用下列兩組中的任一組：
(1)On the one hand...，on the other hand...
(2)For one thing..., and for another thing...技巧，希望對大家有幫助。
高中英語寫作提分技巧2
詞彙積累
和漢字作文寫作一樣，高中英語作文也是需要大量詞彙的積累，那麼高中英語作文寫作技巧是什麼呢?首先要進行大量的詞彙積累，不管是透過課本，還是課外學習。第一步必須要能夠讀懂英語作文，而讀懂英語作文的目的是學習別人寫作技巧，更重要的是積累詞彙，詞彙是一篇作文的根基，詞彙多意味著選擇面寬，表達豐富，詞彙少意味著選擇面窄，同時作文枯燥無味。
掌握句式和格式
作文不單單是詞彙的積累和疊加，最終必須要描述一件事物，必須具有邏輯性，要有感情植入，簡而言之，作文要能夠表達清楚一件事情或說一個道理，高中英語作文寫作技巧是什麼呢?在高中這個階段，寫好英語作文還得掌握基本句式和格式，有了豐富的詞彙基礎，便能夠組成基本句子，掌握高中英語作文基本格式便能夠按照題目要求清晰作文脈絡和情節，使作文段落立意等不混亂。
摸索自己的方法
高中英語作文寫作技巧最終還是因人而異的，每個人的技巧是透過自己具體的學習過程總結提煉出來的，有些人擅長多讀多寫，有些人擅長多背多記，只要能夠達到效果都是可以的。有些人喜歡看範文，有些人喜歡記筆記，有些人喜歡看小說，有些人喜歡讀課本，只要能夠提高自己的作文水平，並能夠從這一系列學習活動中摸索出適合自己的方法技巧就是成功的。
高中英語複習的方法
最重要的一點就是背單詞
單詞的重要性相必同學們都知道，詞彙量豐富了做題才會輕鬆。對於背單詞大家主要的問題是單詞記不住，下面小編向同學們推薦幾個簡單有效的背單詞的方法。
1)利用音標來背單詞。音標在英語中的作用其實就和漢語拼音一樣，想深入學習並且掌握英語這門語言，首先就得從學習音標開始。同學們在剛開始接觸英語的時候應該都學了音標，背單詞的時候儘量用音標拼寫，根據讀音來拼寫單詞，這樣的話就只用記住單詞的讀音和漢語意思就可以了，提高了背單詞的效率還節省時間。
2)反覆記憶。同學們背單詞普遍的.現象就是背過之後就不管了，時間長了自然就忘了。所以在背單詞的時候，還得經常複習反覆記憶，多複習幾遍形成了長久記憶以後就不容易忘了。
3)記片語。片語是由單片語成的，在學習英語的過程中，我們可能會發現單詞沒有片語好記。所以大家可以透過記片語來達到背單詞的目的，同時還節省了背完單詞以後又背片語的時間。
多閱讀
閱讀可以提高同學們的閱讀能力、語言組織能力，還能培養語感。在閱讀的同時，同學們可以分析一下句子結構及成分，順便學習語法知識。
在閱讀的過程中，如果遇到不懂的單詞一定要查詞典，標註一下漢語意思，這樣一來不僅能夠幫助同學們更好的理解文章內容，還能加深單詞的印象。
做練習
不管什麼科目，做題都是必不可少的學習過程。尤其是英語考試的題型都是固定的，同學們可以針對每種題型做專項練習，在鞏固單詞、語法知識的同時還能積累做題經驗以及技巧。
高中英語學習的方法
1、堅持背單詞，記住單詞最有效的方法就是邊背邊寫，每天都把之前背過的複習一遍。然後就是讀英語課文，最好是跟著錄音讀，讀課文的同時還能提高語速規範讀音。上課的時候把老師講的課文中的重點段落或者句子標記出來，下課背會。
2、把平時做錯的題都整理一下，總結一下容易犯錯的地方，每次考試之前都把複習重點放在錯題本上，避免考試的時候再犯同樣的錯誤。
3、因為高考英語的題型都是固定的，平時考試的題型也都是按著高考來的，所以同學們平時可以針對題型做專項練習，掌握每種題型的答題方法和技巧，提高正確率。
4、平時多練習英語寫作，剛開始的時候不用像考試那樣要求自己，先從最簡單的開始，每天堅持寫英語日記，一段時間之後感覺自己寫作能力提高了，再按照考試要求寫作文。寫作文的時候多運用短語以及重點句型，注意卷面工整、清晰。
5、多說英語。一般情況下用英語溝通的機會很少，那麼同學們可以在吃飯睡覺的時候想想某句話要用英語怎麼說(生活中的交流用語)，培養自己的英語學習興趣。
6、看英語書籍。可能同學們的英語水平還不足以看懂純英文書籍，但是大家可以看懂一些簡單的英語小故事，最好是帶著配圖的那種，透過特殊情景加深對單詞和句子的記憶。