中班電腦《進入電腦樂園》教案設計
教學目標：
1、瞭解電腦房的規章制度，認識電腦。
2、掌握滑鼠的正確握法。
3、掌握滑鼠的基本操作。
重點、難點：
1、掌握滑鼠的正確握法。
2、 掌握滑鼠的基本操作
教學方法：講解、上機指導
教學過程：
一、匯入：
展示電腦的用途，激起幼兒的學習興趣。（當今生活中處處有電腦：老師的辦公桌上，班內……。今天我們就一起進入電腦樂園去認識電腦。）
二、學習有關的規章制度。
1、 在微機室上課要遵守紀律，不亂動電源插座，不亂摸微機和顯示器，微機有時會漏電。
2、 不準在微機室大聲說話，必須保持安定，不準在微機室吃東西或帶入零食。發現要舉報。
3、 操作中微機出現故障要報告老師，不能自己處理。
4、 下課後要把鍵盤推回原位，凳子靠齊等。
三、認識電腦
根據實物認識電腦：
1、主機，微機工作的主要部件。
2、顯示器：把資訊顯示出來讓我們看到。
3、鍵盤：用來向電腦輸入資訊的.。
4、滑鼠：象小老鼠，有長尾巴，我們透過滑鼠來操作電腦
滑鼠的握法：用手掌心握住滑鼠，大拇指和小指、無名指輕輕握住滑鼠的兩側，食指輕放在左鍵上，中指輕放在右鍵上。（ 幼兒練習）
四、介紹滑鼠的基本操作。
1、移動：移動滑鼠，使指標指向目標。
2、單擊：按下滑鼠左鍵並隨即鬆開。（吧）
3、雙擊：快速連續地按動滑鼠左鍵兩次後鬆開。（吧吧）
4、右擊：按下滑鼠右鍵後隨即鬆開。一般用於開啟物件有關的快捷選單。
5、拖拽：按住滑鼠左鍵不鬆開，移動滑鼠指標到目標位置後再鬆開。
學生根據操作方法進行練習並嘗試、體會。
五、小結。