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認知心理學家提出閱讀答案

認知心理學家提出閱讀答案2篇

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認知心理學家提出閱讀答案1

認知心理學家提出了一些……

①認知心理學家提出了一些對記憶進行分類的方案,其中一個分類方案就是把記憶分為陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中,透過學習,我們懂得了許多事實。例如,北京是中國的首都,聯合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關於過去經歷或事件的記憶。例如,早餐我喝了牛奶,昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關係的記憶被稱為陳述性記憶。

②非陳述性記憶又可進一步分為多種型別。第一類非陳述性記憶是由非聯合型學習(習慣化和敏感化)形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應的記憶,它指的是:如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的事,這一刺激以後再次出現時,你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯合型學習(經典條件反射和操作式條件反射)形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程式性記憶。 日常生活中,我們不斷學習一些運動技巧,形成了一些固定的行為習慣。例如,我們學習彈鋼琴、騎腳踏車、繫鞋帶等等。這些關於技巧或習慣的記憶就是程式性記憶。

③陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個明顯區別是:我們通常可以透過有意識的回憶獲取陳述性記憶,可以用語言來描述被記憶的內容,而非陳述性記憶則不行。但是,不透過有意識的回憶,我們照樣可以操作已經學會的技巧。例如,你也許不能清晰地記起第一次騎腳踏車的情景(記憶的陳述性部分),但當你踏上腳踏車後,你立刻知道該怎麼操作了(記憶的程式性部分)。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區別是:陳述性記憶容易形成也容易遺忘,而非陳述性記憶通常需要多次的重複和練習,但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅遊時的情景(陳述性記憶)和記憶如何滑冰(程式性記憶)之間的不同,你就容易理解這兩類記憶之間的差別。

④因此,記憶有著不同的型別。不同型別的記憶在不同的腦區形成,並在不同的腦區儲存。腦的特定部位受損__________________,______________________ 。

1.本文主要運用了 、 的說明方法。(2分)

2.文章第①段中加點的詞語“其中一個”能否去掉?為什麼?(2分)

認知心理學家提出了一些…… 閱讀答案

3.在理解文章的基礎上填寫下列表格。(3分)

記憶 ① 陳述性記憶 非聯合弄學習形成的記憶

③ 程式性記憶

4.閱讀第③段,概括“非陳述性記憶”的三個特點。

5.根據上文內容及生活中學到的知識為文章結尾處補寫句子。(2分)

腦的特定部位受損 , 。

《認知心理學家提出了一些……》答案

1.分類別、舉例子、作比較(打對兩個即得2分)。

2.不能,因為“其中一種”表示認知心理學家提出不止一種分類方案,去掉就不準確嚴密了。(2分)

3.①非陳述記憶 ②啟動效應的記憶 ③聯合型學習形成的記憶 (3分)

4. ①不能透過有意識的回憶獲取記憶 ②不可以用語言來描述被記憶的內容 ③需要多次地重複和練習,但一旦形成就不容易忘記。(3分)

5. 將影響某種型別的記憶形成,並影響相關記憶內容的儲存。(意思對即可得分2分)

認知心理學家提出了一些…… 閱讀答案

認知心理學家提出閱讀答案2

①認知心理學家提出了一些對記憶進行分類的`方案,其中一個分類方案就是把記憶分為陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中,透過學習,我們懂得了許多事實。例如,北京是中國的首都,聯合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關於過去經歷或事件的記憶。例如,早餐我喝了牛奶,昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關係的記憶被稱為陳述性記憶。

②非陳述性記憶又可進一步分為多種型別。第一類非陳述性記憶是由非聯合型學習(習慣化和敏感化)形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應的記憶,它指的是:如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的事,這一刺激以後再次出現時,你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯合型學習(經典條件反射和操作式條件反射)形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程式性記憶。

日常生活中,我們不斷學習一些運動技巧,形成了一些固定的行為習慣。例如,我們學習彈鋼琴、騎腳踏車、繫鞋帶等等。這些關於技巧或習慣的記憶就是程式性記憶。

③陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個明顯區別是:我們通常可以透過有意識的回憶獲取陳述性記憶,可以用語言來描述被記憶的內容,而非陳述性記憶則不行。但是,不透過有意識的回憶,我們照樣可以操作已經學會的技巧。例如,你也許不能清晰地記起第一次騎腳踏車的情景(記憶的陳述性部分),但當你踏上腳踏車後,你立刻知道該怎麼操作了(記憶的程式性部分)。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區別是:陳述性記憶容易形成也容易遺忘,而非陳述性記憶通常需要多次的重複和練習,但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅遊時的情景(陳述性記憶)和記憶如何滑冰(程式性記憶)之間的不同,你就容易理解這兩類記憶之間的差別。

④因此,記憶有著不同的型別。不同型別的記憶在不同的腦區形成,並在不同的腦區儲存。腦的特定部位受損,。

12.本文主要運用了、的說明方法。(2分)

13.文章第①段中加點的詞語“其中一個”能否去掉?為什麼?(2分)

14.在理解文章的基礎上填寫下列表格。(3分)

15.閱讀第③段,概括“非陳述性記憶”的三個特點。

答:①

16.根據上文內容及生活中學到的知識為文章結尾處補寫句子。(2分)

腦的特定部位受損,。

參考答案:

12.分類別、舉例子、作比較(打對兩個即得2分)。

13.不能,因為“其中一種”表示認知心理學家提出不止一種分類方案,去掉就不準確嚴密了。(2分)

14.①非陳述記憶

②啟動效應的記憶

③聯合型學習形成的記憶

15.

①不能透過有意識的回憶獲取記憶

②不可以用語言來描述被記憶的內容

③需要多次地重複和練習,但一旦新城就不容易忘記。(3分)

16.將影響某種型別的記憶形成,並影響相關記憶內容的儲存。(意思對即可得分2分)