《王子與貧兒》讀後感（精選22篇）
當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《王子與貧兒》讀後感（精選22篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《王子與貧兒》讀後感 篇1
《王子與貧兒》小說家，作家，著名演說家馬克·吐溫所寫的一篇童話式諷刺小說。
故事發生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬眾喜愛；一位是一個窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會，從而交換了身份。
愛德華王子滿懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬萬沒想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽，其他人都對他又打又罵，他說自己是愛德華王子，可沒一個人相信他，兩位姐姐維護，說弟弟可能太累，在說胡話，請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那裡，可“王子”此時卻“瘋了”，這讓國王憂心忡忡。
王子來到市會廳，向大家宣佈自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽到一個令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主僕關係，互幫互助。
貧兒湯姆當上了國王，時間一天天過去，他不但沒暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見，機智斷案，得到大臣們的讚歎，讓湯姆很快適應了這個安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經過以“瘋子一世”為名，開始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來了一個殺人隱士。
王子終於被亨頓救了出來，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發生了衝突，結果兩人被送入了監獄，見識了醜惡和不幸，終於脫了身。
在新王加冕禮上，真國王愛德華出現，透過湯姆的提示，說出了玉璽的所在，重回王位。
湯姆因為當過國王，所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》讀後感 篇2
《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺小說，是他本人最滿意的作品之一。小說以16世紀英國的社會為背景，講述了這樣一個故事：王子愛德華與貧兒湯姆康第同時生於繁華的倫敦城，他們相貌相似，但命運不同。王子愛德華是大英帝國的繼承人，從小受到良好的教育，過著錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱為“垃圾大院”的貧民區長大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經常把自己幻想成國王，這是他生活的唯一的一點樂趣。因一次偶然的機會，王子與貧兒相遇，他們互換身份，開始了不同的歷險生活。湯姆康第雖然是個假冒的王子，但憑著他的善良和愛心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無辜的人，頒佈了一系列合乎情理的法令，深受民眾的喜愛。王子愛德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統治的罪惡，當他喪失王子身份的時候，他只能無可奈何地看著許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點喪命。此時，正逢國王亨利八世去世，於是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最後，在良心的譴責下，貧兒湯姆康第將不屬於自己的王位還給了歷經劫難的王子愛德華，愛德華也因為這段冒險生活而成為一個T恤百姓的仁慈君主。
讀完這本書，使我深有感觸，雖然故事裡的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫都栩栩如生；雖然是童話體的小說，但寫的一點都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱的作者，在文中更是以他那輕鬆有趣的筆調、幽默風趣的語言，帶給我們閱讀的快樂。故事中的主人翁是多麼的純潔、善良，對美好事物的嚮往，對正直、博愛、仁慈、堅毅、勇敢等高品質是值得我們好好學習的。
《王子與貧兒》讀後感 篇3
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創作的長篇小說。他利用了童話的形式、巧妙地諷刺、幽默的語言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書中，兩個主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛德華王子，他從小過著錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過著吃了上頓沒下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺交換了身份，故事就這樣開始了。在這過程中，愛德華王子藉此瞭解了英國的社會現實，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿的，愛德華成為了一個仁民愛物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會遭到死刑，我的心情萬分沉重，當時的勞動人民的生活環境是多麼惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產生了鮮明的對比。
想到這裡，我不禁慶幸，在身份或換後的過程中，兩個孩子依然保持著內心的本質——仁愛。愛德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，並且瞭解到了人間的心酸，最終成為了一個受人愛戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質，誠實友善，在當國王的一段時間內，他一直主張仁愛，把國家治理地井井有條。最終當愛德華王子來臨之時，他主動將王位還給了愛德華，不貪圖享樂。能做到這一點是多麼困難啊！
除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來描寫了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會的種種醜陋現象。
仁愛，是多麼重要，人民在這樣的生活下，是多麼幸福，快樂，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛德華這樣內心充滿仁愛的人。
《王子與貧兒》讀後感 篇4
暑假裡，我讀了美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。
小說講述了在16世紀的英國皇宮，愛德華王子出世了。而就在同一天，貧兒湯姆也出世了。他倆雖說是同年同月同日出生，可是身份卻大不相同：一個是高高在上的王子，過著錦衣玉食的生活。一個是靠乞討為生的乞丐，不僅吃不飽穿不暖，還經常被喝醉酒的爸爸打。
一個偶然的機會，他倆認識了。湯姆羨慕王子優越的生活，王子也羨慕湯姆逍遙自在，沒有那麼多規矩禮節。於是，倆人互換了衣服。可是，他倆長得太像了。結果，愛德華被趕出了王宮，而湯姆卻被留下來當王子。
雖然湯姆不懂禮節規矩，也不承認自己是王子，可是王宮裡的人都以為王子失憶了。老國王派人重新教導“王子”，並在自己去世後，把王位傳給湯姆。湯姆當上國王后，由於他了解貧苦人民的生活，廢除了很多不合理的制度，釋放了很多犯了一點小錯就被抓起來的“犯人”。受到了人們的愛戴。
而愛德華王子流落民間後，吃了很多苦，受了很多難。不過，他也見過了以前從未見過的事情，去過很多地方，真正體會到貧苦人的生活。他下定決心，將來要改革做一個好國王。
愛德華王子歷盡千辛萬苦，終於在國王加冕儀式之前回到王宮，而湯姆也把王位還給了王子，並留下來幫助王子。
這個小說讓我想起了湖南衛視播的《變形記》，主要講城市和山村裡的孩子互換，體驗不同的感覺。城裡孩子來到山村，體驗到和城裡不一樣的樂趣。更多的是農民們生活的艱難，就能學會知足、感恩。而山裡孩子來到城市，見識了城市的繁華和各種先進的科技，就能更加激勵自己努力學習，將來能改變自己家鄉的面貌。
故事告訴我們：我們沒辦法選擇出身，但是卻可以透過努力改變很多。而且人與人之間，即使身份差別很大，也會有美這個故事我受益匪淺呀!
《王子與貧兒》讀後感 篇5
《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天出生，他們長得一模一樣，出生環境卻大不相同：王子愛德華出生在王公貴族，一生下來就被洗得乾乾淨，包裹在綢緞製成的襁褓之中。貧兒湯姆出生後只是被簡單地包裹起來，獨自一人躺在稻草堆裡，沒人理會他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿了好奇，於是把衣服換了，王子愛德華就被門衛誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成為幫助愛德華治理國家的大臣。
湯姆善於觀察和學習的精神令人敬佩，剛進入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不願意呆在王宮裡。但是湯姆左等右等，愛德華一直沒有回來，國王又那麼相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開始觀察、學習王宮裡的禮儀和治理國家的知識。漸漸地，就沒有人再懷疑他的真實身份了。我想，如果湯姆不這麼認真地去學習適應王宮的生活的話，恐怕他的命早就沒了。
湯姆最可貴的品質是善良和無私，當湯姆眼看要就成為國王的時候，愛德華出現在王宮裡揭穿了他的真實身份，他並沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動把王位還給了愛德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這裡，他的這種善良和無私，也讓他最終留在了宮裡。
《王子與貧兒》讀後感 篇6
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀的英國為背景，透過戲劇性的情節，透過身份的錯置構建成了一個離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物，湯姆出生在英國的一個小巷裡，而在湯姆出生的那一天，王子愛德華出生在了英國的王宮裡面。湯姆從小過著衣不蔽體食不果腹的生活，經常幻想著自己能當上富貴的王子，而王子愛德華從小過著錦衣玉食的生活，自己卻經常幻想著自己能夠在民間當貧人的滋味。於是有一天，他們互換了身份，開始了新的生活。湯姆當上了新的國王，而真正的王子愛德華開始了顛沛流離的生活。
讀了這本書，我最大的感受是小說鮮明的表明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的觀念。貧兒湯姆不是生來就只能當貧人王子愛德華也不是生來就能當王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛德華曾對湯姆說：“我們都光著身子走出去，誰也分不清哪是你哪是我！”的確，當貧兒穿上王子的衣服後大家都把他當成王子，當真正的王子穿上湯姆的衣服後，大家都把他當成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時，被人推上王位後，立即頒佈了仁慈的法律，釋放了無罪的犯人，指責宗教裁判所的草菅人命，成了萬人擁戴的明君。而愛德華在穿上貧兒的衣服後，也能在重新當上國王時廢除酷刑，昭雪冤獄；
湯姆從人民中來，健康，樸素的人民生活使他從小就具有善良，正直的品質。而愛德華從王宮走到人民中去後，受到人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治階級截然不同的品質和性格。
作者正是透過這種童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判了社會的罪惡，同一切社會弊端以及一切不平等的行為作鬥爭。
讀了這個故事讓我們明白了許多道理。我希望以後我可以讀到更多引領我們正確的道路的書籍。
《王子與貧兒》讀後感 篇7
今天，我要向大夥兒推薦的書籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書的作者為美國主義諷刺小數家克.吐溫。它是一本世界名著。它描寫了一個貧苦兒童和富貴王子交換了社會地位的故事，環境能造就一個人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長大，所以，他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並且更好地造福了苦命百姓，緩過神來的他立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，成了被萬民擁戴的開明君主。老百姓們為他歡呼。而在王宮裡盡享榮華富貴，整日過著衣來伸手，飯來張口的生活的王子，真正體驗到了擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，他沒有抱怨，他只是想著：“當我做了國王以後”，他的胸懷，足以讓人佩服！所以，最後迴歸了王位的愛德華成了一個英明的君主，將英國治理的井井有條。
這個故事讓我記起了以前看過的《變形記》。一個農村的孩子去城市過不一般的生活，他總是很乖巧，做事也小小心心的，很討人喜歡；相反，一個城市的孩子去鄉下過日子，剛開始的日子很難熬，城市孩子總會鬧彆扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個人一樣，他們適應了生活，環境改造了他們，成功“變形”以後，他們回到了原來的住處，城市的孩子變了，他們會感恩了，他們在鄉下體會了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎？
讀了這個故事，我學會了很多。你們呢，想看就到教室後面的圖書角里找吧！
《王子與貧兒》讀後感 篇8
我在學校借了兩本書，其中一本書叫《王子與貧兒》這篇小說是以16世紀的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。透過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明瞭人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”
的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒，這裡既沒有什麼“天生富貴”，也沒有什麼“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒佈新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。
《王子與貧兒》讀後感 篇9
讀一本好書，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合，領悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。
書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環境下的不同生活習慣和不同的生活態度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛德華和湯姆互換了身份，結果發生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。貧兒湯姆在王宮生活時，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛德華經常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經了許多波折後，最終讓他們換回了原來的自己，回到自己原先的生活中。愛德華因為這次身份的呼喚，經歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛德華的大臣，成為國王的得力助手。
書中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環境中，也不要讓自己丟失善良、誠實的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學著多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學會體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會迎刃而解，也會讓自己更加珍惜當下幸福的生活。
“讀好書，讀書好，好讀書。”大家閒暇之餘，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會讓你有所感悟、有所收穫。
《王子與貧兒》讀後感 篇10
暑假剛開始，媽媽便給我買了許多課外書。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什麼故事呢？
這本書講述的是一個小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個國家帶來了歡樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因為又降生一個名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時就已經上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進了王宮。他們兩人互換了衣服，發現兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導致他們陰差陽錯地互換了身份。王子愛德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。
湯姆成為王子後，很不適應。他用膳時，直接用手抓著吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開水喝……總之，鬧出了很多笑話。後來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子捱打的鞭童的幫助下，他有了很大的進步。他行使國王的權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿著破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪裡都會受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點兒死在了一個瘋老人的刀下，甚至被關進監獄遭受囚犯的生活。總之，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實的武士麥爾斯·享頓一直保護著他。後來，在“國王”加冕典禮上兩個人換回了身份。愛德華在經歷過貧民的生活後，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學習湯姆將不屬於自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書，再想想我們現在的生活，讓我體會到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。
《王子與貧兒》讀後感 篇11
昨日讀完《王子與貧兒》一書，頗有感觸，在此談談個人心得體會。
《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話諷刺小說。故事以十六世紀英國生活為背景，講述的是一個窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮裡的王子愛德華同時出生，兩個非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服遊戲，卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間，經歷了君主專制統治下的底層人民的苦難生活。
小說透過一個虛構的故事，生動的反映了英國資本主義原始積累時期最底層勞動人民生活的窮苦和悲慘，以及封建統治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經受苦難生活過程中的反思，他感受到下層百姓的窮困和悲苦，從而認識到國家法律中的不足之處，理想做一個善良、體貼百姓的國王。其實，現實生活中很多事情都會像這個故事一樣，凡事換個角度想一想，就能得到不一樣的感受。這就是人們常說的：多站在別人的角度思考問題，這樣才會理解別人，寬容別人，從而彌補自己。
生活往往不能如你所願，十全十美，但是生活在現實社會中的人們，不僅要演繹好自己的角色，同時要多站在別人的位置看問題，時常反省，就會不斷完善自我，提高自我。馬克·吐溫將換位思考用這種方式編織成一個曲折動人的童話故事，讓讀者在感嘆中得到教育，彷彿一下子又長大了許多，真是受益非淺。
《王子與貧兒》讀後感 篇12
在這個假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。
兩個孩子長得一模一樣，是多麼神奇的事呀!只是，一個富貴得飯來張口，衣來伸手，整個國家都將是他的;另一個卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個屬於不同世界的人，本來沒有命運交叉的機會，可是在這本書裡，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。
故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子;而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嚐嚐做貧兒的滋味。
然而有一天，由於兩個人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎麼相遇的，應按原著做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時，大家都把它當成王子伺候;而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒有什麼“天生富貴”，也沒有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什麼服飾和處在什麼地位。(精準的評述，同時也點明自己的觀點)作者正是透過這個童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判社會的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作鬥爭。
讀完這個故事，人們也許會覺得這是不可能的事。這如童話般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛德華想要過自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理。“魚和熊掌不可兼得”說的就是這個故事吧。
讀完這本書，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實友善，主動把王位還給了王子。我學到了誠實是一個人最基本的品質，還有人的一生要經歷磨難，王子所經歷的考驗和磨難對他的成長來說，無疑是一筆巨大的財富。
這本書讓我學到了很多，令我受益匪淺!
《王子與貧兒》讀後感 篇13
都說：“書籍是人類進步的階梯”，那麼今天我想強烈推薦《王子與貧兒》這本書，希望他能夠帶給大家更多的啟迪。
這本書的作者是美國的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點是美國密蘇里州佛羅里達的鄉村，他是小說家，演說家還是一個大作家。一看作者出生日期，就知道書的歷史，居然流傳如此久，所以這本書一定很好看的。
故事發生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長相一樣，王子叫愛德華，乞丐叫湯姆，他們在一次偶然的機會，成了朋友，玩起了遊戲，愛德華提出互換自己衣服的遊戲，可是忘記換回來，愛德華因為和湯姆長相一樣，手下沒認出，把王子愛德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個好心人亨頓守護她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛德華，為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終於回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮裡。一路護著愛德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那麼殘忍。
如果說：“書籍是全世界的營養品。”那麼大家聽了我講的這個故事後，一定吸取到了精華吧！這本書值得每個人慢慢品嚐其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。
《王子與貧兒》讀後感 篇14
暑假裡，我讀了《王子與貧兒》這本書。這本書以童話體裁形式，描述了兩個同年同月同日生的，而且長相完全相同的兩個孩子——王子愛德華和貧兒湯姆，在一個偶然的機會中互換身份的故事。貧兒湯姆在王宮裡享盡榮華富貴，還當上了新國王。而王子愛德華則經歷了種種苦難，四處流浪、忍飢挨餓。後來在好心人亨頓的關心和幫助下，回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，也將王位讓給了愛德華。此後，愛德華成了一位仁慈的國王，和他的子民一起過上幸福的生活。
讀完這本書，我深深感受到人不論是富貴，還是貧窮，都要有一顆善良的 心。今天，我們生活在幸福的環境中，但是也有一些貧困山區的上不起學的孩子，我們應給他們更多的幫助。另外王子愛德華到民間體驗人民的痛苦，然後成為國王時制定出正確的政策措施，富國強民。讓我懂得人要經過磨練才能成就大器，只有經過失敗才能取得成功。作為一個新世紀的小學生，不愁吃穿，又有良好的生活、學習環境，我們更要發奮讀書，將來做個有用的人，報效祖國、建設祖國，讓更多的人過上幸福的日子。從這本書裡我還懂得了人生來都是平等的，不分貴賤，無論是王子還是貧兒，只要努力都可以改變自己的命運。
這部小說語音幽默風趣，故事性和可讀性極強，希望同學們也來看看這本好書，從中受到教育！
《王子與貧兒》讀後感 篇15
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“後歷經了各種最底層的生活後，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會到老百姓的疾苦。換回身份後愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個仁慈的國王的故事。
讀完這本書我最大的收穫是明白了生活環境對於我們成長的重要。我認識的很多同學從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當然的。但是我看到很多山區的孩子，卻因為家庭貧困，從小就要幹家務，照顧老人。我也多想，讓同學們和山區的孩子互換，學會懂得珍惜現在的生活。
只有學會珍惜，學會感恩，我們才能看到身邊還有那麼多需要我們幫助的人們，舉行一個草莓義賣幫助為患白血病的小同學籌款，參加一次公益活動為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小夥伴能夠恢復健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書後的喜悅，我們會比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個美好的童話，但是這個童話裡所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學習。
《王子與貧兒》讀後感 篇16
上週媽媽給我買了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書的作者是美國現實主義諷刺小說家馬克吐溫，下面由我來給你們談談我對這本書的感受。
這本書主要講述一個王子和一個叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因為皇宮規矩太多，貧兒因為自己想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當倆人想恢復身份時，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說成犯病，經過邁爾斯的幫助下，他們恢復了身份，並且當上了好國王，還廢除了幾道規定，之所以會當上好國王，因為他已經嘗過這世間所有的酸甜。
這個故事還告訴我們一個道理：人的一生不可能十全十美，但你要學會體諒百姓之苦，現在的美好時光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書的原因是因為它有和我一樣的觀點，就讓城市變成農村，讓農村變成城市，讓城市的人也體會一下農民的辛苦，當然這只是我的幻想，可這本書就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書，並希望更多人能看看這本書，這樣，每個人的知識中又多了一份。
我們現在不愁吃不愁喝，各個方面的條件也很好，我們現在要做的就是好好學習，將來成為一個對國家有用的人，並回報父母回報社會。
《王子與貧兒》讀後感 篇17
最近，我讀了《王子與貧兒》這本書，它讓我深受啟發。這本書告訴我們：要以善良對待別人，要有同情心，遇到困難要想辦法，而不是坐以待斃。
這本書講了貧兒湯姆從小生長在垃圾大院裡，每天受盡侮辱，日子很難過。一天，愛德華王子看見一個士兵在欺負湯姆。出於同情心，王子將湯姆帶回了王宮。忽然，他們倆發現，兩人竟長得一模一樣，王子在王宮生活久了，突發奇想，他很想體驗一下窮人的生活，於是他與貧兒交換了衣服並互換了位置。
從此，湯姆在王宮裡享受榮華富貴，在當上了新國王后，湯姆在宮裡救下了許多無辜的百姓。可貨真價實的王子卻不得不四處流浪，忍受著貧窮和飢餓，還有乞丐們的百般欺凌和嘲諷，在體驗了窮人的痛苦後，王子無不盼望著回到王宮。
終於，在好心人的幫助下，王子經歷重重劫難，改掉了以前不好的行為習慣，回到了王宮，成為一個體察民間疾苦，仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過上了幸福的生活。
其中，有些地方給我留下了深刻的`印象，比如王子在獄中對那些窮人所表現出同情心，表現了王子非常善良。當王子和流浪漢打鬥時，表現出勇敢和機智。這本書很值得一讀，它告訴我們在身處困境時，不要輕言放棄，要以勇敢和堅強面對；當身處順境時，要心存善良，不以權勢欺壓別人；也告訴我們美好的生活來之不易，我們要懂得珍惜。
《王子與貧兒》讀後感 篇18
近期，我讀了一本書，這本書是美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書，它給我們講了一個這樣的故事，有一個小孩叫湯姆，他家裡很窮而且經常捱打，他夢想成為王子。那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過著飢一頓飽一頓的日子，而且還要時時擔心牢獄之災，但衣食無憂的上層階級，包括王室，卻並不瞭解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛德華無意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮。此後，愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過上了幸福的生活。
這個故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來對待自己的親人，自己的朋友，讓他們愛自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無比強大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有著一顆善良的心，為大家、為別人做好事。
我覺得環境能造就一個人，在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並造福更多的老百姓。比如:明朝開國皇帝朱元璋，因為他生活在一個混亂艱苦的時代，在這個時代裡，他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開闢了一個新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個又聾又啞的人啊，可是，她並沒有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個美麗的世界……
這本小說告訴了我，在艱苦的環境裡，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環境裡，也要學會體會窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現在美好生活的來之不易。
《王子與貧兒》讀後感 篇19
兩個孩子，同年同月同日生，只不過一個是未來的國王，一個是貧苦的乞丐;一個是為王國增加了希望，一個卻是為一個家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個身份地位完全不一樣，甚至可以說是雲泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之後卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態炎涼，在當上了國王之後以正確的仁愛之心統治了整個國家，而真正的王子卻被誤認為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之後從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之後在離開亨頓後逃脫了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之後重回亨頓的佑護下，而又差點被亨頓的兄弟休吾害死，之後重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個小乞丐，後者則是真正的國王。
真正的國王即位後，並沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是讚揚了他之後將他封為了“國王的受惠人”而保護過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財產和爵位全部撤銷，並將整個王國治理的十分美好，每當有人問他為何如此仁慈時，他總會說：“你知道社會的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報”明確，我相信我會像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮鬥。
《王子與貧兒》讀後感 篇20
暑假我閱讀了《王子與貧兒》這本書。它的內容生動有趣，一翻開我就愛不釋手。
這本書是美國作家馬克 吐溫的代表作，主要講了：一個窮人家的孩子湯姆，一天晚上，他夢見自己成了王子，享盡了榮華富貴。醒來後，他突發奇想，想去見真正的王子，他為此付出了許多努力，終於遇到了王子，他們彼此都不滿足於各自的現狀，由於一個偶然的機會，他們互換了身份。於是王子在民間流浪，經歷了重重劫，品嚐了民間的種種疾苦，並改正了自己的壞習慣，而湯姆剛在宮廷中當上了國王，心地善良的他為百姓做了不少好事。
在互換的時候，他們都懷念起了以前的生活。最後，在加冕大禮的當天，真正的王子在好心人亨頓的幫助下，成功回到了倫敦，換回了本該屬於他的王位。
這本書讓我懂得了：一定要知足常樂，不能什麼都覺得別人的比自己的要好，同時也明白了一個道理，環境可以改變一個人，也可以成就一個人，只要我們努力向上，就一定會有一個好的結果。而且透過這本書我也感受到了小王子的堅持不懈,捍衛自己尊嚴的精神，和在關鍵時刻挺身而出救助小王子的亨頓......他們身上都有一種感人肺腑的優秀品質，我要向他們學習。
《王子與貧兒》讀後感 篇21
這幾天，我抽出時間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談談我的感受。
首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細節的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。
這本書的主要內容是，一個乞丐和王子出生在同一天，然後在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最後王子和乞丐在王宮中相遇後變成了好朋友。
這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因為他當上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。
我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經常打湯姆，在第四章時，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個牧師打死了。然後打死了還不承認，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。
書中有很多激動人心的情節，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經過自己的不懈努力，最終都能成功。
《王子與貧兒》讀後感 篇22
《王子與貧兒》這本書中的內容十分有趣生動，知識豐富多彩，是美國馬克·吐溫的偉大作品。
書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的遊戲，每天都期盼著當國王。直到有一天，湯姆真正見到了王子愛德華。於是，富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛德華才知道了湯姆一家是有多麼的慘。但是大多數人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，於是他們兩經歷了一次次的困難，最後，愛德華重新找回了自己的身份，並重賞了亨頓和湯姆。
這部童話具有十分深遠的現實意義，小說以貧兒湯姆在王宮裡的生活經歷和愛德華《王子的流浪》生活為兩條線索，極具幽默色彩。內容也十分有趣生動，給人一種幻想美的感覺。文章中句子語言的優美生動，情節的曲折離奇，給人無限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛德華有困難的時候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個貴人。
王子愛德華，他雖然被拋棄，被人們調戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒有放棄，還是很堅持地去做，“不經歷風雨，怎見彩虹？”最終全靠他的堅持，“彩虹”終於出現了。
這本童話書不僅內容十分豐富，而且給了我們很多生活的啟示，有機會的話，大家可以去看一看，我認為值得一讀。