有關掌握交往藝術同步練習(含答案)
以下是為您推薦的掌握交往藝術同步練習(含答案)，希望本篇文章對您學習有所幫助。
掌握交往藝術同步練習(含答案)
一、基礎知識題
1、____是文明交往的前提。
2、禮貌，是處理人與人之間關係的一種_____，是人們在日常交往中應當共同遵守的_____。
3、_____是做人的基本品質。
4、____、_____、____，是與人交往的必備素養。
5、在現代禮儀中，______是基礎，是最重要的。尊重他人就是_____，____，_____，是為人處事的較高境界，也是有良好修養的表現。
6、_____是擴大人際交往的好辦法。_____是溝通心靈的橋樑，讚美要有_____，需_______、______，需______，_____。
7、交往是門藝術，交往要講究技巧。除了要學會_____、學會_____、學會____，還要學會______、學會_____、學會_____等。
二、能力提高題
1、下列行為中，符合文明交往的是
A.別人下棋時，小東總在旁邊指手畫腳
B.小麗沒等爺爺把話說完就結束通話了電話
C.因為看電視時，有客人突然來訪，小剛一臉的不高興
D.小榮與人交談時，總是很專注的正視對方
2、表達方式是人們良好交往中非常重要的內容之一。下列表達方式恰當的是
A.談論雙方都感興趣的話題B.談話時斜視對方C.吹噓自己，表現自己D.說話時咄咄逼人
3、下列語言，屬於文明語言的有
①“對不起，打擾一下!”②“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽不見!”③“聽你的還是聽我的，叫你怎麼弄，你就怎麼弄!”④“再見，歡迎下次再來!”
A、①②B、③④C、①③D、①④
4、交往禮儀三原則是指
①平等待人的原則②尊重他人的原則③寬容的原則④誠實守信的原則
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
5、某市在交通要道打出了這樣的標語：“車讓人，讓出文明;人讓車，讓出安全;車讓車，讓出秩序;人讓人，讓出和諧。”這一標語的內容
①符合社會主義精神文明建設的要求②是構建社會主義和諧社會的需要
③體現了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則④可以避免一切交通事故的發生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、中學生王強性格活潑開朗，經常拿同學的缺點或者缺陷開玩笑，還經常給同學起綽號，同學們很反感，班幹把情況向老師反映了，老師批評他這樣的行為是對他人不尊重的表現，為此他很不理解：我只是跟同學們開玩笑而已，並沒有惡意，他們也太小氣了。繼續我行我素，慢慢的沒有人願意與他交朋友了。你想對王強說
①尊重他人是贏得別人尊重的前提②彼此尊重才能贏得尊重③要尊重他人的人格④要事事讓別人滿意
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
7、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的意思是指
A.說話和氣，不惡語傷人B.文明用語能使交往和諧，為人際關係增色
C.談吐文雅，不說粗話D.與人說話，要尊重對方
8、中學生參加社交活動，以下做法中錯誤的是
A.容貌清潔B.服裝整潔、美觀、大方
C.舉止規範D.化濃妝，戴首飾
9、你認為以下哪些說法正確
①禮儀泛指禮節和儀式②禮儀是隨著社會發展而不斷變化的③現代禮儀與現代社會要求一致，與民族傳統無關④禮儀是個人、集體、國家精神文明的象徵
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
10、下列觀點正確的是
A.文明禮貌是個人的行為表現，與他人交往沒有關係
B.社交禮儀是工作中和外事交往中要講究的，日常生活中並不需要
C.社交禮儀的掌握需要每個人在社會生活中不斷學習、觀察和思考，日積月累，成為一個習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人
D.生活中每個人都是講究禮貌的
11、下列招待客人的做法中，不正確的是
A.客人前來拜訪時，要出門，甚至下樓恭候B.給客人倒茶時，不要倒滿
C.和客人一起用餐時，不斷給客人夾菜D.客人說話時，專心致志地聽
12、當今社會，電話已成為人們日常交往中的一種不可缺少的交流工具。下列關於打電話的說法中，錯誤的是
A.打電話時要主動問好，語言文明
B.只要自己心情不好，就可以中途結束通話別人的電話
C.打公用電話不能長時間聊天
D.深夜不能打電話和別人聊天
13、馬克吐溫說：“僅靠一句讚揚我就能很好地活兩個月。”對這句話的認識，正確的是
A.人是靠讚美而活著的B.被人讚美是令人喜悅的事情
C.讚美別人只對他人有好處D.我們要讚美名人
14、下列看法不正確的是
A.待人接物中，語言也有高下、美醜之分，它所產生的心理效應有很大差別
B.態度真誠是尊重他人的表現，也會拉近彼此之間的距離，對方也會同樣以禮相待，就會增進人們的友誼和團結
C.被人讚美是令人喜悅的'事情，所以我們只能讚美別人，而不能批評別人
D.生活中要多讚美那些不被注意的人們
三、拓展創新題
1、中學生王某下午放學後乘公交車回家，上車後，他坐一個座位，將書包放在另一個座位上，這時，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請問：
(1)公德的前提是什麼?
(2)生活中我們應該如何尊重他人?
2、一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠?”老人脫口而出：“無禮!”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什麼。
閱讀材料，請回答：
(1)年輕人悟出了?
(2)如果你是那位問路的年輕人，你會怎麼問?
3、材料一：濮存昕奧運公益廣告：“……燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。……我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信螢幕前的你，更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運。迎奧運講文明樹新風”
材料二：2008年5月12日，奧運聖火在古城泉州傳遞，泉州人民以最熱情的方式迎接的到來，但在現場，也出現了許多諸如爬樹觀看，相互擁擠，互不相讓的不文明的行為。
你班級為了倡導優雅行為，弘揚奧運精神，決定開展系列活動。請你參加。
(1)【口號設計】請你為奧運火炬傳遞設計一句助威口號。
(2)【圖片展覽】請你設計關於弘揚奧運精神的四個展覽的欄目。
(3)【座談見聞】請你列舉兩種“文明就在我們身邊”現象。
(4)【文明行動】為了弘揚奧運精神，來釋放自己文明的熱情，假若你想成為一名合格的奧運志願者，從現在開始，應做好哪些準備?
①在知識上：。
②在能力上：。
③在思想上：。
④在身體上：。
4、青少年隨著年齡的增長，社會交往逐步增多，學會交往、禮貌待人，是社會對我們的要求。
(1)為什麼要禮貌待人?
(2)禮貌待人的基本要求有哪些?
參考答案：
一、基礎知識題
1、禮貌2、規範道德準則3、講文明、有禮貌4、語言文明態度親和舉止端莊5、平等原則尊重自己嚴於律己寬以待人6、學會傾聽語言表達的技巧針對性自然順勢具體真誠7、傾聽表達讚美他人拒絕妥協批評
二、能力提高題
1.D2.A3.D4.A5.A6.B7.B8.D9.B10.C11.C12.B13.B14.C
三、拓展創新題
1、(1)尊重。(2)尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人;尊重他人，需要有禮貌地與人交往;尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童;尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習俗;尊重要發自內心，出自真誠。
2、(1)與人交往要講禮貌。
(2)“老大爺，請問”等。
3、(1)傳遞聖火，傳遞文明;中國加油、奧運加油(或：激情的聖火，照亮我的青春)等(只要圍繞主題設計即可)
(2)①奧運發展歷程②歷屆感人經典③奧運來到中國④文明迎奧運(設計合理，緊扣主題即可)
(3)①禮貌謙讓，尊敬師長，團結同學。在公共場合注意言行舉止;②注意衛生，不隨地扔垃圾;③與他交往，應用文明語，態度親和;④用微笑，用文明接待來自遠方的朋友;⑤觀看比賽時遵守秩序，做文明觀眾等等。(可以舉出自己或他人的事例，言之有理即可)
(4)(知識)努力學習科學文化知識，特別是學習外語;
(能力)掌握必要的社交禮儀，文明交往;全面提高自身素質;
(思想)立志報國、增強社會責任感，培養奉獻精神;
(身體)加強體育鍛煉，強健自身體魄。
4、(1)禮貌是尊重和文明的體現，是通往友好交往的道德橋樑.一個人是否文明禮貌，關係到個人、國家和民族的形象.
(2)禮貌待人的基本要求是：語言文明、態度親和、舉止端莊等(或答真誠坦率、謙遜寬容、彬彬有禮、熱情開朗、樂現幽默等).