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幼兒園中班美術繪畫《蔬菜印章畫》教案

幼兒園中班美術繪畫《蔬菜印章畫》教案

作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術繪畫《蔬菜印章畫》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動目標:

1、初步嘗試用藕、花菜和胡蘿蔔等蔬菜的切面拓印不同造型的畫。

2、感受拓印的樂趣,練習拓印的方法。

3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動準備:

1、前期經驗準備:幼兒活動前已欣賞不同造型的.花,並組織了談話活動。

2、物質準備:藕、花菜和胡蘿蔔等蔬菜的切面印章若干;紅、黃、藍等水粉顏料。

活動過程:

一、創設情景,激發興趣。

教師引導幼兒回憶,前期觀察不同造型的花,鼓勵幼兒大膽說出各種花的造型,激發幼兒嘗試表現的意願。

二、實踐操作,自主探究。

1、幼兒交流:用蔬菜切片,你想拓印怎樣的一瓶花?

2、教師示範拓印畫的方法。

(1)介紹今天要用到的拓印材料。

(2)用蔬菜的切面蘸上顏料在紙上印畫,印出自己喜歡的造型。

3、交代要求:

(1)已經蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。

(2)小手髒了可以在抹布上擦一擦。

4、幼兒嘗試、操作。

引導幼兒大膽表現花的造型,按自己的意願選擇需要的材料。

三、相互欣賞,經驗共享。

教師引導幼兒展示作品並互相欣賞評議,對畫面清晰、整潔、造型和底版材料有創意的幼兒給予鼓勵。

四、活動延伸:

將晾乾的畫沿著邊緣剪下來,粘在卡紙上,用透明膠帶貼在"花瓶"上,做好的花就可以擺在窗臺上了。

教學反思:

作為教師要善於發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。