靈魂的舞蹈六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的靈魂的舞蹈六年級作文，希望對大家有所幫助。
每一本書都是思想火花的痕跡，每一次閱讀都是與那些偉岸靈魂的共舞。
閱讀，架設了一座長橋，讓真理與凡人不再遙遠。閱讀，是一種感受，讓人與人之間不再寂寞。讓人知道千里之外，有人與你心靈共舞。離別之時，有“海內存知己，天涯若比鄰”的豪氣；相思之時，有“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悽楚；獨處之時，有“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寞……在閱讀的這邊，有千思萬緒的'你；在閱讀的那邊，有與你共系一感的靈魂。這閱讀，便是一種千古的共舞，樂音響起，揮袖拋卻，淚眼蒙朧。
閱讀，是一種力量，讓人們明白：世間除了物質的紛繁，更有精神世界的繽紛。它教會我們如何去“生活”，而不是簡單地去“生存”。保爾柯察金如鋼鐵般的意志，讓我們懂得生命的真正意義；聖地亞哥捕魚時的那張破網，在我們眼前晃動，教會我們“人可以被毀滅，但不能被打倒”的硬漢精神；魯濱遜獨立創造著劫後餘生的荒島，昭示了人類改造自然的奮鬥精神。閱讀，使我們的靈魂飛向天空，擺脫俗世的束縛。靈魂的舞蹈，帶我們一起飛翔。
閱讀是一種追求，讓我們明白了生命的永恆所在，讓我們為之奮鬥，讓我們明白人生充滿了挑戰，而不再平庸。司馬遷飲恨泣血著《史記》，讓我們領悟了真男兒的風采；紀曉嵐捨棄利祿修《四庫全書》，讓我們見識了嚴謹治學的風範；馬克思一寫再寫《資本論》，圖書館裡留下的深深腳印，帶給我們一生的思考。閱讀經典，也是閱讀書籍背後的偉人。踏著他們的腳印和著他們的步伐，感受偉人曾經的滄海桑田，是閱讀帶給我們的人生方向。
這便是閱讀，無論是在旭日東昇之時，烈日當空之時，還是在日落西山之時，夜闌人靜之時，只要你擁有了閱讀，便會欣賞到靈魂的舞蹈。閱讀讓我們的靈魂變得豐盈而深刻，讓我們的精神遊走在天地之間。