七年級上冊《現代化大牧場》評課稿
聽了李老師上的《現代化大牧場》這一課，我受益頗多。覺得本堂課有以下幾方面值得我們學習：
1、 重點突出。本課主要圍繞“澳大利亞的自然環境與牧業”和“牧場現代化”兩方面展開，李老師在教學過程中就澳大利亞自然環境中的主要因素氣候和地形展開分析，尤其對氣候因素進行了重點分析。這對於學生把握澳大利亞牧場的特點是很有幫助的。
2、 注重方法指導。在教學中，李老師提到這樣一個問題：“澳大利亞發展畜牧業有哪些優越的自然條件？”然後要求學生在書本中找到答案，在學生明確地回答好這個問題後，老師又進一步追問：“課本上是從哪些方面分析澳大利亞的自然條件的'？”學生思考發現，課本是從地形和氣候兩方面來分析的。這一過程其實是在引導學生認識一個地方的自然條件可以從地形和氣候方面入手。另外，在觀察書本中澳大利亞牧業的分佈圖時，李老師也注重了讀圖方法的指導，指導學生把一幅複雜的分佈圖進行分解，分解成氣候型別圖、年降水量分佈圖和牧業生產分佈圖，然後引導學生分析氣候特點和牧業生產的關係，降低了難度，有利於學生理解。
3、 語言準確精練、生動形象。地理知識教學對語言的科學性和嚴謹性的要求都很高，因此教師要刻苦鑽研教材，加深對教學內容的理解，學會用言簡意賅的語言傳授知識。在地理教學中，許多地理事物是學生未感知過的，在教學中需要用豐富、生動、形象的語言來引導學生想象，引起學生的興趣，李老師在本課的教學中已達到了這樣的效果，我受益匪淺。