小學秋素質教育督導整改措施
20xx年12月31日，鎮教委辦組織人員對我校進行素質教育督導檢查，檢查組透過查閱資料、、實地察看、進課堂聽課、召開座談會和個別走訪等形式，對我校開展素質教育工作進行全面綜合的評估。根據存在問題，特制定如下整改方案：
一、存在問題：
A1：聽課記錄應填寫完整，德育工作環境需加強。政治學習要體現學習內容。校務公開應有多年度。
A2：利用計算機輔助教學沒有體現。公開課的材料較少。結對子的材料較少，檔案袋目錄較混亂，材料收集不完整。
A3：教研機構時間及記錄材料及考研進度時間安排沒有。在評價中自評的較少。建議擴大三校互動教研的形式與範圍。社群與實踐活動較少，
A4：學生參與課外活動的材料沒有體現出來，課外活動要有計劃有總結。並形成一些過程性的材料。
A5：各室的財產登記不夠規範，個別儀器未開封。科學室儀器櫥的標籤張貼不規範。圖書要進行更新，圖書要提高使用率。
二、整改措施：
1、提高學校德育工作環境與校園文化建設，學校擬於學校禮堂南側、操場東側對原體育設施進行更換，將原本廢舊的器材拆除，添置一批適合學生使用的健身路徑。並打算在健身路徑下鋪廣場磚進行美化。學校打算添置一批名人塑像與名人名言，並於國旗臺周圍進行綠化，建立一個校園綠化讀書角，鋪設鵝卵石小道，修建學生讀書亭。增強學校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細緻化，具體化。認真做好材料的記錄、儲存、收集、整理工作，“使每一份材料都具有生命力”，努力做好常規管理工作，指定專門人員進行材料的收集彙總工作。開展相應的課外實踐活動與課外興趣小組活動，促進學生素質的全面、協調發展。添置一批圖書與圖書櫥，把相應的材料按相應目錄進行收錄。
3、加強對於功能室的'管理工作。我校將要求教師上課時要儘可能盤活現有的教學資源，提高教學裝置的使用率。要加大電腦室的使用率，鼓勵學生借閱圖書，充分發揮教學儀器的作用，提高教學效果。同時也要加大對於技能科老師的引導工作，促使技能科的老師到功能室進行上課，充分利用先進的教學儀器裝置進行教學。同時，學校將對各功能室開展新一期的佈置工作，加強功能室的育人作用。
4、做好三校互動等教研工作，突出學校辦學特色，學校將立足學校實際，深入開展各項活動，豐富學生的生活體驗，提高學生的全面素質與能力。學校將結合師資情況與村居情況，凸顯學校辦學特色，努力抓好鄉土文化與教研科兩條主線，落實校本課程，抓好校本培訓工作，爭取今後能有校本教材出版。
以上是我校對本次素質教育督導評估工作發現的問題的整改措施，整改重在規劃，貴在落實，我們相信，在上級領導的指導下，在村委校董的關心支援下，在全體老師的共同努力下，學校的特色化辦學之路將會更輝煌。