石渠記和小石潭記文言文比較閱讀習題及答案　　【例2】（2012，陝西）閱讀下面的文字，完成1～4題。　　【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環周。又折西行，旁陷岩石下，北墮小

小石潭記初中文言文閱讀附答案　　閱讀下面文言文，回答後面的問題。（15分）　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。

《小石潭記》文言文閱讀訓練及答案　　閱讀《小石潭記》選段,完成9～11題。　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下流澈，影布石

《小石潭記》文言文閱讀及答案　　文言文完成小題 （15分）　　【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動

《小石潭記》語文閱讀和答案　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。　

文言文《小石潭記》閱讀及答案解析　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相

《小石潭記》、《小石城山記》對比練習附答案　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去

小石潭記的課內外比較閱讀及答案總結　　閱讀下面的文字，完成1—4題。　　【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環周。又折西行，旁陷岩石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又

《小石潭記》閱讀以及答案　　閱讀並回答問題。　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽

小石潭記閱讀以及答案　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。　　潭西

小石潭記與右溪記閱讀及答案　　閱讀下面兩段文言文，完成10-13題。（16分）　　【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。……潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬

關於文言文小石潭記的閱讀及答案　　文言文《小石潭記》　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，

《小石潭記》《桃花源記》對比閱讀理解答案　　文言文閱讀　　【甲】①潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。　　②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。　　③坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不

《小石潭記》課內閱讀及答案　　《小石潭記》是柳宗元寫的一篇文言式寫景散文。文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閱讀能力，語文小編給大家整理了《小石潭記》課內閱讀答案。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提升審美能力，增長人生智慧

《小石潭記》閱讀練習題及答案　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以　　出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相

關於小石潭記練習題及答案　　學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，精心為大家整理了這篇初二語文家庭作業試題：小石潭記練習題及答案，供大家參考。　　1.給加點的字注音　　篁()竹卷()石底以出為坻()()然不動　　寂寥()無人翕()忽幽邃()犬牙差()互　　

《小石潭記》教師課後思考　　柳宗元的《小石潭記》是一篇文質精美、情景交融的山水遊記。為方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦小石潭記教學反思。透過小石潭記教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計

小石潭記原文及譯問　　內容簡介：柳宗元(773年819年)，字子厚，河東解(現在山西運城)人，世稱柳河東 ，河東先生。因官終柳州刺史，又稱柳永州柳愚溪，漢族，祖籍河東(今山西省.永濟市運城、芮城一帶)唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導唐代古文運動，並稱為韓柳。與劉禹錫並稱劉柳。　　原

《小石潭記》的寫景藝術介紹　　《小石潭記》是唐宋八大家之一的柳宗元的作品。這位自幼好學，十三歲就能寫出好文章的唐代大文學家苦苦追求“治國平天下”的大道，卻一再遭遇打擊。但正是被貶謫到偏遠永州的十年，給了他潛心創作的機會。他的《永州八記》就是在這裡誕生的。柳宗元上承酈道元《水經注》的優秀傳統，又結合

小石潭記課文背景知識　　1、作家作品：　　柳宗元(773～819)，字子厚，河東解縣(現在山西省永濟縣)人，人稱“柳河東”。晚年被貶為柳州刺史，故又稱“柳柳州”。唐朝傑出的思想家、文學家，“唐宋八大家”之一。　　2、文學常識：　　文言文朗讀中應如何停頓。在文言文的朗讀過程中，除了在標點處要停頓之外，