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元宵節的活動小學作文

元宵節的活動小學作文

導語:元宵節的晚上可熱鬧了,看燈的人人山人海,人們笑逐言開,我以為這是在做夢,可這的的確確是真的。下面小編整理了元宵節的活動小學作文,歡迎參考借鑑!

元宵節的活動

昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動,我激動得晚上睡不著覺,在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉。

第二天,我來到教室看到了同學們穿著整潔的衣服。升旗儀式過後就開始了第一個環節——開學第一課。

活動開始了,老師先是給我們看了關於開學的PPT,後來又給我們看了關於元宵節的PPT。還有一個環節就是心願卡的分享。同學們的心願五花八門,而我自己的新年願望是:自己的學習成績更上一層樓,家人及同學、老師身體健康。最後一個環節是品湯圓、猜燈謎是在下午。

中午午休過後,我們就跑進教室,等待著下一個環節的開始。這時候來我們班幫忙的'阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組,大家和各自的好朋友分享著自己準備的年貨及水果,同學們和老師及幾位同學的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候,老師說現在猜謎語開始了。我的學號是1,我先出題給同學們猜,好多同學都猜成了葡萄,而我的謎底是石榴,我說不好意思你們猜錯了。班裡好多同學出的猜謎語五花八門,讓人絞盡腦汁也想不出來,想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最後我也沒有猜到一個,好遺憾,沒關係明年我會加油的!

最後阿姨們給我們獻上美味的湯圓,謝謝阿姨們,你們辛苦啦!

元宵節的活動

正月十五晚上,我們全家吃完湯圓,隨後爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海,特別是圓盤處,觀看者更是裡三層,外三層,圍得水洩不通。我好不容易鑽進了人群。

在震耳欲聾的鑼鼓聲中,在五彩繽紛的煙花中,出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連線而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣,但是,它整整齊齊的排列在街頭,宏偉壯觀。過了一會兒,一條“巨龍”出現了,你瞧,它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”,神氣地仰著頭。這時我伸出手來數龍節,一共十二節,真長啊!那龍燈是多麼威武。紅紅的龍頭特別精緻,整個龍頭都是用“鱗片”做成的。“鱗片”一片一片緊緊地連在一起,沒有一點空隙。中間是用紙糊的龍身,龍尾上一片片精緻的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精製的龍頭和龍尾,再加上一盞一盞的紅蠟燭,搭配起來真是漂亮極了!這時又有一條“龍”來湊熱鬧,它倆長得真是太像了,我想它們應該是孿生兄弟吧!觀眾們鼓掌、歡呼,連旁邊的煙火都給他們打氣了,舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了,他們一會兒舞出了雙龍戲珠,一會兒舞出了大龍捲小龍,一會兒舞出了雙龍盤旋,龍像活了一樣。

舞龍燈結束了,龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈,因為它給我帶來了無窮的快樂!

元宵節的活動

上午,我在家裡著急的要出門,這是為什麼呢?因為,今天我要去博物館參加小記者工作室組織的元宵節活動。

雖然天在下這淅瀝瀝的小雨,但是一點兒也沒有影響到我快樂的心情。參加鬧元宵活動,和小朋友一起,一定很開心。

到達目的地的時候,老師讓我們排好隊,可是大家都在擁擠,都著急地想要趕緊參加活動。終於,我聽到老師喊道了我的名字,並拿到了一張卡片,上面是我將要參加的五大活動。老師告訴我,每參加完一項活動可以得到一個印章,集齊五枚印章就可以兌換大獎啦!

我首先選擇了猜燈謎活動,來到長街,媽媽幫助我讀了燈謎——性子像鴨水裡遊,樣子像鳥天上飛。遊玩休息成雙對,夫妻恩愛永不離。我想了想,很快就猜出了謎底是鴛鴦。老師給我獎勵了一枚印章。第二個環節我選擇了尋寶,老師給了我一個信封,裡面是我要找的三樣“寶物”。在上下三層的博物館裡找三樣東西可不是一件容易的事。好不容易,我找全了“寶物”,媽媽給我和它們留了影,我又獲得了一枚印章。第三個環節,我選擇了參加搓元宵活動。我洗乾淨雙手,認真地搓了大小不同的六個元宵,老師幫我把它們煮熟了。我吃著自己做的元宵,雖然沒有餡,但非常好吃。最後,我又去參加了聽文物講座和剪紙活動,文物講座給我介紹了很多我不知道的文物知識;剪紙活動,我選擇了剪一個小燈籠,在老師的幫助下,我完成了我的作品,大家看,我的燈籠好看嗎?

集齊了所有的印章,我得到了獎勵。拿著這些獎勵,我高興壞了!這次活動提升了我對文物的認識,同時也進一步提高了我的動手能力,也讓我參加了一個豐富多彩的元宵節活動。我知道了,只要付出足夠的努力,就終會獲得成功。