試用期心得體會
不知不覺間，到利民學校工作，已經一個月了。在學校領導的殷切關懷和老教師的悉心指導下，我受益匪淺。一個月的時間，我逐步適應了環境，熟悉了業務，並漸漸融入進了這支充滿朝氣、活力、有蓬勃生命力的大家庭。作為一名新教師，我深知，只有努力透過教學實踐，牢固掌握教育教學技能，才能在工作中不斷提高自己；只有透過虛心學習，結合自己的教學特點，才能百尺竿頭，更進一步。為了能更好地勝任學校安排的教育教學工作，現將這一個月以來的心得體會總結如下：
一、主要收穫及體會。
1、在教學工作上，透過一個月時間的接觸，我基本上了解了學生的情況，也對學生的學情進行了一些分析。相對於我曾經擔任過教學的班級來說，這三個班級學生基礎普遍較差，上課時缺乏學習的主動性、積極性與自律性，完成作業必須要有家長或老師的督促，缺乏自覺性。針對這一情況，我積極營造平等、和諧、輕鬆的課堂氣氛，透過實驗和多媒體教學提高學生對於物理的興趣，從而引導他們形成良好的學習習慣。創設“既能放，也能收”的`課堂環境，儘量使學生能在愉悅的課堂氛圍中學習。對於每一次的家庭作業，要求科代表每次都要做好統計，對於不按時上交作業的同學，都親自到班級，問清原因，及時催交。讓每一次的課堂教學效果能及時反映在學生的家庭作業上，並以此為依據，查漏補缺，及時改進教學方法。
2、在與大家的相處中，我真正體會到：學校是一個組織，是一個大的集體，更是一個溫暖的大家庭。這裡有我們的家長，有我們的前輩老師，還有我們的兄弟姐妹和戰友。透過一個月的相處，我發現這是一個張弛有度，有能力，敢拼搏的團隊。我們在這裡不僅能學會做事，更能學會為人。雖然有時候出現一些小的摩擦，但那都是為了學校這艘大船能順利起航，揚帆萬里，因為大家都是在為著一個共同的目標奮鬥著—為祖國培養一批又一批合格的接班人。在以後的工作中，我會更細心聆聽前輩的教誨，珍惜與同事之間的情誼，虛心請教，不斷開拓進取，在這個大家庭中，發揮自己的光與熱。
3、在教務工作上面，經過一個多月的逐步摸索和領導的指導，我已經基本瞭解了學校教務各方面的主要工作和工作方法。雖然熟練掌握這些技能還需要一
定的時間和實踐，但有學校領導的關心和支援，我相信，透過不斷的學習，我一定能夠勝任學校交給的各項工作和任務。
4、在利民學校工作的一個月，不僅對於我的業務素質有很大的幫助，也促使我改進了很多不好的行為習慣。由於以前工作的原因，我的作息時間和就餐都是沒有規律的，到了利民學校以後，我以學校的作息時間嚴格要求自己，按時吃飯，按時就寢，生活也逐漸變得有規律和有節奏了。
二、不足之處
1、在教務業務上面，雖然現在對教學管理工作有了一些接觸和了解，但是對於很多細節的問題還是掌握的不夠深入，對於整個教務工作系統性學習，思路還比較凌亂，我會在以後的教務工作中，努力向學校領導學習、請教，爭取儘快能熟練地勝任教務助理工作。
2、在教學措施上，我也還存在一定的問題。雖然先前對學生的情況有一些瞭解，但是在教學的過程當中。還是遇到了一些相當棘手的問題，比如很簡單的物理計算題，學生學會了物理公式，卻都不會進行數學運算，這是我始料未及的。在進行課後的教學反思和教學評價上，方法也過於單一，學生對於所學知識的鞏固也不是很好。
3、對於學生的管理上，我講求“平等、和諧、活潑、嚴肅”的課堂氛圍。但是在實施過程中，往往對於度的把握控制不好。導致有時候上課學生過於活躍，而忽略了對於知識點的掌握。從而也間接地影響到了教學的效果。
4、在課堂教學的板書設計和書寫規範上，我還是存在著一些問題。雖然我在上課時候也總是有意識地避免出現不應該有的問題，比如板書設計不太規範合理，筆順筆畫有錯誤等，但由於長期累積的效應，還是不能夠馬上完全改正過來。
三、努力方向
在以後的工作中，我會繼續以優秀的老教師為標杆，以學校的各項規章制度為基準，高標準嚴格要求自己，積極探索適合本校學生的教育教學方法。虛心學習，積極反思，不斷進步，努力改進自己的缺點和不足，爭取能真正做到“學高為師，身正為範”。
總之，在利民學校的一個月的時間裡，我學習到了很多，收穫了很多，也感觸到了很多。相信在學校的正確領導和全體教職員工的共同努力下，利民學校一定會迎來更美好的明天。