八年級思想品德下冊第五單元試卷分析
（一）試卷結構
此試卷由單項選擇題，簡答題和材料分析題構成。
（二）試卷特點：
試卷覆蓋面廣，緊扣課標，突出了知識點，選擇題較為新穎，角度多樣，充分考察了學生對知識的運用能力，試卷難度係數高，試卷較為簡單。
（三）試卷中存在的問題
1、試卷中有些問題指向性不明確，如第五題第2題第（2）問：要做到這一點，我們應達到哪些要求？學生不知從何入手。
2、材料分析題答案固定、統一，題型死板，違背了開卷考試評分採意的原則，不能順應課程改革和中考考試趨向。
3、單項選擇題過於簡單，翻書即可找到答案，出題無梯度，這樣勢必給教師的教學行為和學生的學習行為造成困惑，不能幫助教師改進和完善自己的.教育教學此文轉自行為
（四）建議：
1、試卷應突出診斷性功能和發展性功能，注重考查學生在情感、態度和價值觀的發展，要體現新的教育觀和人才觀。
2、試卷應與課程改革和中考接軌。
（五）學生答卷中存在的問題
透過抽樣試卷，可看出以下問題：
1、基礎知識不紮實，如第二題第9題
2、審題能力不強，缺乏獲取有效資訊的方法和能力。如；第五題材料分析題，學生只是從自己的主觀想象出發，去回答，不能運用所學知識全面地回答。
3、答題技巧欠缺，尤其是書面語言表達能力欠缺，要麼三言兩語，要麼照抄書本，不能全面地回答問題。
（六）教學建議
1、注重答題訓練。教師應注意答題的訓練與點評，強化答題思路，答題方法，答案組織的訓練與指導。
2、審題要準。首先，要看懂題目，其次，要找準材料與教材知識的結合，認真選擇解題所涉及的知識點，最後，按照題目要求確定解題步驟，組織答案要點，明確題在書外，理在書中。