《窮人》的教材解讀

《窮人》的教材解讀

《窮人》是俄國著名作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創作的小說，有很多的表達方法值得借鑑。

⑴“窮’’字貫穿全文，描寫細膩，更突出了窮人高尚品德。

(2)採用多種形勢的心理描寫：讓人物直接流露自己的心理活動，如桑娜“忐忑不安地想：他會說些什麼呢?……”或者從旁邊介紹人物的心理活動，如“她的'心跳得很歷害，她自己也不知道為什麼要這樣做……”此外還用了幻覺描寫“彷彿有人進來，桑娜一驚!”景物襯托“古老的鐘嘶啞地敲……”等方法來表現人物內心活動，表現了桑娜的崇高品德。

(3)使用了“反覆”這個修辭方法。如“糟糕、真糟糕!”“倒黴、倒黴”“是啊，是啊”等，更形象地刻畫了當時他(她)的心情。

(4)用詞恰如其分，充實表達普通人的樸實的思想感情。

同學們，在仔細閱讀《窮人》這篇小說，你一定會有更多的發現！歡迎有興趣的同學在網上共同交流。