餐飲行業的事蹟報告
餐飲實習報告篇一：餐飲業實習報告
關於餐飲業管理風險實踐報告
一、實習目的：
實習是在校大學生接觸社會，瞭解社會的機會，是大學生走上社會的良好過渡，走向工作崗位的入門之課。實習讓我們瞭解到理論和實踐的差異，更好的把理論知識變為實際動手操作能力，加深我們對所學知識的理解和消化，同時也學習如何處理人際關係，如何分工協作的能力等。透過這次實習提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實習時間：
三、實習地點：
馬鞍山市悠閒美地茶餐廳
四、實習內容：
我按照學校的要求，進行了為期一個月的社會實踐，到我們學校附近的悠閒美地茶餐廳去打工。馬鞍山市悠閒美地茶餐廳是一家以中、西簡餐、茗茶、咖啡為一體的綜合性休閒茶餐廳，是商務洽談，朋友小聚，休閒娛樂的一種較好的場所選擇。我在悠閒美地打工期間被安排到了在前廳當服務員。我選擇餐飲業主要因為在這裡能夠接觸不同層次的人物，為這些人服務當然少不了溝通，處理問題必須隨機應變，這也鍛鍊了我的溝通能力和思維能力，同時，也對餐飲業有了初步的瞭解。
餐飲業是最容易成功的行業。美國食品工業協會年度報告中指出，中國是世 界上最有潛力的餐飲市場，是一個成長性巨大的朝陽產業。國內資料顯示，自改 革開放以來，中國餐飲業一直旺盛發展，是中國市場上惟一的連續15年年增長 率兩位數的行業。與此同時，中國餐飲業的投資創業者創新活力不斷，多業態蓬 勃發展，連鎖餐飲、特色餐飲、商務餐飲、大賣場餐飲等新生意模式層出不窮。 當前中國餐飲業正處於成長期。首先，中國國民經濟和人民的收入水平、支出水 平、生活水平正處於高速增長時期，這是餐飲業高速發展的重要經濟基礎和前提；其二，中國正處於家務勞動社會化轉型時期，人均外用餐支出正處於急劇增長階段，這是支撐中國餐飲業高速發展的市場基礎。然而事物發展都是一個迴圈往復、螺旋上升過程。目前中國餐飲業正處於改革開放後成長期中的第三個高峰，這個 階段的特點是：競爭白熱化，大量新投資湧入，行業將會在痛苦的結構調整中實 現規模擴大，新業態、新經營模式將不斷湧現，最終將促成整個餐飲行業進入成熟期。
在2月10日我來到悠閒美地茶餐廳開始我的社會實踐。開始第一天是我的工作是熟悉餐廳的環境和主管，要記住大廳和包間的編號，托盤、餐具、水壺等的擺放位置，明白自己的工作到底要做什麼。而我們新進職員的工作在開始時相對簡單一些，主要是迎賓，根據客人人數添減餐具及上溼巾，為客人倒水，
然後上菜、添水、加菜、撤桌等工作，以後的每天和同事們 9：00 前到店裡指紋簽到，換完店裡的制服後，就按領班分配，對自己負責的區域開始各自的衛生打掃，全範圍清理。每天的工作都十分辛苦，特別是週末。但這只是辛苦，每天還要對著形形色色的人，無論遇到什麼樣的指責或刁難，我們都必須遵循“顧客就是上帝”的原則來微笑服務。這不只是作為一個職員應做的工作，也是對我們自身氣質的一種磨礪。
另外，在那我也確實學到了一些知識，雖然有些只是理論上的學習，可是我 覺得這是很難得的機會，一般人是不能這樣去了解，去接觸的，所以我覺的這些 都是一些很寶貴的財富，我確確實實的去體會了，感同深受了，所以印象深，感 觸深，心裡真得很開心！
五、實習體會：
不知不覺，我在這為期一個月的打工生活就這結束了，這次打工讓我感慨很多，我也真得學到了很多的東西。這短短的一個月的經歷，對我來說無疑是一個很好的煅練，在工作的過程中，我不斷的嚴格要求自己，把手上的活當做是自己的本職工作，需抱著認真負責的態度去做事。在工作期間最大的體會就是，作為一個服務員，最大的考驗就是耐心。我不僅僅是學到了一些餐廳知識，更重要的是鍛鍊了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人總是需要去磨練，去拼搏，讓自己的人生充實而有意義。
除此之外，最重要的一點，就是我瞭解了餐飲業的風險。餐飲業並不是像大 家想象中那樣低付出高回報的產業，它有著巨大的成本投資等經營風險。總的來 說，有如下幾方面內容：
1．有形風險：
有形風險指憑藉經營者的直觀感覺和經驗，可以按現值進行評估、判斷其所造成損失程度的風險。有形風險又稱為“硬風險”，如資金不足或擠佔、原料價 格上漲、菜品降價損失、菜品不受歡迎、裝置陳舊落後等。這種風險顯而易見， 其所造成的損失值可以計算。 如果企業內部加強市場調研和經營風險管理，採取相應措施，就可以防止或 減少這種有形風險的損失。
2．無形風險：
無形風險是指經營者難以憑藉直觀感覺和經驗進行判斷， 也不易按現值評估 損失程度的風險。無形風險也稱“軟風險”，如由於服務質量低劣造成企業形象 的降低、由於經營菜品質量低而導致消費者的信任危機、由於宣傳不實或乏味而 引起顧客的反感和逆反心理、企業內部管理鬆弛而人心渙散和勞動效率低、企業 對風險熟視無睹而造成的損失等。 企業經營者對無形風險必須給予高度重視， 要經常居安思危， 保持清醒頭腦。 特別是在經營順利的時候，要看到潛在的無形風險對經營活動的威脅。
3．時間性風險：
時間性是指由於時間差異給餐飲企業經營帶來的風險。 造成時間性風險的原因是多方面的，如季節變化對餐飲消費的影響、產品的市場壽命週期、消費者消費時間的變化、經營活動中競爭出現的時間差等。要防止餐飲業的時間性風險，必須樹立時間觀念，經常觀察分析時間運動中事物發展變化的趨勢可能給企業經營帶來的影響， 盡力排除時間性風險對企業實現經營目標的干擾和破壞，準確把握住時機，以保證企業經營正常執行。
4．空間性風險：
空間性風險是指在餐飲企業實現經營目標的過程中，由於空間因素的影響而引起的風險。產生空間性風險的原因也是多方面的，如企業所處的地點與周圍環境因素、各地市場的供求關係變化、地區性的歷史或傳統或風俗或文化的差異、各地人口分佈和資源條件因素等。餐飲企業防止空間性風險，
實際上開店選址時就已開始，要十分精心謹慎地根據多種綜合因素和市場實際調查確定合適的經營地點。而在選好恰當地址開店營業後，空間性風險依然存在，投資者應隨時注意與自己相關的城市規劃變化、周邊消費市場興衰、地區人口數量與質量變化等，以 提前作好對空間性風險的應變準備。只有綜合考慮餐飲業的幾大風險，合理經營管理企業，才能在這塊利潤豐厚且競爭激烈的區域中取得更大收益。
以上就是我署假的實習報告，也是我這一個月工作中的感受，也雖然那份工 作並不與自己的專業有很大的介面，但我認為，無論任何一種嘗試，都是對自己 的人生的一種很寶貴的充實。雖然工作沒有百分之百滿意，但是積累了好多工作和人際的經驗，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對待客人要做到真心、關心、貼心，吃得苦上苦，方為人上人。不管怎麼說，我覺得這次打工的經歷會永遠印在我的腦海裡，而且我相信以後這樣的機會還會有很多，我一定會多爭取，多鍛鍊，不斷提高自我，挑戰自我。這次社會實踐將會對我的以後正式步入社會、投入工作具有十分重要的意義。
餐飲實習報告篇二：餐廳實習報告
湖北生物科技職業學院
1.概述
1.1實習說明
實習是在校大學生接觸社會，瞭解社會的機會，是學生走上社會的良好過渡，走向工作崗位的入門之課。實習讓我們瞭解到理論和實踐之間的差異，更好的把理論知識變為實際動手操作能力。加深我們對所學知識的理解和消化，同時也學習到如何處理人際關係，如何分工協作。這次實習提高了自己培養髮現，分析，解決問題的能力，受益非淺，達到了實習的效果。
1.2實習時間
2011 年1月10日至2011年3月10日
1.3 實習地點
武漢泰德餐飲管理有限公司
1.4實習性質
在生產實習過程中完成學習到就業心態、知識應用的過渡。
1.5實習單位簡介
武漢泰德餐飲管理有限公司是成立於2008年的股份制有限公司，是一家以泰迪熊為主的主題西餐廳。
1.6實習崗位：餐廳領班。
主要分析內容有：餐廳基本的員工守則；菜品知識的學習；區域管理的方法；協助值班經理管理好餐廳，使其能正常的有條不紊的營運。
1.7實習任務的完成情況
2011年1月10日——2011年3月10日，在這三個月期間，本人熟練掌握了餐飲服務的程式，流程和技巧；西餐的種類和特點；更能學到一些課本上很難學到的東西：如何處理好自己的利益和餐廳的利益，如何處理好同事之間的人際關係，如何調整自己的心態，更讓我瞭解到的是從事餐飲行業需要很強的服務意識。服務意識不但是要求服務員有這項客人提供優質服務的觀念和願望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。
一週：熟悉餐廳的環境，學習餐廳員工守則，獎懲條例；菜品知識的培訓；熟悉服務流程和一些禮貌用語。瞭解餐廳的營運和服務流程，主要是如何保證餐廳正常的有條理的營運。瞭解最基本的服務流程和禮貌用語。
二週—三週:熟練的應用所學的服務於客人。根據客人不同的需求，要求為客人提供相應的服務。能夠應付一些突發事件的發生。學會處理一些簡單的客人投訴，安撫客人的不滿情緒。
四周—六週：能夠獨立的完成區域工作。當被獨自安排在一個區域時，能夠獨立的完成區域內的工作。同事在兼顧自己的區域幫助當區其他的同伴，一起完成任務。
七週—九周：學習怎樣管理好一個區域包括人員的分配，定崗定位，銷售任務。 管理一個區域是要時刻關注人員的動向，確認每個人是否在自己的崗位上，是否能為客人提供及時的服務，是否完成值班經理給的區域任務。
十週—十二週：學習如何輔導和鼓勵服務員，如何與他們進行溝通。根據每個服務員遇到的問題，給予合適的建議和鼓勵。選擇最適合的方式與他們進行溝通，瞭解他們的想法和意見，然後採取相應的措施。
2 .正文
2.1工作過程
領班的工作流程
上班前儀容儀表的整理→瞭解每個區域的人員分配→上班前例會→根據每個人的能力分配不同的任務→確認每個人定崗定位→檢查餐廳的設施是否損壞，確認營運是否正常→協調好各人員之間的工作
營業前：
1，確定餐廳空調的溫度適中；
2，檢查餐廳的燈光及燈泡；
3，檢查餐廳內所有裝飾品是否擺正；
4，查驗客用衛生間；
5，與廚房確認訂席情況，瞭解存貨情況；
6，確定服務出勤人數；
7，檢查選單是否完整乾淨；
8，查驗每個準備臺的各種應用物品是否齊備；
9，餐廳的衛生安全檢查；
10，檢查服務人員的服裝儀容；
11，宣佈預定情況；
12，檢討工作過失及客人投訴，提出改進與防範措施；
13，分配各領班責任區及應注意事項；
14，宣佈當日特別菜及飲料，利於服務員推銷。
15，宣佈其他餐廳或部門正舉行或將舉行的促銷活動。
營業中：
1，給客人提供有關食品，飲料的資訊，並做必要行動；
2，確保全體人員提供的高效率和殷勤的優質服務；
3，隨時注意餐廳內的任何動態(服務與客人的滿意度)；
4，客人如有抱怨必須親自處理；
5，謹慎處理難纏的客人；
6，與廚房保持密切聯絡，保證菜餚質量及出菜速度；
7，隨時掌握座位情況；
8，當客人或服務人員發生意外時，應立即採取必要的行動；
9，督導服務。
營業後：
1，檢查足以引起火災的危險之處；
2，檢驗餐廳內電器用品是否已關掉或放在安全妥當的位置；
3，所有電燈是否關掉；
4，檢查各個櫥櫃房門是否上鎖；
5，填寫營業日誌(營業額，客人抱怨，特殊情況)；
6，檢視第二天的預定情況並瞭解是否有特別注意事項；
7，離開餐廳前要再巡視一次。
2.2實習成績
表現良好，用功紮實，已經具備一個領班的能力。實習成績95分。
2.2.1工作能力
透過三個月的實習，我已瞭解瞭解餐廳的營運和服務流程，主要是如何保證餐廳正常的有條理的營運。瞭解最基本的服務流程和禮貌用語。學會處理一些簡單的客人投訴，安撫客人的不滿情緒。更為重要的是如何處理公司，同事和個人的利益。
2.2.2實習方式
結合自身專業知識集體實習方式。
2.3實習總結及體會
我被安排在了服務員領班這個實習崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
餐飲實習報告篇三：餐廳實習報告+十篇日記
實習日誌（一）
6月13日 星期一
今天， 陽光明媚，微風徐徐，一大早我就來到我的實習基地學府酒家，連雲港新浦區學府酒家位於我們學校附近的小村，小村的路雖然坑坑窪窪，但是一點也不影響我的心情和我的步伐，不一會我就到啦，出現在我眼前的是一棟兩層樓的酒店，從外面看上去不怎麼大，但是裡面與我想象的還是不一樣的，裡面的空間還是蠻大的，當然，我主要的任務還是向經理報到，於是經理給我安排啦服務員的職位，當天經理帶領我們熟悉啦這裡的環境和我接下來要做的工作。
實習日誌（二）
6月14日 星期二
第二天，我的工作是傳菜，也叫走菜。在給我分配工作的時候我因不知道走菜是什麼意思而問了半天。之後，我就真正認識了什麼叫做“走菜”。拿著托盤，上面能放幾盤菜就放幾盤菜，我曾經試過一次端四盤不一樣的菜。就是這麼一趟一趟的來回跑來跑去，讓人覺得手和腿都不是自己的，同時還得清楚的記著哪一道菜是哪一號桌的，因為對餐廳的菜名菜品只是在培訓的時候看了一下餐廳點選單，所以對我來說最難的是，我得在廚師告訴是什麼菜名後走一段路再記著是它是哪一桌的。
實習日誌（三）
6月15日星期三
我覺得餐廳是一個人際交往大量集中發生的場所，每一個服務員每天都會大量的客人進行廣泛的.接觸，並且會基於服務而與客人產生多樣的互動關係，妥善地處理好這些關係，將會使客人感到被尊重、被看重、被優待。客人這一感受的獲得將會為經營的持續興旺和餐廳的宣傳、傳播起到不可估量的作用。對客人的服務，我的體會是：做為服務員要注意語氣的自然流暢、和藹可親，音量適中，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。
實習日誌（四）
6月16日 星期四
每天重複這同樣的事情，雖然有些無聊，但是我還是堅持下來啦，服務中突發性事件是屢見不鮮的，在處理此類事件時，我覺得應該應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善於站在客人的立場上，設身處地為客人著想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢於承認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。是服務員的確做得很不好的時候，該誠懇的道歉，如果有時候是一些小錯誤，用幽默得體的語言來道歉能讓客人更容易原諒你，並融造出一個客人與服務員間輕鬆融洽的氛圍。比如說，今天我站在開關旁邊不小心就把開關碰關了，我馬上說，不好意思，並微笑著說，沒關係，黑暗是暫時的，光明是永遠的。一般情況下，客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當狀況發生時，服務員首先不應當考慮的是錯誤是不是在自己一方，而是說對不起。
實習日誌（五）
6月17日 星期五
今天，店裡的生意依然很好，新老顧客都很多，我依然端著一盤盤香噴噴的菜給客人們吃，心裡突然有啦新的想法，要是我也會做菜那該多好啊。等客人們都走啦，我趁著空閒之際，跑到廚房讓廚師師傅教啦我幾道菜，我把這些菜的材料和程式都默默的記在心裡啦，等哪天我回到家中，把這些菜做給自己的親人吃那該有多麼的溫馨啊，想著想著，我的心情特別的激動。
實習日誌（六）
6月20日星期一
都工作好幾天啦，今天覺得特別的累，經理誇我對工作很敬業，也很負責，聽到這樣的話我感到很欣慰，就算是再苦再累，我也要堅持下去，對工作認真和負責本來就是我的責任，只有做好自己的工作才不會覺得對不起自己。傍晚，我回到自己的宿舍，喝上一杯暖暖的熱茶，雖然苦在身體之上，但卻暖在心裡。
實習日誌（七）
6月21日星期二
短短的幾天過去，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店裡的活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合於實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐幹什麼就幹什麼，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息，所以我們要做一個既主動又聰明的人。
實習日誌（八）
6月22日星期三
在這裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
實習日誌（九）
6月23日 星期四
我們的實習快要接近尾聲啦，，我從未出現無故缺勤，我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取領導的指示，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
實習日誌（十）
2011年6月24日星期五這次的實習最終結束啦，說起來還真有些不捨。我知道工作要有持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質，但是，我覺得重要的是在這段實習期間裡，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了員工是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。