聽《裝滿昆蟲的口袋》有感500字
上週五，我們分校進行了第一次語文教研的聽課活動，有幸聽了熊老師的《裝滿昆蟲的口袋》。聽課後，我有一種很充實很感動的感覺，覺得熊老師的課堂有許多值得我學習借鑑的好地方。
整節課的教學思路非常清晰，我雖然一直在低年級教學，但對於熊老師的上課思路一目瞭然，對於她想要抓的重點也看得清楚，聽得透徹。對於高年級的學生，這點是非常重要的。由於課文的內容較多，需要老師抓住課文的脈絡，清晰地指導學生進行閱讀，有重點地抓住重點，難點的地方，帶領學生花力氣來理解，來朗讀。這樣才能做到語文教材的整體進入，整體走出，讓課文成為一個整體，更利於學生有閱讀的情境，不會讓細碎的分析把課文割裂開。反思我的`課堂，低年級的教材知識點比較少，教學的步驟有點固定，更加需要我把教材作為一個整體來教學，千萬不能成為零碎知識的拼接，現階段的拼音教學，我尤其需要注意這一點。
熊老師的課堂上還特別注意到了讀寫結合，滲透寫作方法的指導。對於段落中的重點詞語，老師指導學生進行換詞訓練，一次次朗讀，分析，想象，都是為了讓學生體會簡單詞彙的準確。一些句式的朗讀，也明確地指出了作者的寫作方法，讓學生留心學習。對於中高年級同學來說，寫好作文是一件難事，光靠作文課的指導還不夠，必須在平日的語文課中，日積月累地進行有機的指導。
我還感動於熊老師的激情，她上課的教態，語調，手勢都散發出她的教學魅力與風格，可見她的敬業與專注。我們許多語文上課結束都是一身汗水，是因為我們在投入，是因為我們在努力。熊老師的這份激情，是我們每個語文老師不可缺少的。
下面還能聽到幾位新加入拉小分校大家庭的老師的課，真是太好了！希望我們這個大家庭的老師們越來越優秀！