團包手工小學美術教案
課題：團包手工
課時：1課時
課堂型別：設計應用造型表現
教學目標：
1、透過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品，引導學生對立體造型藝術有一些基本的瞭解。
2、學生根據想象，創造，將皺紙團包成各種簡單的外形，並嘗試將製作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術品。
3．引導學生欣賞藝術家的雕塑作品，提高學生進行立體造型。
4、激發學生的環保意識。
教學重難點：
1、熟練的運用“團”“包”的方法，製作一件立體的紙作品。
2、藝術設計製作的興趣，培養學生對造型藝術的理解能力。
教具學具：皺紙，彩色手工紙的邊角料，廢料，剪刀，膠水，小鑷子等。
教學過程：
一、組織教學：檢查學生用具準備情況
二、講授新課：
1、引導階段
透過欣賞藝術家創作的各種立體雕塑的圖片或照片，引導學生學會欣賞立體造型藝術，瞭解立體造型藝術基本的構建原理。
2、發展階段
學生大膽想象，創造，用皺紙團包各種簡單的造型，選擇幾個造型進行貼上組合，採用“團”，“包”，的方法，每人制作一個紙立體造型或小組集體創作一組紙立體作品。
（1）組織小組討論，嘗試，將皺紙揉，團，包各種造型的方法。
遊戲：比一比，賽一賽，哪組團包的'造型最多。
（2）利用皺紙團包各種造型時，引導注重抓住各種物體的外形特徵，要求學生所選擇的造型的外形應以簡潔，形象為主。
（3）利用製作好的各種皺紙團造型組合立體造型時，著重講解貼上：各個皺紙團包造型間的大小變化。貼上接觸面的大小，整個立體造型的重心位置以及細部的刻畫。
三、學生作業，教師輔導：
四、教學拓展
1、集體採用皺紙團包的方法與彩泥設計組合成一組立體造型的作品，展示在自己的班級或專用教室內。
2、學生用舊報紙製作的團包的紙立體作品，再根據學生個人的喜好，用水粉色或丙烯顏料，將其塗上不同的顏色。