精選社會實踐報告論文參考　　今年暑假,我院按照校黨委《關於認真組織我校學生積極參加xx年暑期社會實踐的通知》精神,以三個代表重要思想為指導,圍繞實踐’三個代表’,樹大學生新風貌的主題,組織全院學生深入農村,社群,工廠,革命老區,開展了形式多樣,豐富多彩的社會實踐活動,取得了顯著的成績,產生了廣泛的影

淺談課堂幽默教學的論文　　在課堂教學中，適時的使用教室良好的幽默感，能激發和提高學生的學習興趣，對活躍課堂氣氛，融洽師生關係，潤滑知識教學都有很大的幫助，能幫助教師掌控課堂動態，化解尷尬，促進師生和諧。　　一、 運用語言幽默，掌握學生心理及課堂走向　　案例一、班上一位同學愛遲到。八點鐘上課，有時他要

課堂掘金綱舉目張教學論文　　幾乎所有關於教育的弊端和困惑，最終都能從課堂上找到癥結；幾乎所有關於教育的改革和探索，歸根結底也都要回歸到課堂中去——因為，課堂是教育的主陣地。　　教育的產品是服務，服務的核心是課程，課程的載體是課堂。課堂效益低，就是產品質量差。效果不顯，效率低下，效益不高，人們對課堂的

積極探索與時俱進努力開創資訊工作的新局面論文　　資訊是領導科學決策的基礎和依據，政務資訊和政府工作密切相關，實為重要，直接關係到領導決策的效果，關係到黨和人民群眾的密切聯絡。近兩年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“及時、準確、全面”的資訊報送原則，緊緊圍繞區委、區政府的中心

啟發學生創造性思維乃是教學的基本的論文　　啟發學生創造性思維乃是教學的基本　　一、 問題的提出　　創造性思維能力，過去一般人皆認為系天賦的才能，只可聽其自然發展，沒有啟迪的可能，也沒有研究的必要。是以早期的心理測驗，未列入創造能力的鑑別，早期的教育實施，亦未考慮創造性人才的培養。自本世紀中葉以來，有

試論文綜考試中的思維要求　　一、既要抓三科各自的思維特點，又要注重它們的共同點　　近幾年的文綜試卷體現出考試由知識立意向能力立意轉向，試卷命題不僅考查識記性內容，更多的是考查學生對文科各學科知識的整體把握、綜合分析和解決問題的.能力。俗話說政史地不分家，現實中的諸多問題往往是文化、歷史、地緣、政治、

淺談《合同法》的違約責任論文　　【內容提要】：　　違約責任是《合同法》中的一個不可缺少的組成部分，我國現行《合同法》具有許多突破性的特點。筆者結合我國現行《合同法》的相關規定，從基本概念及其特點、構成、歸責原則、形態、免除、承擔方式幾方面對違約責任的相關問題作粗略的論析。　　【論文關鍵詞】：違約責任

讓課堂成為學生思維的運動場論文　　——聽夏青峰老師“分數的意義”一課有感　　“起跑”喚起經驗　　師：今天我們學習的內容是五年級學生學習的，你們剛剛三年級結束，有信心學好嗎？　　生：有！　　師：今天我們學的內容是“分數的意義”。關於分數，我們已經知道了什麼？　　生1：分子、分母和分數線。　　師：你能舉

精心設計練習,培養學生思維能力論文　　關鍵詞：以舊引新 深化理解 區別異同 鞏固練習　　課堂教學是在規定的教學時間內，面對固定的學生，運用一定的教學方法，達到預定的教學目標的一種教學組織形式。在相同的授課時間內，不同的教學方案必然產生不同的教學效果，單一、枯燥無味的練習，會導致學生厭倦、影響學習積極

有機物同分異構教學學術論文　　摘 要：透過同分異構現象的教學讓學生認識同分異構現象在有機化學中的普遍存在，教會學生掌握判斷和書寫同分異構體的方法，幫助學生抓住事物的本質，揭示規律，從而培養學生的有序思維能力。　　關鍵詞：同分異構體；有序思維；教學理念　　一、問題的提出　　有序思維是指人類的思維與客觀

輔導員角色定位與學生期望值的差異性分析論文　　【摘要】　　高校輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。在高校中，輔導員身兼管理者、指導者和服務者的多重角色，準確把握輔導員的角色定位，對實現輔導員角色定位的價值有積極的指

讓學生成為課堂的主人論文　　讓學生成為課堂學習的主人，是近年來教學凸現的熱門話題。傳統的教學大多是教師“手把手”地教學生，這種傳統式的教學方法，把學生看作是被動接受知識和技能的容器，學生在學習中的主體地位得不到體現，也就根本不可能成為課堂學習的主人。新課程標準以“學生髮展為本”,尊重學生的主體地位，

高中物理課堂教學中學生創新思維能力的培養教學論文　　摘 要：隨著新課程改革標準的深入落實，高中物理課堂教學由傳統任務型教學轉變為思維模式教學，所謂思維模式教學，即以學生為主體，發揮學生創新思維能力，就高中物理課堂教學過程中學生創新能力培養的若干方法做淺要探討。　　關鍵詞：高中物理；課堂教學；創新思維

有效課堂中的德育功能初探論文　　摘 要：有效性教學的決定因素取決於教學物件——學生，對課堂學習的積極性、主動性和專注性。體現的是德育在創造輕鬆、自由的心理狀態下有利於學生迸發出創造性思維的火花。　　關鍵詞：有效課堂；知識傳授；語言；同伴互助　　有效教學理論認為：教學的有效性=教學內容總量×學生接受內

在高中語文教學中加強學生語文思維的培養的論文　　思維是人腦對外界客觀事物的概括的間接反映。而語文思維訓練正是在大語文觀這一基礎上，思維主體學生的語文思維結構作用於所要研究探討的物件上，並使之產生分析、綜合、比較、抽象與概括這一過程。在思維訓練過程中，師生要多方交流，不斷地進行資訊的傳遞和加工，同中求

課堂教學改革是“少教多學”的完美體現論文　　摘 要：近年來，語文教學改革的呼聲高、行動多，但未必都能收到很好的效果。我校自實施“一一六”課堂教學改革以來，收到較好的效果，這正是少教多學的完美體現。　　關鍵詞：一一六；導學案；獨學；合作；展示　　語文是一門綜合性極強的學科，內容豐富。語文課應該是最有情

蝴蝶效應與教師課堂行為論文　　摘 要：教師是課堂教學活動中的引導者，在開展相關教學的過程中，學生和教師之間的互動不僅依靠教師的課堂內容，也依據教師的肢體語言。肢體語言作為教師課堂內容的一種補充，對教學活動有著積極的促進作用。因此，加強教師課堂行為的培養是十分必要的。下面引進蝴蝶效應，以蝴蝶效應的理論

關於評價小學語文課堂的論文　　【摘 要】閱讀是人們獲取資訊、滿足和提升精神需求的重要手段之一。所以，閱讀教學是小學語文教學的重要組成部分，這對於小學生語文綜合能力的運用和提高以及情感的薰陶、正確的價值觀和世界觀的形成都有著十分關鍵的作用。在閱讀教學的過程中，教師要遵循學生的年齡、生理和心理特點，尋找

中國式“足球思維”論文　　摘 要：在世界足球多元化的今天，各種風格的足球形式比比皆是，就像一隻無形的手矇住了中國足球的眼睛，令我們迷茫，不知道中國足球的發展方向，所以我們必須摘掉這層面紗，睜開眼睛，形成我們自己的足球風格，建立系統的思維體系！這就是中國足球未來的發展目標和前進方向。　　關鍵詞：足球風

中職生理解剖學教學如何以生為本的論文　　在中職生理解剖學的教學過程中，教師要善於以生為本，以學定教，根據學生已經掌握的生理解剖學的程度選擇教學策略。教師要針對教學內容以及中職學生的專業特點選擇教學方法，揚長避短，因材施教，提升學生的生理解剖學的綜合實踐能力。　　一、以生為本，以學定教，根據學生的實際