大二學生的職業生涯規劃
我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對於我將來的職業生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業將來的發展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業生涯計劃。
一、自我分析。我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業，屬於多血質人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對於喜歡的事物專業能夠執著下去。
二、職業分析。畢業後大致的工作方向是軟、硬、網、圖 四大類。尤其以軟體、網路為現今的首選從崗位上分，又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。倘若將來有幸能從事所學專業，應做到保障網路的日常執行、安全維護;負責日常網路監控、網路分析、資料統計、故障處理等;負責專案的進展跟蹤和主要技術支援，精通主流網路裝置的安裝、配置、管理和網路安全措施的實施;瞭解交換機、路由器、防火牆和TCP/IP等網路裝置及技術應用;精通計算機軟體、硬體維護，網路系統的日常管理、維護，保障各種服務正常執行，具有獨立的網路維護和排除故障能力;瞭解網頁製作技術如javascript、HTML、XML、CSS等程式語言;瞭解大型網站的整體設計、規劃和製作流程
三、明確職業定位。在報考對此專業不甚瞭解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機網路方面的職業，但是由於大一種種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業產生了濃厚的興趣，並明瞭了這專業的職業定位為：網路工程師(負責網路研究和管理工作)、電信、網路、IT企業、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的`教師(網路方面的)。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業外的職業，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發展多一條發展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機程式設計翻譯，(大一上學期就已經將普通話證考到了)與人交流與我的性格相符。
四、樹立方向
五、規劃我自己的生活。努力奮鬥，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也儘量參加社會社團活動主要是要鍛鍊自己，這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業相關的證件。主要是要讓自己變得專業。這個社會要的是專業人才。大學生愛情氾濫的年代也想尋得一份值得依託的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。
六、提高就業能力與競爭水平。日常生活中注意蒐集一些職業愛好相關的資訊，瞭解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業選擇機會。