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八年級音樂上冊《雪絨花》教學設計

八年級音樂上冊《雪絨花》教學設計

教學理念:

新課標要求以審美為核心,以興趣愛好為動力,讓孩子們在音樂中發現美、表現美、創造美。

課題:雪絨花

內容:學唱《雪絨花》

課型:唱歌綜合課

教材分析:

歌曲《雪絨花》是美國音樂故事片《音樂之聲》中的一首插曲。該故事片根據美國當代著名戲劇、電影作曲家裡查。羅傑斯創作的同名音樂劇改編拍攝。劇情取材於1938年發生在奧地利的一個真實故事。影片中由羅傑斯和詞作者奧斯卡。哈默斯坦合作的插曲膾炙人口,成為影片中最精彩的組成部分。其中《Do Re Mi》、《孤獨的牧羊人》、《雪絨花》流傳最為廣泛。這部影片曾榮獲五項奧斯卡金像獎,在世界影壇被譽為最動人的音樂故事片之一。《雪絨花》以深情悠長的歌調,用3/4拍子唱出,透過對雪絨花的讚美,真摯地傾吐了對祖國的熱愛之情。

教學目標:

1、情感態度價值觀:在表演中培養學生認真的學習品質,培養集體協作精神,並享受合作成功的喜悅。透過聆聽欣賞,對所學的電影歌曲及音樂產生興趣,進而激發愛國熱情。

2、過程與方法:學習用輕聲唱法有感情地演唱歌曲。

3、知識與技能:學習瞭解三拍子強弱規律及指揮圖示。

教學重點難點:

用圓潤的聲音有感情的正確演唱歌曲,八分休止符的學習為難點。

教學準備:

電子琴、多媒體

教學過程:

一、組織教學 (播放背景音樂《雪絨花》)

二、多媒體播放圖片,匯入新課

1、師設問:請看大螢幕,你知道中國的國花是什麼嗎?

師總結:牡丹。

師設問:你知道奧地利的國花是什麼嗎?

是雪絨花。

2、多媒體出示雪絨花相關知識:雪絨花,又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。葉互生,全緣。 原產歐洲的高海拔地區。是著名的高山花卉之一,被譽為阿爾卑斯山的名花。這種花在阿爾卑斯山脈中通常生長在海拔1700米以上的地方,由於它只生長在非常少有的岩石地表上,因而極為稀少。

師總結:雪絨花雖不是豔麗嬌媚的花朵。,卻有著頑強獨立的性格,和堅韌不拔的毅力。所以,人們賦予它勇敢堅強的象徵,成為奧地利的國花。在奧地利,因為野生的雪絨花生長在條件艱苦的山上,常人難以見其美麗容顏,所以,見過雪絨花的人都是英雄。從前,奧地利許多年輕人,冒著生命危險,攀上陡峭的山崖,只為摘下一朵雪絨花獻給自己的心上人,只有雪絨花,才能代表為愛犧牲一切的決心。

3、 瞭解《音樂之聲》的故事

那今天我們就來學習跟雪絨花同名的歌曲《雪絨花》,他選自音樂電影《音樂之聲》,《音樂之聲》講的是什麼故事呢?我們就一塊來看一下。

《音樂之聲》講的是發生在20世紀30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕修女,她生性活潑、熱愛生活擅彈吉他、喜歡唱歌。後來,瑪利亞到特拉普特上校家擔任家庭教師,瑪利亞用愛心與音樂和幾個失去母愛的孩子建立了良好的關係。在上校離家期間瑪利亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家,歌聲深深打動了上校,激發了他歌唱興致。上校輕撫了六絃琴,唱了《雪絨花》,歌曲表達了他對祖國的熱愛之情,這是影片中第一次出現《雪絨花》。

三、聆聽欣賞感受

1、多媒體播放歌曲《雪絨花》。

師:就讓我們一起來欣賞這首歌曲,欣賞時思考:

歌曲的情緒是什麼樣的?

歸納總結:親切、優美、讚美,充滿深情等。

歌名雖然是雪絨花,但是作者卻用了託物言志的手法,借花來讚美――――祖國。

2、學習四三拍的.強弱規律和指揮

師:接下來,讓我們再來分析一下歌曲,一起來看歌曲的速度及節拍 生:舒緩、舒展、緩慢 生:3/4拍

3/4強弱規律:w w w |

強 弱 弱

● ○ ○

師:我們對三拍子的強弱已經掌握得非常嫻熟了,那怎樣為歌曲指揮呢?

學生得出:三角形 △ 即是三拍子的指揮圖式

四、學唱歌曲

1、指揮唱,學生小聲用“啦”邊指揮邊跟唱

2、跟音樂填歌詞(填詞)

3、跟電子琴單句學唱

4、學生齊唱,教師糾錯

5、跟伴奏指揮用親切,讚美,充滿深情的聲音演唱全曲

6、小組合作練習並展示

五、拓展學習

1、再次欣賞《雪絨花》

影片中第二次出現《雪絨花》的歌聲?

好景不長,德國侵佔了奧地利。特拉普上校不願意歸屬德國統治,就在他們逃跑之際,被敵人發現了,上校偽裝是去薩爾茨堡參加音樂節演出。敵人對他進行了嚴密的監視。上校家庭合唱團在這個晚會上表演的第一個節目就是《雪絨花》。當《雪絨花》這首象徵祖國的歌曲迴盪在劇場時,聽眾們的內心都沸騰起來,人們懷著對祖國的必勝信念,一齊高唱起來,歌聲使敵人感到恐怖。 本次演唱者演唱整首歌曲運用了哪些演唱形式?

獨唱 齊唱 合唱

層層遞進,人數越來越多,情感也越來越強烈。

2、電影音樂的作用:

想一想:《雪絨花》這首歌在影片中出現了兩次,你覺得電影音樂在影片中起什麼作用?

貫穿主題的作用。

發展情節的作用。

刻畫人物性格和內心世界的作用。

六、小結

1、雪絨花是哪個國家的國花?

2、歌曲《雪絨花》選自哪部音樂電影?

3、三拍子的指揮手勢是什麼?

師:《雪絨花》這首歌表達了上校對自己祖國的熱愛,希望透過這首歌的學習,大家也能熱愛我們自己的祖國。另外,影片中還有大量的歌曲,傳唱至今成為經典之作,讓我們一起來欣賞其中的詼諧的《晚安歌》,並在歡快的音樂聲中來結束今天這節課吧

板書: 《雪絨花》