幼兒園多媒體語言活動：皮皮的小魔棒
目標:
1．運用故事和已有的經驗萌發孩子幫助別人的情感。
2．在多媒體動態畫面引發下,願意用普通話講講故事中的事.
難點:
萌發幫助人的情感.
準備:
多媒體課件,
過程:
1. 匯入活動
放映小老鼠的形象,問:小朋友，您們看，是誰來了?（小老鼠）
小老鼠與小朋友打招呼：小朋友，你們好！
提問：這隻小老鼠長得什麼樣？（幼兒描述小老鼠）
介紹：這隻小老鼠真可愛！它有一個好聽的名字叫皮皮，皮皮有一樣寶貝是小魔棒，（放映魔棒），它的本領可大了，我們一起來看。
2. 看看聽聽講講（放印課件）
（—）插問
（1） 皮皮的.小魔棒有什麼本領呢？（可以敲，讓皮球一會兒變大，一會兒變小）
（2） 小兔的肚子餓極了，想吃大蘿蔔，可是蘿蔔太小了，那怎麼辦呢？
（3） 大雨落在小ji的身上，小ji真冷阿，你們快幫小ji想想辦法？
（4） 小豬大得不能回家了，真著急，想想看，皮皮會怎麼幫小豬呢？（爬，小豬變小，房子變大等）
(二) 故事後提問
（1） 皮皮是用什麼幫助大家的呢？( 用小魔棒)
（2）皮皮用小魔棒一敲, 把什麼東西變得大大的?( 皮球、蘑菇、蘿蔔) 出示相應圖片課件
引導幼兒做皮皮,用小手當小魔棒，（分別詢問幼兒）把三種東西變大，一邊點，一邊說，如“大——大-—大，皮球變大了，”並謝謝用小手做的小魔棒——謝謝你，謝謝你。
同步放映xx變大的過程, 發揮多媒體的功能。
（3） 皮皮幫助誰變小了呢？（小豬）
一起做皮皮，幫小豬變小。（同上方法）
同步放映小豬由大變小的過程.
3．再次欣賞故事, 讓幼兒自然感受，自由講述。
結束語：你們喜歡皮皮嗎？皮皮還做了許多好事，下次我們再來看。