科學教師崗位職責
各守其位，各司其職。在其位謀其政，每個人要對自己的崗位負責。下面是小編帶來的是科學教師崗位職責，希望對您有幫助。
科學教師崗位職責1
1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學期所有實驗。
2．能積極參加本學期的教研活動，不斷學習本學科的先進理論。
3．制訂每學期實驗計劃，並嚴格執行實驗教學計劃，按周課表開出實驗課並做好各項記錄。
4．按課程標準和教材要求開出學生分組實驗，指導學生實驗操作，並在學期末抽查學生實驗情況。
5．做好教學工作，積極撰寫實驗教學心得，並積極向外投稿。
6. 積極動手自制教具。
7．儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊，做到帳冊相符，並及時做好電子帳冊。
8．注意做好儀器的維護保養工作，使儀器裝置處於隨時可使用的狀態。
科學教師崗位職責2
一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鑽研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關係，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鑽研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等
科學教師崗位職責3
1、遵守《中小學教師職業道德規範》愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、透過科學課程的學習，瞭解物質的一些基本性質和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。瞭解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家透過實證、邏輯推理、創造性思維及交流形成共識的過程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂於參加觀察、實驗、製作、調查等科學活動，並能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養成科學的.行為習慣和生活習慣。
4、瞭解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。
5、保持和發展對周圍世界的好奇心和求知慾，形成大膽想象、尊重證據、敢於創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的新發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環節”各項工作。
9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。