幼兒園託小班活動教案《親子同樂迎“國慶” 》
託小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固製作物均為軟性玩具。
託班製作內容:圓圓的月餅(結合中秋節)
小班制作內容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。
活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)
活動內容:
一、 教師簡單介紹家長的來意。
二、 引出製作內容。
三、 交代製作過程。
四、 各班家長與幼兒共同製作,教師巡迴指導。
五、 平行班交換製作成果,結對玩耍。
六、 教師簡單小結,歡送家長。
幼兒園小班主題活動教案:迎新年
活動一:心願樹
活動目標
1、在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2、對新年產生美好的願望。
活動準備
請家長在心願卡上幫孩子寫上他們的新年心願和自己對孩子的祝福。
活動過程
一、說心願
1、新年快到了,我們每個人都有自己的心願,你的心願是什麼呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰願意把自己的心願講給大家聽?
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什麼祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心願卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
二、佈置心願樹
1、幼兒拿好自己的心願卡來到心願樹邊。
2、將自己的心願告訴心願樹,希望它幫助自己實現心願。
3、將心願卡掛到心願樹上。
活動二:佈置新年樹
活動目標
1、在佈置新年樹的過程中感受節日的氣氛。
2、樂意參加迎新年活動。
活動準備
包裝盒、綵帶、小飾物等。
活動過程
一、談話引題
過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎麼辦?
二、討論問題
1、怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2、可用哪些東西來打扮它?
3、怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹
1、幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2、師生共同裝飾新年樹。(樹幹用皺紙或漂亮的.尼龍布包紮,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3、圍著新年樹,師生共唱“新年好”。
活動三:祝福滿天飛
活動目標
1、與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。
2、能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動過程
一、談話
新年到了,朋友見面時會說些什麼?可提問啟發:
1、祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2、祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1、平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。
2、在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3、師生同唱新年歌。
活動延伸
1、離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福並贈送禮物。
2、回家後,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動四:給弟弟妹妹送禮物
活動目標
1、知道新的一年來到了,自己又長大了一歲。
2、體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備
掛曆、手工紙等。
活動過程
一、看掛曆
出示掛曆,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認認幾個數字。
二、講一講過年後的變化
1、大一歲了。
2、身體長高了。
3、更能幹了,會做很多事情。
4、會關心人了。
三、做禮物
1、做哥哥姐姐了,應當怎樣關心託班的弟弟妹妹?
2、我們的小手很能幹,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3、幼兒製作禮物。
四、送禮物
1、幼兒來到託班,向弟弟妹妹問好。
2、將禮物送給弟弟妹妹,並向他們說祝賀的話。
3、給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園小班主題活動方案:“國慶節”
活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
活動意圖:每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們透過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什麼到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
(1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?
(2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸:請家長在“國慶節”時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
活動反思:幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由於自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒透過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,並透過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。
透過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最後,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。
幼兒園小班主題活動--沙拉(綜合)
目標:
1.知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。
2.體驗用多種水果組合在一起產生的美。
準備:
1.幼兒有在家做過沙拉的經驗。
2.教師先切好一些水果丁,並備有洗淨的香蕉、蘋果、橘子等。
3.沙拉醬若干,裝在碗中,放上勺子。
4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。
過程:
1.討論如何製作水果沙拉。
?提問:你吃過的水果沙拉里有什麼水果?是什麼樣子的?有什麼味道?
?瞭解做沙拉的一些準備工作,教師逐一出示所用材料和工具,說明注意事項。
2.製作水果沙拉。
?選擇自己所需的水果,能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。
?完成後請同伴互相觀賞、品嚐。
建議:
1.教育幼兒注意安全,既不把刀對著別人,也不弄傷自己。
2.幼兒可以回家親自動手做,請家人品嚐。
評價:
1.親自動手試一試,積極性很高。
2.願意將自己製作的沙拉請同伴品嚐。
幼兒園小班主題活動--水果串
設計意圖:
小朋友愛吃水果,但吃水果也挑食,有的愛吃甜的,有的愛吃略帶酸味的,有的愛吃脆的,有的愛吃軟的……真是眾口難調。可是如果改變一下水果的吃法,讓幼兒親自制作一盤水果串,那情形就大不一樣了。透過《水果串》這一活動,讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多種吃法,不挑食,願意參與勞動。
活動目標
1.嘗試與同伴共做水果串。
2.知道水果有多種吃法。
3.樂意與人分享食物。
活動準備
蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹籤、菜板、塑膠小刀、小抹布,串好的蘋果串,籃子。
過程建議
1.找一找――活動室裡藏有許多好吃的水果,請小朋友找出來。
2.說一說――你們找到的是什麼水果?都是什麼顏色的?摸一摸、壓一壓有什麼感覺?聞一聞有什麼味道?
3.討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。
4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎麼做的?(啟發幼兒討論做法,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),如果想一下子嚐到不同種類水果的味道,這樣的果串怎麼做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什麼樣的果串呢?
5.幼兒洗手,自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹籤很尖,串果串時怎樣才能不扎到手?
6.品嚐自己做的果串,說一說是什麼味道。
延伸提示
建議幼兒回家把做果串的本領展示給爸爸媽媽看。
幼兒園小班主題活動――可愛的蠶寶寶
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主題由來:
春天到了,植物都開始生長,各種小動物也都活動起來了,尤其是當有的孩子從家帶來了蠶子後,孩子們對探索生命的興趣更加濃厚了,因此,生成此活動。
主要活動:
1、蠶寶寶的出生
2、可口的飯菜
3、它死了嗎
1、 蠶寶寶當媽媽了
活動 一 :蠶寶寶的出生
活動目標:
1、透過餵養、觀察蠶培養幼兒愛護小動物的情感。
2、透過對蠶子的觀察,初步認識蠶在小時侯的樣子。
活動形式:小組活動
活動準備:蠶子、有關書籍、圖片,教師事先了解有關知識,上網查詢有關資料。
活動 二 :可口的飯菜
活動目標:
1、練習幼兒自己動手,探索實驗的意識。
2、透過自己動手實驗,知道蠶吃桑葉、絲瓜葉等。
活動形式:小組活動
活動準備:小蠶、各種蔬菜葉、樹葉洗乾淨,裝小蠶的容器。
活動 三 :它死了嗎
活動目標:
1、透過連續觀察,提高幼兒做事的永續性與觀察能力。
2、透過幼兒觀察到的蠶退皮的現象,進行知識介紹,加深對蠶的生長過程的瞭解。
活動形式:小組活動
活動準備:長大一些的小蠶,桑葉,正在蛻皮的小蠶,有關圖片。