幼兒教案設計：詩歌回家
詩歌：回家
附詩歌《回家》 風，就要刮，螞蟻媽媽放心不下娃娃，要使被風吹遠就找不到家。螞蟻媽媽，您別牽掛，讓我變架飛機，送離群的小螞蟻回家，不再讓您牽掛。
雨，快要下，小蜜蜂媽媽放心不下娃娃，要是被雨淋溼了翅膀就飛不回家。蜜蜂媽媽，您別牽掛，讓我變只小船，送落水的小蜜蜂回家，不再讓您牽掛。
天，就要黑了，蜻蜓媽媽放心不下娃娃，要是撞上了蜘蛛網就再也回不了家。蜻蜓媽媽您別牽掛，讓我做迴向導，送迷路的小蜻蜓回家，不再讓您牽掛。
風，呼呼刮，雨，嘩嘩下，媽媽的娃娃都平安的回到了家，不再讓媽媽牽掛。
一 活動目標：
1.瞭解詩歌的`內容，完整連貫、有感情地朗誦詩歌，感知詩歌的意境美。
2.體會父母對孩子的牽掛，以及幫助他人的可貴。
活動準備：
螞蟻、蜜蜂、蜻蜓、颳風、下雨、天黑的圖片
二、活動過程：
1. 出示圖片，與幼兒共同談論有關“遇到困難怎麼辦”的話題教師可以先提出問題：有一天，螞蟻、蜜蜂、蜻蜓快樂地去旅遊。突然，颳起了風，下起了雨，天一下子變黑了。它們會遇到怎樣的困難呢？它們的媽媽會怎麼樣？螞蟻被風吹走了，蜜蜂落水了，蜻蜓迷路了，你會怎麼幫助它們？最後回怎麼樣？
2. 按螞蟻——蜜蜂——蜻蜓的順序排列圖片，邊出示颳風、天黑、下雨的圖片，邊朗誦詩歌《回家》提問幼兒“它們獲得了怎樣的幫助？”（引導幼兒根據圖片的順序，有感情的朗誦詩歌）
3. 啟發幼兒進一步思考“蟲蟲的媽媽很牽掛它的孩子，你的媽媽怎樣牽掛你？”（啟發幼兒討論自己的媽媽怎樣關心自己）