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畢業調查報告怎麼寫

關於畢業調查報告怎麼寫

大家知道畢業調查報告怎麼寫嗎?下面小編整理了關於畢業調查報告怎麼寫,歡迎大家參考!

篇一:畢業調查報告怎麼寫

(一)格式

1、標題(小二號字,黑體)

可用單標題或雙標題。單標題一般由調查物件、調查內容和文種構成,類似公文標題,也有采用通訊標題的寫法。雙標題包括正標題和副標題,正標題通常揭示主題,副標題則寫明調查物件、調查內容和文種。

標題基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。如《××××大學畢業生就業情況的調查報告》、《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》、《泉州物流業亟待最佳化——泉州市物流業現狀調查》等。

2、署名(四號字,楷體)

標題下面寫出作者名稱。

3、正文(小四號字,宋體,行距固定值25磅)

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

(1)前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言要精練概括,直切主題,起到畫龍點睛的作用。

(2)主體。此為調查報告最主要的部分,應詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

(3)結尾。可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引

發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

(4)參考文獻(五號字,宋體,行距固定值20磅) 列出3篇及以上的參考文獻。格式為:

——著作:作者、書名、出版社、出版時間、頁碼

——論文:作者、論文篇名、刊號、年、卷(期)、頁碼 ——其他資料:作者、資料名稱、時間、出處

篇二:畢業調查報告怎麼寫

一、調研報告的寫法

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細緻的調查後,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。上級電大規定調查報告專科不少於2000字。

(一)調研報告的種類

1、情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

2、典型經驗調查報告。是透過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

3、問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,並提出解決問題的途徑和建議,為問題的最後處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。

(二)調研報告的寫法

1、必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分;如有引用他人文章的還要加註參考文獻,具體順序如下:

1) 標題 2) 摘要 3) 關鍵詞 4) 正文 5) 參考資料

2、標題的寫法

(1)標題。建議採用規範化的標題格式,基本格式為 “關於××××的調查報告”、“××××調查”等,如《關於××公司人力資源管理情況調查》;也可採用正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的物件、範圍、問題,如《企業發展重在制度創新――××公司管理制度建設實踐思考》等。

3、摘要的寫法

摘要包括以下三方面內容:第一,簡要說明調查目的,即簡要說明調查的原因;第二,簡要介紹調查的物件和調查內容。包括調查時間、地點、物件、範圍、調查要點及所要解答的問題;第三,簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法,有助於使確信調查結果的可靠性,並說明選用該方法的原因。

3、關鍵詞的寫法

關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現該論文主題的、具有實質意義的詞語,通常不超過4個,中間空1個字元距離。

4、正文的寫法

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1)前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的'、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

2)主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3)結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

5、參考文獻的寫法

作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄,包括作者、文章或著作名稱、出版社、出版日期,一般3-5個,例如:

[3]李峻峰. 電大發展研究:生存條件及其核心競爭力的培育[J]. 現代遠端教育研究. 2006年第1期.