幼兒園中班數學《圖形的樂趣》教學方案設計
設計意圖：
經過對六種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形）的初步學習，幼兒基本對這六種圖形有所認識，而計算課比較枯燥無味，有什麼方法讓幼兒上一堂有趣的複習課呢？某一天，我做了一個拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡，因此，我便突發其想，不如把圖形變成拼圖，讓孩子們把圖形拼好，從中複習所學的圖形，並結合六月份的環保主題愛護環境，把課題融入其中。
教學目的：
1、複習鞏固對三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形的認識。
2、學習在拼版上做原形填空，培養幼兒的動手操作能力及團體合作精神。
3、從圖片中觀察其中的含義，提高幼兒的環保意識，知道要保護環境，從小學起。
教學準備：
1、大圖形拼圖方塊六塊；
2、各種小圖形方塊，上貼有環保圖畫；
3、各種與幼兒人數相等的圖形頭飾；
4、錄音機及磁帶。
教學過程：
一、律動進場，匯入課題。
1、（音樂：學習解放軍）圖形軍隊進場。
師：“譁！我們的'圖形軍隊可真神氣。快向我這個總司令報告一下，你們是哪些圖形士兵。”（請個別幼兒作自我介紹，要求句型：報告司令，我是ⅹⅹ形！）
2、請幼兒給在座的客人老師勇敢地介紹自己，比比誰最威風。
3、表揚幼兒，並請他們回到自己的位置上。
二、複習所學過的圖形。
1、出示大的拼圖版。
師：“請勇敢的小圖形士兵回答我，這是什麼圖形？”（如此類推出示六塊拼版）“為什麼它們身上有這麼多的小圖形洞洞呢？來，讓我們來看看它們都是些什麼圖形？”（請幼兒一一說出答案。）
三、請幼兒以組為單位，和小夥伴們一起合作把空出的圖形填上去，並討論其中圖上所畫的內容講了些什麼。（老師巡迴指導）
四、請幼兒把拼好的拼版拿出來，逐一貼到黑板上，並向同伴們介紹它所表達的意思。
1、減少廢氣汙染；
2、垃圾分類擺放，有效利用資源；
3、砍樹對環境有害；
4、努力建設綠色家園，讓地球更美麗；
5、地球先生請我們要愛護地球，從小做起。
五、師總結：我們只有一個地球，要大家一起珍惜它、保護它，從小學好本領，學習保護環境，讓我們的地球更乾淨、更漂亮。