語文期中考試學生總結
緊張的期中考之後,同學們有什麼得失呢?不如為期中考做一個總結吧!現在請看小編帶來的語文期中考試學生總結!
語文期中考試學生總結【1】
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內文言文沒有扣分,這與平時認真紮實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最後一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在於沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學習中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最後一課》,這篇課文我前一天並沒大複習,剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎麼講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學習語文的關鍵並不在於背了多少答案,而在於要真正理解課文,理解老師講的每一個內容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間並不長,但是這次考試中我沒有扣分,關鍵在於我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結構和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。最後是作文,扣了三分,在今後的學習中,還是要多留意生活中發生的`點點滴滴的小事,並多讀課外書,才會寫出好的文章。
總體來說,我對這次語文考試還是很滿意的,但考好了也不能說明什麼,在今後的學習生活中,我還是會和以前一樣紮紮實實地學習,並豐富自己的知識面,多進行閱讀和寫作訓練,相信在我的努力下,會取得更加優秀的成績。
語文期中考試學生總結【2】
又一次期中考試告一段落,幾門課的試卷也已經發下來了,我先就語文考試做一個總結。
在課內文言文閱讀中,我將詩所描寫的意境寫錯了,只寫了一個似像非像的答案。我在以後的文言文閱讀中就一定要注意這種題目,要全篇通讀再下結論。
課內現代文閱讀考了第一單元的內容,我沒有複習到,但在考試時也沒仔細讀課文,而是憑記憶做題,死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題,其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結症所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降,再做其他題就總出錯。
所以以後我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文,並學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹,並保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。
課外現代文閱讀中,我扣了四分,都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加註意對文章的理解。
說到作文,他為我整整扣了八分,我也發現自己寫作文總是抓不到主要的內容,“形散神散”,所以每次都得不了高分。我的文章語言也過於空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀,將文章內容更加充實,調理更加明確,中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。
縱覽我的試卷,還是有有待提高的地方,所以我會盡力做到以上要求,以求語文成績的提高。
語文期中考試學生總結【3】
語文總體來講考得很差,很不理想。主要是這幾個原因:
第一就是平時上課光顧著記筆記了,並沒有完全參入到課堂裡,所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠,平時學完之後,做完練習,這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習,學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是複習時沒有抓住重點。每次考試時複習都是大致的看一看主題思想,並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試複習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照著點選的錯題溫習一遍,效果就會好得多。
應該來講這次的卷子並沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以後回答問題要完整,看題要仔細。
下次考試時爭取做到這幾點,不說能全部做到,只要努力改正這些錯誤,考試時再仔細一點,會比這次有很大的進步。
語文期中考試學生總結【4】
這次的期中考試我考得很糟糕,創下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就佔了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內閱讀也沒有全對,這是不應該發生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。
經過這次慘痛的教訓,我明白了一些關於學習的方法。以後,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞彙,並且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最後是加強課外文章的理解,要聯絡全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前後,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進步,發揮出讓我滿意的水平。不久,期末考試就要到來了,我要用這樣的方法考出自己理想的成績。