一年級語文gkh課堂教學實錄
引導語：一年級的語文主要是學習拼音以及識字，那麼想要幫助孩子們打好拼音基礎，教師應該如何備課?下面是由小編整理的一年級語文gkh課堂教學實錄，希望對您有用。
教學目的1.學會gkh三個聲母。認準字形，發音準確。讀準三個聲母與單韻母e相拼的音節和它們的四個聲調。2.學習三拼連讀的拼音方法，練習三拼音。3.正確書寫gkh三個聲母。
教學重點1.讀準gkh三個聲母與單韻母e相拼的音節和它們的四個聲調。2.學習三拼連讀的方法，練習三拼音。
教學難點教給學生三拼連讀的拼音方法。
教學準備1.教學用字母掛圖或幻燈片
2.三拼連讀的示意圖或活動教具
3.拼音音節卡片
教學過程第一課時
教師談話組織教學，並板書題目揭示本節課教學內容gkh
一、出示圖1學習g的音、形、書寫。
問：1.圖上畫了什麼?它在做什麼?
2.比較一下聲母g與圖上的什麼部位相似?
講：“鴿”讀得輕短些就是“g”的音，如果把音讀響亮就帶出了e的音，成為呼讀音ge，圖上的橄欖枝形狀像g，可以幫助同學們記住g的形。學兒歌：9字拐彎就唸g
學生練習讀四聲：gēgégěgè
指導書寫：g佔中格和下格，兩筆寫成，寫時要把兩筆連起來寫，注意下格不佔滿。
學生學寫字母1-2個
二、出示圖2學習k的音、形、書寫。
問：1.圖上畫的什麼?
講：蝌蚪的“蝌”的音與k相同，把音讀得輕短些就是“k”，讀響亮就帶出了e的音，成為呼讀音ke。
2.k與圖上的什麼地方很像呢?
如果把k放倒了它像什麼呢?
學兒歌：一挺機槍kkk
學生練習讀四聲：kēkékěkè
指導書寫：k佔中格和上格，兩筆寫成，先寫“|”再寫“”。學生學寫字母1-2個
三、出示圖3學習h的'音、形、書寫。
問：1.透過小女孩的動作，你能知道這第三個聲母的讀音嗎?(如果學生答對了，要獎給學生一朵小紅花，以激勵學生學習，同時也說明，學生會看圖學拼音了。)
2.字母h的形，我們應當怎樣來記呢?(學生應答出h與椅子樣子很相像。)
教兒歌：一把椅子hhh
練習四聲：hēhéhěhè
指導書寫：h佔中格和上格，兩筆寫成，先寫“|”，再寫“”。
區別字形：與n比較，強調h的左邊一豎上邊一定要寫得長一些。課中休息：把gkh三個字母的兒歌連起來讀一讀，可以自編動作或拍手。
四、鞏固練習
1.讀本課的聲母和四聲。
2.把已學過的聲母按順序進行背誦。
3.打亂順序讀字母。
4.練習寫字母。