幼兒園課件有趣的圖形
中班數學活動教案：有趣的圖形
一、活動目標：
⒈透過活動，讓幼兒在操作和遊戲中鞏固對圖形的認識。
⒉在感知基礎上，培養幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達能力。
⒊在活動過程中有機匯入音樂，使幼兒得到美的享受。
二、活動準備：
⒈自制課件
⒉操作材料：各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀
三、活動過程：
㈠複習對圖形的認識
演示多媒體課件一：隨音樂分別出示圓形、正方形、長方形、三角形。提問：這是什麼圖形？它像什麼？（每個圖形左上方都有一個像什麼範例，如圓形像太陽）
㈡鞏固對圖形的認識
演示多媒體課件二：這是一個電腦遊戲。其內容是畫面上方是四個小的三角形、正方形、長方形，正方形下面是四個對應的大的圖形，玩法是把小圖形拖到相應的大圖形中去，如拖對了，有音樂感應；如拖錯了，小圖形會自動退回；如全拖對了，就會得到電腦表揚你真棒。請幾個小朋友到電腦上操作。
㈢運用圖形拼物體
演示多媒體課件三：內容是用圖形拼成五個由簡易到複雜的範例：熱帶魚--房子--汽車--狐狸--機器
⒈點選熱帶魚。引導幼兒觀察。提問：這是什麼？它是由哪些圖形拼成的？然後再點熱帶魚，電腦會自動出現伴有優美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。
⒉點選房子、汽車、狐狸、機器人方法同上。
⒊幼兒自由拼物體，鼓勵幼兒大膽想象，和老師拼的不一樣。
㈣運用物體組合畫面
演示多媒體課件4：其內容在拼物體的基礎上，把物體組合成畫面，共有四幅畫面，並伴有音樂]
⒈出示畫面1，⑴提問：這幅畫是由哪些物體拼成的？⑵老師把這幅畫編成故事講述。
⒉出示畫面2、3、4，供幼兒欣賞。
⒊幼兒自由組合畫面，鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無顧慮地按自己的想法去組合畫面，並編成故事講給同伴聽。
⒋請個別有代表性的幼兒拿作品到前面，講給大家聽。
5、教師積極評價，活動結束。
[教學設想：本環節在前面幾個環節的.基礎上，進一步提高要求，一方面發展了幼兒的動手操作能力和想象力，另一方面發展了幼兒口語表達能力。]
四、活動延伸：
⒈展示作品，互相學習。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽，引導幼兒既樂於觀賞技能高、創造性強的作品，也能在一些不起眼的作品中發現其中優點，維護幼兒的自尊心。
⒉在美工角提供各種圖形材料，刺激和鼓勵幼兒隨時拼圖或自己製作拼圖。