檔案業務培訓課件
課件實質是一種軟體，是在一定的學習理論指導下，根據教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容的計算機軟體。下面小編為大家帶來檔案業務培訓課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
檔案業務培訓課件
一、課程物件：
所有涉及檔案管理的人員
二、課程背景：
一個企業的發展需要全方面的支撐，其中檔案管理在現在企業的發展尤為重要。可是在現在的實際工作中，有一些企業還沒有真正的認識到檔案的重要性。古往今來，檔案在政治、經濟、文化中起著重要的作用。檔案管理不光包括在檔案館的管理，檔案可以擴大到企業平時檔案的擬製(檔案的擬寫)、執行、管理和歸檔的整個流程當中。一個企業根據自己的存檔情況順利查到到相關的檔案，大大的提高工作效率。
培訓內容圍繞：檔案管理的一些理論知識，從理論上提高學員對於檔案管理的認識和重視;檔案管理的範圍;檔案管理的規範的流程;一些專業檔案管理的要求和管理方法。
在實踐培訓的過程中，我們要以實戰為主，結合企業在實際工作中遇到的需要處理的檔案，進行模擬，對出現的問題，有的放矢的進行攻關。在進行具體內容的指導過程中，還要提高學員的思維能力、應變能力、分析問題、解決問題的能力。
三、課程特點：
先進的實踐教學，從實際出發，以學員的工作實踐為出發點。
結合企業的實際工作，具有更強的針對性。
在培訓中，加入學員的討論，讓學員能夠學會自己分析問題。
在具體的專業檔案培訓中，教會學員具體的管理技巧。
主要是以基礎培訓為主，打牢堅實的基礎。
講課沉穩、風趣生動、以實用為主，同時插入經典示範案例講解，不失幽默。
四、學員收益：
透過專業的培訓，使學員能夠掌握檔案管理的知識及其實際應用的技巧，適應企事業單位工作崗位需求，獲得以下成長及收穫-----
1.對檔案有一個全面的認識，從理論上有一個全新的把握。
2.充分了解檔案的分類，結合時代特色，瞭解現在電子文件的管理知識。
3.透過培訓，讓企業瞭解檔案管理的重要性。
4.透過培訓，讓學員掌握檔案管理的範圍。
5.透過培訓，讓學員掌握規範管理流程。
6.透過分析實際工作中出現的問題，教會學員正確的、規範的操作技巧。
7.教學中現場互動，及時發現學員的問題並當場回答解決。
8.透過模擬演練，大大提高學員的操作能力和理論知識水平，為公司的發展做出重要的支撐;
五、課程價值：
兩天的專業檔案管理學習，不僅僅收穫檔案管理實務：
★ 提高企業工作效率，提高企業管理水平
★ 提升企業形象。
★ 讓學員獲得積極寶貴的系統的專業知識。
★ 獲得更多的實戰經驗。
★ 能夠更好的提升學員在工作中分析問題的能力。
★ 正確分析具體事情的能力。
★ 透過分析案例，學會分析工作中出現的具體問題。
六、課程大綱：
第一部分：檔案管理的理論
1.檔案管理的界定是什麼?
2.檔案的劃分。
3.檔案的分類。
4.一般企業應用檔案的`具體內容。
5.當前重要的電子檔案的要求。
6.檔案管理的現在常用的原則。
7.電子檔案的管理的原則。
互動：針對本單位的文件工作，仔細分析本單位工作中出現的問題，有針對性的進行培訓。
第二部分：檔案管理工作的具體內容
第一章 平時工作的收文管理
1.平時檔案收集整理的範圍及其原則。
2.平時檔案收集整理的具體流程。
包括四個部分：簽收、拆封、登記;稽核分發和傳閱;擬辦、批辦、和承辦;催辦、查辦與注辦。
3.四個流程當中注意的事項及其技巧。(重點)
第二章 整理歸檔
1.整理歸檔的原則。
2.整理歸檔的要求。
3.整理歸檔的重要性。
4.歸檔檔案的整理單位---件，如何判斷一件檔案。
5.裝訂檔案的要求：順序、摺疊方式、方向、質量要求。
6.分類的方法：年度分類法、保管期限分類法、機構問題分類法。
7排列的原則：從最小的專案排列，按照時間+事件的順序。
8.編號的要求及其填寫方式。
9.編目的格式要求。
10.裝盒的原則和要求。
第三章 電子檔案的管理
1.電子檔案的認識。
2.電子檔案的種類和作用。
3.電子檔案向電子檔案的轉換。
4.電子檔案的處理
5.電子檔案的保護。
6.電子檔案的利用。
第四章 其他檔案的管理
一、人事檔案的管理
1.人事檔案的建檔。
2.人事檔案的分類和排序編號。
3.人事檔案案卷編目上架。
二、聲像檔案整理
1.照片檔案管理
2.底片檔案的整理。
3.碟片類聲像檔案的整理。
4.影片檔案的管理。
第三部分 檔案的保管
1.檔案管理工作的內容、任務與要求。
2.檔案保管裝置的要求。
3.檔案庫房裝置的要求。
第四部分 檔案的統計
1.檔案統計的內容和要求。
2.檔案統計工作的方法。
3.統計調查的具體要求和技巧。
4.統計整理的具體內容。
5.統計分析的具體方法。
6.檔案統計的數字化。
第五部分 檔案的服務
1.檔案服務的方式有哪幾種類型。
檔案閱覽
外借使用
複製利用
陳列展覽
諮詢服務
出據檔案證明
2.這幾種型別的要求和具體的操作技能。
3.開放檔案的管理要求。
4.檔案編研成果的具體內容和要求
5.檔案編研工作的具體環節。
6.其他的檔案參考資料(大事記、組織沿革、會議簡介、統計數字彙集等)
七、授課課時： 1-2天
八、學員人數：16—42人
九、授課方式：理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑