中學開展預防艾滋病健康教育活動總結
篇一：中學開展預防艾滋病健康教育活動總結
健康教育是素質教育的組成部分，青少年的身心健康直接影響學生個人發展和學校合格人才的培養。中學生是個人身心發生飛快性變化的關鍵年齡階段，教師、家長的正確引導，可以幫助中學生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。
艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據專家估計，我國有HIV感染者達84萬人。目前仍無治癒艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。2001年12月17日，教育部下達了關於貫徹落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》（2001—2005年）意見。為了貫徹落實《行動計劃》，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來。現將工作總結如下：
一、學校領導重視健康教育工作
對於我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，有專門的健康教育領導小組，校領導親自掛帥，有領導、有計劃、有組織的開展預防控制艾滋病健康教育活動。
二、 內容及方法
1、 參與性教學培訓青年學生骨幹，教會學生基本生活技能。（開設骨幹培訓班）
2、 開展同伴教育活動：
（1）舉辦櫥窗展覽；黑板報宣傳。
（2）透過學校電視開展健康教育。
（3）組織學生創作繪畫，徵文活動。
（4）活動前後的問卷調查。
3、 全校性講座。
三、 主要工作
1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照《中長期規劃》及《行動計劃》的要求，制定具體的實施計劃，全校32個教學班，由政教處配合教務處統一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然後講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每週安排0.5課時為健康教育課。
2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行10餘次有關知識講座，內容包括：
（1）艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合症（AIDS）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與HIV感染者區別；艾滋病臨床表現；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、 組織培訓學生骨幹，開展形式多樣的教育活動。
利用晚自習及週休時間培訓學生骨幹，學校每學年從初一、高一學生中分別抽出2-3名班委為骨幹進行，這部分學生我們重點培訓，採用參與性教學，設計一些遊戲活動，小組討論，讓學生參與進來，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。並教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。
4、 同伴教育活動：
（1）學生骨幹同伴教育在班裡製作各色各樣的宣傳板報、宣傳畫、宣傳艾滋病基本知識。
（2）廣播與電視：為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄象、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
（3）問卷調查：
為了調查教師和學生對艾滋病基本知識的瞭解程度，進行問卷調查，教師學生澄清一些模糊的認識，知道對待HIV感染者、艾滋病人不歧視，艾滋病知識知曉率95%以上。
總之，艾滋病的問題已成為當今世界最嚴重問題，目前世界上無治癒艾滋病藥物，且相當長的時間也難以有治療的方法，只有堅持預防為主，堅持不懈的加強宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護能力，才是預防流行的主要途徑。在近期無特殊治療及預防疫苗情況下，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中採用參與性教法，生活技能培訓，同伴教育等在青少年開展預防艾滋病的健康教育活動中，是健康教育的重要形式，也是預防艾滋病的重要方法。
西雙版納州屬邊境城市，國境線長，屬國際旅遊地區，而我校學生年齡均在12-18週歲之間，正處於青春期，思想還遠遠沒有成熟，他們在這一時期所經歷的變化及一些不良行為的嘗試，可能會使他們處於危險之中。所以，學校幫助學生獲得預防艾滋病的有關資訊和知識，樹立健康的生活模式是勢在必行的。
此項活動表明，同伴教育用於中學生中開展預防艾滋病取得很好效果，且可以透過學生把一些相關問題帶到家庭進行宣傳，對公眾普及艾滋病常識起著積極促進作用。聯合國艾滋病規劃暑駐中國官員解釋說：“我們不是給青年人提什麼要求，讓他們做什麼或不做什麼，而是希望他們發揮自己的創造性，才智和熱情，關心自己和他人，成為控制艾滋病流行的主要力量。
學校健康教育是一項長期、艱鉅任務，也屬素質教育範疇，在開展活動方面，還希望上級領導給予大力支援和幫助，加強我國預防艾滋病宣傳工作力度。
篇二：中學開展預防艾滋病健康教育活動總結
按照各級領導艾滋病防治工作的要求，我校進一步加強領導，端正思想，落實責任，對學生進行全面有效的.預防艾滋病的教育，學校持續抓好宣傳工作，開展了一系列的有關預防艾滋病知識的教育活動，現將具體我校開展的防治艾滋病工作情況總結如下：
一、領導重視，分工明確。
防治艾滋病工作關係到社會穩定和諧、人民安康、社會可持續發展的大事。充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，全面紮實地開展防治艾滋病工作。
學校還專門成立了預防艾滋病宣傳教育活動領導小組，校長張秀芝任組長，方紹英、張宗文任副組長，成員有曾成軍、孫 紅、趙魯軍、於慶華、趙樹華、綦太民、呂宏業、孫寧、李明剛、吳明燕及各班班主任，疫情報告人是吳明燕大夫。
二、組織活動，紮實開展預防艾滋病宣傳教育工作。
結合校情，學校制訂了預防艾滋病教育活動計劃，將艾滋病防治工作列入學校日常教育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。
（一）. 開足“防艾”教育教學課
根據健康課的內容要求，將各種傳染病納入學校教學計劃，我校預防艾滋病專題教育工作在全校各級部順利進行，平均每學期6課時安排教學內容。透過健康教育課向學生講解預防艾滋病的相關知識，使學生知道什麼是艾滋病？什麼是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾滋病病的傳播途徑及預防措施都是什麼？幫助學生認識到艾滋病的危害性，瞭解何種生活環境及行為會使他們處於感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什麼樣的習慣才是健康的生活方式。培養其健康的生活方式，增強自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力。這是健康老師在帶領同學們製作紅絲帶。
（二）.對學生進行預防傳染病教育
每學期學校對學生，進行各種傳染病教育，發放各種教育材料，比如：“預防艾滋病健康教育處方”， 並讓學生把宣傳材料帶回家，與家長共同學習，帶動家庭與社會來共同參與預防工作。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策”
（三）.組織模擬實驗，真實“防艾”教育。
學校健康老師組織全校34個班的學生，進行過多次人人參與的預防艾滋病傳播的模擬“換水實驗”。 同學們參與此活動的積極性很高，透過同學們的親身體驗，動手參與 “換水”，模擬艾滋病經體液傳播的過程，瞭解艾滋病的傳播速度，感受一次不負責任的性接觸可能帶來的危害。使同學們深深地體會到艾滋病透過性行為傳播的速度是何等的驚人。透過不安全行為，一個艾滋病病毒感染者所感染的人群以指數遞增的形式發展，如不加控制，後果將不堪設想。由此，對學生進行了強化“艾滋教育”。
（四）.召開主題班會，滲透“防艾”教育。
我校多次利用班會時間，由各班班主任主持，開展以“珍愛生命，預防艾滋病”等為主題的的豐富多彩的“防艾”主題班會，進行預防艾滋病主題教育。透過這些活動的開展，使學生得到了潛移默化地教育。進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關”的信念，加強了對自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性，極大地提高了他們抗擊艾滋、珍愛生命的信心和決心。
（五）.組織學生辦過多期關於“防艾”的手抄報。 我校利用課餘時間，比如主題為“珍愛生命”“ 紅絲帶飄起來”的這幾期，主要從艾滋病的起源、什麼是艾滋病、艾滋病的傳播途徑、紅絲帶的含義、如何幫助艾滋病患者、遠離毒品，預
防艾滋等方面進行宣傳艾滋病的相關知識，拓寬了學生對艾滋病的認識。
（六）.充分挖掘黑板報，把“防艾”教育工作作到細微處。
我校不定期的組織各班出辦主題是“行動起來，遏制艾滋”、“預防艾滋病，你我同參與”等的黑板報.充分挖掘黑板報可以天天與學生面對面的優勢，把“防艾”教育工作作到細微處。讓學生時時刻刻記得艾滋病防治的重要性及切實行動起來、從自身作起的必要性。。
（七）.利用宣傳欄張貼“防艾”有關知識，拓寬宣傳渠道。 我們充分利用學校宣傳欄張貼“防艾”的宣傳畫，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本。讓學生清楚“防艾”的內容，進一步培養了學生的防艾意識。使學生了解預防艾滋病相關知識、培養其健康的生活方式，增強自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力。
（八）.為了使學生有深刻的認識，學校利用“班班通”組織全體同學觀看影片---《換水實驗》、《警示錄》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。讓學生意識到艾滋病離我們並不遠，有時甚至只是一步之遙。在當前對艾滋病還沒有特效藥的情勢下，要懂得保護自己。
（九）.開展“防艾”知識調查問卷。
為讓全校廣大學生充分認識預防艾滋病的相關知識，學校每年都開展“防艾”知識調查問卷。把防艾工作與健康教育相結合，強化全體隊員對防艾知識的瞭解。
（十）.每年我校在12月1日那天，都會利用廣播形式向全體師生作宣傳，使師生知道12月1日是世界艾滋病宣傳日，並瞭解艾滋病傳播的途徑和預防的方法等等，並提倡師生積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中。