《西江月夜行黃沙道中》反襯手法分析《西江月夜行黃沙道中》反襯手法分析 《西江月夜行黃沙道中》描繪了一幅江南山村盛夏月夜圖,一片詩情畫意,優美動人的景色、恬靜宜人的氣氛。下面是其中的反襯手法分析,希望你能喜歡。 近期的一次視導聽課中,有教師分析辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》的句子“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”時,指出其中有
《西江月 夜行黃沙道中》經典教學設計《西江月 夜行黃沙道中》經典教學設計 《西江月夜行黃沙道中》採用白描的手法,清新活潑,搖曳多姿,描寫出一幅農村夏夜悠閒恬靜的畫面。下面是課文經典教學設計,希望你能喜歡。 教材分析: 這篇課文是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾所寫的一首詞。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達了詞人熱愛大
《西江月夜行黃沙道中》導學設計《西江月夜行黃沙道中》導學設計 《西江月夜行黃沙道中》抒寫當時當地的夏夜山道的景物和詞人的感受,然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。下面是課文導學設計,希望你能喜歡。 一、匯入 詞按字數多少分為小令、中調、長調三種,58字以內為小令,91字以上為長調,58字以上至90字為中調。其實並
西江月夜行黃沙道中課文教案與賞析西江月夜行黃沙道中課文教案與賞析 《西江月夜行黃沙道中》在看似平淡之中,卻有著詞人潛心的構思,淳厚的感情。下面是課文教案與賞析,希望你能喜歡。 西江月夜行黃沙道中課文教案 一、教學要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、反覆誦讀,感悟詞中描繪的畫面,體會作
《西江月夜行黃沙道中》教案(精選8篇)《西江月夜行黃沙道中》教案(精選8篇) 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《西江月夜行黃沙道中》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。 《西江月夜行黃沙道中》教案 篇1 一
《西江月夜行黃沙道中》教學案《西江月夜行黃沙道中》教學案 《西江月夜行黃沙道中》動中寓靜,把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。下面是教學案,希望能對你有所幫助。 教材分析: 這篇課文是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾所寫的一首詞。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達了詞人熱愛大自然,關心人民生活,
《西江月夜行黃沙道中》教案範本《西江月夜行黃沙道中》教案範本 《西江月夜行黃沙道中》描寫農村夏夜的清新景色,抒發了詞人的閒適心情。下面是《西江月夜行黃沙道中》教案範本,希望能對你有所幫助。 【設計理念】 本課的教學遵循學生“自主學習,自主感悟”的教學原則。透過創設學習詞的美好的意境,引導學生融入想象,自讀自悟,勾
西江月夜行黃沙道中課文教學案西江月夜行黃沙道中課文教學案 《西江月夜行黃沙道中》描繪了一幅江南山村盛夏月夜圖,一片詩情畫意,優美動人的景色、恬靜宜人的氣氛。下面是課文教學案,一起來看一下吧。 教學要求: 1、學會本課生字,理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的說吃每個句子的意思,瞭解這首詞所描寫的情景。 2、能
辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》講課稿辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》講課稿 《西江月夜行黃沙道中》內容不過是一些看來極其平凡的景物,語言沒有任何雕飾,卻體現稼軒詞於雄渾豪邁之外的另一種境界。 一、教材: 《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務教育西師版小學語文教科書 第十冊29課的一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫
《西江月夜行黃沙道中》的寫作背景《西江月夜行黃沙道中》的寫作背景 《西江月夜行黃沙道中》這首詞描寫的既不是出奇的名山勝水,也不是引人注目的奇蹟壯景,但是這支醉人的鄉間夜行曲卻讓我們得到了一種美的享受,喚起了我們對農村田野風光的熱愛。下面是《西江月夜行黃沙道中》的寫作背景,一起來看一下吧。 《西江月夜行黃沙道中》的寫作背景
辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》教案辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》教案 辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》這樣描寫農村風光的抒情小詞,在整個古典詞中是不可多得的。下面是《西江月夜行黃沙道中》教案,一起來看一下吧。 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、透過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首
《西江月.夜行黃沙道中》教學設計《西江月.夜行黃沙道中》教學設計 【設計理念】: 本課的教學遵循學生“自主學習,自主感悟”的教學原則。透過創設學習詞的美好的意境,引導學生融入想象,自讀自悟,勾勒畫面,相互交流,體會意境。在自讀、精讀、熟讀的基礎上,加深體驗。透過課後蒐集宋詞,吟誦宋詞的活動,拓展學習的時空,實現“大語文”
《西江月夜行黃沙道中》教案與賞析《西江月夜行黃沙道中》教案與賞析 《西江月夜行黃沙道中》採用白描的手法,清新活潑,搖曳多姿,描寫出一幅農村夏夜悠閒恬靜的畫面。以下是,希望能對你有所幫助。 《西江月夜行黃沙道中》教案 教材分析: 這篇課文是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾所寫的一首詞。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景
西江月夜行黃沙道中課堂分析西江月夜行黃沙道中課堂分析 《西江月夜行黃沙道中》表達了詞人熱愛大自然,關心人民生活,企盼豐年的思想感情。以下是西江月夜行黃沙道中課堂分析,希望能對你有所幫助。 1、詩人描繪了一幅江南山村盛夏月夜圖,一片詩情畫意,優美動人的景色、恬靜宜人的氣氛。充滿了樸野成趣的鄉土氣息。讓我們一起來朗讀這
西江月夜行黃沙道中的教案西江月夜行黃沙道中的教案 《西江月夜行黃沙道中》以鳥驚、蟬鳴、蛙噪這些山村夏夜特有的音響,把黃沙道寫得生機勃勃,頗不寂寞。以下是西江月夜行黃沙道中的教案,希望能對你有所幫助。 一、教材分析 這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表
《西江月夜行黃沙道中》教案分析與設計《西江月夜行黃沙道中》教案分析與設計 《西江月夜行黃沙道中》一不用典,二不發議論,而是採用白描的手法,把自己的所見所聞所感如實地描寫出來。以下是《西江月夜行黃沙道中》教案分析與設計,希望能對你有所幫助。 一、教材分析 這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在
西江月夜行黃沙道中課文教案設計西江月夜行黃沙道中課文教案設計 《西江月夜行黃沙道中》透過自己夜行黃沙道中的具體感受,描繪出農村夏夜的幽美景色,形象生動逼真,感受親切細膩,筆觸輕快活潑,使人有身歷其境的真實感。下面是西江月夜行黃沙道中課文教案設計,希望能對你有所幫助。 一、教學要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文
《西江月夜行黃沙道中》的說課稿《西江月夜行黃沙道中》的說課稿 《西江月夜行黃沙道中》在看似平淡之中,有著詞人潛心的構思,我們可以領略到稼軒詞於雄渾豪邁之外的另一種境界。下面是《西江月夜行黃沙道中》的說課稿,希望能對你有所幫助。 一、說教材: 《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務教育西師版小學語文教科書 第十冊29課
《西江月夜行黃沙道中》譯文與賞析《西江月夜行黃沙道中》譯文與賞析 《西江月夜行黃沙道中》中詩人採用了側面烘托和動靜相映的表現手法。下面是《西江月夜行黃沙道中》譯文與賞析,希望能對你有所幫助。 《西江月夜行黃沙道中》 朝代:宋代 作者:辛棄疾 原文: 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年,聽取
《西江月夜行黃沙道中》課文教案設計《西江月夜行黃沙道中》課文教案設計 《西江月夜行黃沙道中》情景交融,優美如畫,恬靜自然,生動逼真。是古典詞作中以農村生活為題材少有的佳作。下面是課文教案設計,希望能對你有所幫助。 教學要求: 1、理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的話說出詞的大意,瞭解這首詞所描繪的情景。 2、透過