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  • 九年級下冊《愚公移山》教學設計範文

    九年級下冊《愚公移山》教學設計範文  教學目標:  積累文言詞語,誦讀感知文章內容。  教學重點、難點:  同教學目標。  教學過程設計:  課前3分鐘學生活動:背今日名言、古詩。  一、教師總結學生活動情況匯入。—————2分鐘  二、初讀課文,讀準字音:——————5分鐘  方法指導:一人讀,其
  • 《比多少》優秀教學設計(通用13篇)

    《比多少》優秀教學設計(通用13篇)  作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的《比多少》優秀教學設計,希望能夠幫助到大家。  《比多少》優秀教學設計 篇1  教學內容:  
  • 一年級下冊美術全冊教學設計

    一年級下冊美術全冊教學設計  學習目標  1、 記憶創造,感受生活情趣、培養初步的社群意識。  2、 瞭解各種房屋形狀、結構,掌握基本畫法。  3、 增強團結協作的集體意識,增進同學之間的友情。  重點難點重點:透過欣賞、觀察,認識、瞭解不同房屋建築的形狀、結構和色彩,掌握房屋的基本畫法。  難點:
  • 小學五年級下冊《小音樂家揚科》教學設計

    小學五年級下冊《小音樂家揚科》教學設計  教學目標  1、繼續學習讀懂句子含著的意思的方法,培養學生的理解能力。  2、學習本課的生字新詞。  3、訓練學生有感情地朗讀課文的能力。  4、瞭解在剝削制度下,窮人的孩子即使有才能,也不可能擺脫悲慘有命運;感受作者同情受壓迫者和憎恨剝削制度的思想感情。 
  • 六年級下冊為人民服務優質教學設計

    六年級下冊為人民服務優質教學設計  教學目標  1.理解課文思想內容,使學生受到革命人生觀的啟蒙教育。  2.概括課文中心思想,體會作者論述中心思想的思路。  3.學會本課生字。透過、聯絡上下文理解詞語。  4.朗讀課文。背誦課文3、4自然段。  教學重點、難點  1.理解課文中含義深刻的語句。  
  • 《兩位數減兩位數退位減法》教學設計範文

    《兩位數減兩位數退位減法》教學設計範文  第一課時  教學內容:人教版實驗教材數學教科書二年級上冊第18頁例2  教學目標:  1、使學生會計算100以內的兩位數減兩位數。  2、讓學生理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數減兩位數退位減法”的計算法則。  教學重難點:理解退位減法的算理,從而概括出
  • 《理想的風箏》教學設計範文

    《理想的風箏》教學設計範文  教材分析  這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣,描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗,愛學生,愛工作,愛祖國,對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。  整篇文章結構嚴謹,善於用典型事例來表現人物的精神境界,並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯絡
  • 小學三年級《語文園地三》教學設計

    小學三年級《語文園地三》教學設計  教學目標  1.會認“字”“代”等7個生字。激發主動識字的願望,培養自主識字的能力。  2.正確地朗讀詞語、小詩。背誦小詩《小鳥》。  3.在和同學交流時,敢於大膽發表自己的意見和想法。  4.知道保護環境的重要性,願意愛護身邊的環境。  課前準備  1.多媒體教
  • 《平行四邊形和梯形》四年級數學上冊教學設計

    《平行四邊形和梯形》四年級數學上冊教學設計  教學內容:人教版四年級上冊第四單元70-71頁例1。  教材分析:  這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特徵,認識了垂直與平行的基礎上進行教學的,學好這一部分內容,有利於提高學生動手能力,增強創新意識,而且進一步發展了學生
  • 四年級下冊第六單元鄉下人家的教學設計

    四年級下冊第六單元鄉下人家的教學設計  學習目標:  1.認識簷、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。  3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。  4.帶領學生品味優美語言,積累精彩句段。  5.
  • 初中七年級語文下冊《神奇的奈米》教學設計

    初中七年級語文下冊《神奇的奈米》教學設計  [教學目標]  1.理清作者思路,掌握文章主要內容。  2.瞭解科普文特點,體會科學小品文準確、形象生動的語言風格。  3.探索認識文物的規律,樹立科學的探索觀。  [教學重點]  抓關鍵句子,理清文章結構及內容。  [教學難點]  一懂得認識事物都有一個
  • 《在大熊貓的故鄉》五年級語文教學設計

    《在大熊貓的故鄉》五年級語文教學設計  教學目標  1、學會用回答幾個問題,把答案連起來歸納課文段落大意的方法。  2、學會15個生字,理解36個新詞語(要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語)的意思。  3、有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。  4、懂得愛護野生動物,並落實在實際行動中。  教學
  • 《茅屋為秋風所破歌》的教學設計

    《茅屋為秋風所破歌》的教學設計  教學目標  1.能夠聲情並茂地朗讀課文。  2.感悟詩人憂國憂民的高尚思想情操。  3.背誦全詩。  教學重點  1.理解詩歌的內容和思想感情。  2.朗讀、背誦詩歌。  教學時數  一課時  教學流程  一、匯入新課  大家都知道,在唐朝有兩位偉大的詩人,一位是李
  • 《幾種常見的酸》初中九年級化學下冊教學設計

    《幾種常見的酸》初中九年級化學下冊教學設計  教學目標  1.掌握鹽酸、稀硫酸的化學性質及有關的化學方程式,瞭解它們的用途。  2.瞭解石蕊試液,酚酞試液等酸鹼指示劑在酸、鹼溶液裡的顏色。培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。  3.理解複分解反應  重點和難點  1.重點  (1)鹽酸、稀硫酸的
  • 《雷電頌》 八年級語文下冊教學設計

    《雷電頌》 八年級語文下冊教學設計  學習目標:  1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。  2、理解作品的思想內容,瞭解作品的藝術特點。  3、培養初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。  教學步驟:  (一)民俗匯入:  每年農曆端午,我們都會划龍舟、吃粽子,同學們知道為什麼會有這一風俗習慣
  • 《筍芽兒》的課堂教學設計

    《筍芽兒》的課堂教學設計  篇一:人教版小學二年級語文下冊筍芽兒教學設計  教學目標  1.會認14個生字,會寫9個字。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。  3.愛讀科學童話故事,能從童話故事中吸取力量,情操。  教學重點  識記生字,正確、流利、有感情地
  • 蘇教版小學六年級下冊《實際測量》教學設計

    蘇教版小學六年級下冊《實際測量》教學設計  教學目標  1.使學生認識標杆、捲尺、測繩等測量工具.  2.會用捲尺、測繩等工具,在地面上直接量出較近的距離.  3.能用標杆測定直線並沿著直線量出較遠的距離.  教學重點  使用工具測量方法.  教學難點  測定直線的方法.  教具學具準備  1.標杆
  • 七年級語文下冊《詩兩首》教學設計

    七年級語文下冊《詩兩首》教學設計  創意說明  本課是兩首譯詩,教學過程中要指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養學生鑑賞詩歌的能力。教學時可藉助於多媒體等多方面調動學生的學習積極性,讓學生對兩位詩人有更準確的瞭解,全面提高文學修養  教學步驟  匯入新課  上個學期我們學習了泰戈爾的詩《金色花
  • 《長方體的表面積》數學第十冊教學設計

    《長方體的表面積》數學第十冊教學設計  教學內容:  P33-37  教學目的:  1、使學生理解長方體表面積的意義 , 掌握長方體表面積的計算方法, 能夠正確地進行計算 , 並能運用所學知識解決一些實際問題 。  2.在探索學習中建立初步的空間觀念,發展初步合情推理能力量。  3. 培養學生的動手
  • 《故鄉的“水墨畫”》優質教學設計

    《故鄉的“水墨畫”》優質教學設計  1《故鄉的“水墨畫”》  教學目標  1.自主學會本課的生字並能正確、工整地書寫。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優美的詞語。  3.能聯絡上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受故鄉風景的獨特與美麗,激

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