高一物理期末複習提綱
高一物理期末複習提綱
1.質點：
質點：將物體看成一個有質量但無體積、無形狀的點。
理想化模型：現實中並不存在。
影響：對研究結果無影響時才能將物體看成質點。
例如:研究地球自轉、研究火車過橋、給體操運動員打分時，不能將其看成質點。
2.位移：
位移：起點到終點的有向線段。
大小：從起點到終點的距離。
方向：從起點指向終點。
無關：與中間路徑無關。
路程：起點到終點的路徑的長度。
例如：在圓形操場跑一圈，位移等於0，路程等於周長。
3.平均速度：
平均速度：總位移與總時間之比。
大小：總位移除以總時間。
方向：從起點指向終點。
無關：與路徑無關。
平均速率：總路程與總時間之比。
例如：在圓形操場跑一圈，平均速度等於0，平均速率等於周長除以時間。
4.瞬時速度：
瞬時速度：某瞬間、某時刻、某位置的速度。
大小：無限短距離內的平均速度。約等於極短時間內的平均速度。
方向：軌跡的切線方向。
瞬時速率：瞬時速度的大小。
5.向量：
向量：遵從平行四邊形定則的物理量。向量有方向。
目前學過：力、位移、速度、加速度。其他是標量。
標量：不遵從平行四邊形定則的物理量。標量沒有方向。
6.國際單位制：
包括：基本單位（7個）、匯出單位、*輔助單位（2個）。
目前學過的基本單位：千克、米、秒。（*另有安培、開爾文、摩爾、坎德拉）。
匯出單位：由基本單位推匯出來的單位，例如：牛頓。
非國際單位：釐米、克、英寸等。
7.時間和時刻：
時刻：時間軸上的一個點。
時間：時間軸上的一個間隔。
之差：時刻之差等於時間。
例如：火車時刻表上的出發到達“時間”都是指時刻。執行“時間”是指時間。
8.加速度：
表示：速度變化的快慢。即速度的變化率。
大小：速度的變化量與時間之比。a=dv/dt
方向：等於速度變化量的方向。等於合外力的方向。
無關：加速度大小與速度大小或速度變化量的大小無關；加速度的方向與速度的方向無關。
正負：假如選初速度方向為正方向，加速運動的a>0;減速運動的a<0.
原因：合外力是產生加速度的原因；
9.慣性：
慣性：物體保持靜止或勻速的性質。
固有屬性：物體本身具有保持靜止或勻速的性質。（不變快，不變慢，不轉彎）
大小：質量大的物體慣性大。
無關：與速度大小無關。
不是力：慣性不是力，是性質。
10.運動學公式：
位移公式：
x=v0t+(1/2)at^2
x=(1/2)at^2
h=(1/2)gt^2
速度公式：
v=v0+at
v=at
v=gt
推論：
v^2-v0^2 = 2ax
v^2= 2ax
v^2= 2gh
平均速度：
v=(v0+v)/2=x/t=vt/2
x=t(v0+v)/2
11.運動學解題方法：
1）畫線段圖
2）標出已知和所求量（初速度、末速度、位移、時間、加速度）
3）按特徵選擇公式
12.三種性質力：
重力:G=mg，豎直向下
彈力:f=kx、垂直於接觸面
摩擦力：f=uF, 0<=f<=fmax平行於接觸面,阻礙相對運動。
13.牛頓第一定律
牛頓第一定律：物體總是保持勻速直線運動或者靜止，除非有外力改變它。
表明：保持勻速或靜止是物體的性質；力不是維持物體運動狀態的原因。力可以改變物體的運動狀態。
14.牛頓第二定律
牛頓第二定律：物體加速度的大小與合外力成正比，與質量成反比；加速的方向等於合外力的方向。
表明：力是改變物體運動狀態的原因。
公式：a=F/m 或F=ma.
15.牛頓第三定律
牛頓第三定律：物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。
相互作用力：等大、反向、共直線；同生、同滅、同性質；作用點在相互作用的兩個物體上；合力無意義。
二力平衡：等大、反向、共直線；作用點在同一個物體上；合力為0.
16.超重、失重：
超重：壓力大於重力，人體感覺自己變重了，其實重力不變。
失重：壓力小於重力，人體感覺自己變輕了，其實重力不變。
例如：電梯加速上升或減速下降時人體處於超重狀態；電梯減速上升或者加速下降時人體處於失重狀態；宇航員經常處於完全失重狀態，宇航員仍然受地球引力。
17.合力、分力
合力：能夠等效替代兩個力（或多個力）的那一個力。
分力：能夠等效替代一個力的那兩個力（或多個力）。
合力與分力的關係：等效替代關係。
例如：斜面上的物體受重力mg作用，可將重力分解（替代）為沿斜面向下的下滑分力mgsina和垂直於斜面的分力mgcosa.
13.合成、分解力的原則：
平行四邊形定則：若用平行四邊形的兩條相鄰的'邊表示分力，那麼它們所夾住的對角線就表示合力。
三角形定則：若用三角形的一條邊表示合力，那麼另外兩條邊（首尾相接）就表示分力。
關係：三角形定則是平行四邊形定則的一個變種，它們適合不同場合。
14.平衡：
物體平衡：物體靜止或者勻速（緩慢移動看成平衡）。
力平衡：能使物體平衡的幾個力。
物體的平衡條件：合力為0。
不平衡：加速運動、減速運動、轉彎。
15.求解平衡問題方法：
合成法：三個力平衡時，兩個力的合力與剩下一個力是一對平衡力。
正交分解法：平衡力分解到座標軸上後，兩個座標軸上的力分別平衡。
建立座標的方向：垂直力多的方向；無關的未知力的方向；對稱軸的方向。
整體法：相對靜止或相對勻速的幾個物體，可以看成一個整體。
先整體後隔離：整體法不考慮內力，簡單。
先兩頭後中間：兩頭的物體受力少，簡單。
16.求解不平衡問題方法：
合成法：受個力作用時，兩個力的合力（對角線）方向沿著加速度方向。
建立座標：沿加速度（合外力）的方向建立直角座標系。
正交分解法：建立直角座標系；分解不在座標軸上的力到座標軸上；列平衡方程和牛頓第二定律。
整體法：相對靜止或相對勻速的幾個物體，可以看成一個整體。
先整體後隔離：整體法不考慮內力，簡單。
先兩頭後中間：兩頭的物體受力少，簡單。
加速度相同：隔離體與整體的加速度相同。
17.實驗：
探究合力與分力的關係；
探究加速度與質量、與合外力的關係；
記住原理、工具、步驟、注意事項。