高考作文四大誤區
上海高考語文科《考試手冊》中，寫作提出“力求有新意，有文采”，這是寫作的高標準和高要求。對考生而言，文章有新意、有文采是獲取高分的重要因素，所謂寫作中有“新意”，就是希望考生的作文不要人云亦云，要有自己獨到的見解；而能給讀者留下深刻印象的`文章就是有好的文采。針對這一新變化，高考閱卷專家提醒考生：要儘量避免四大誤區。
誤區一：假、大、空
近年來考生編造情節的現象較普遍，一些考生為博同情得高分，不惜編造，如家裡父母“離婚”、“死亡”之類的假情節，很明顯看出是編的；還有的考生動輒編造一些離奇荒誕的故事，如星球大戰、未來世界等。
其實一篇作文能否打動閱卷教師、得到高分，因素是多方面的。情感真摯是首要的，即便是源於生活的虛擬情景，也應包含著真情實感。那些假話、大話、空話、套話必定不受歡迎。
誤區二：仿、套、抄
近年來，一些考生抱僥倖心理，臨場將考前背下的佳作進行仿造、套抄，這種現象引起了閱卷老師的高度關注。
專家認為考生備考多讀範文有必要，但關鍵在於從其中揣摩文章立意、構思，學習語言、表述，為己所用，而不是模仿、套抄內容。
誤區三：選材老一套
在近年的高考閱卷中，經常發現考生在選取材料方面“老一套”，舉出的例子是用過千萬次的，如屈原、雷鋒、居里夫人等出現頻率相當高。還有部分考生喜歡在作文中堆砌材料，卻缺乏針對性的分析論證，這樣空洞的作文再不可能得到高分。
誤區四：文體怪異
話題作文是不限文體的，於是一些考生在高考中，“怪文體”也就出現了，不符合任何一種文體的規範，成了“四不像”；另外則是考生一心想創新，寫出的作文卻是內容與形式嚴重不符。
專家稱，高考中創新可以，但應該注意兩點：一是文體形式一定要與內容符合；二是既然選擇了一種文體，就應按照文體的特點、要求進行寫作。