編導是做什麼的-編導的介紹
導語：編導是一個職業,也可以說是一個工作崗位,更是個專業。那麼編導是幹什麼的呢?本文為品才網小編精心整理的關於編導的介紹，歡迎閱讀。
編導是做什麼的_編導的介紹
編導簡介
編導有廣義和狹義之分，狹義上的編導指的是廣播電視編導專業及其他同類專業如戲劇影視文學、導演專業等等專業及其從業者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業中掌握視聽語言等專業技術對其本職工作進行創作和編排的人。
編導是電視節目製作中最主要的核心創作工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、採訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。
編導，即廣播電視編導專業，主要培養具備較高的政策理論水平和藝術創新能力，具有廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在全國廣播電視系統、影視製作機構和文化部門從事廣播電視節目編導、策劃、撰稿、社教及文藝類節目主持等方面工作的高階應用型專門人才。
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編導專業
影視導演方向
業務培養要求：本專業學生主要學習戲劇、戲曲、電影、電視、美術、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識，受到導演藝術方面的基本訓練，具有進行導演創作的`基本能力。
主要課程：電影劇本創作、短片創作、表演元素、戲劇片段創作、剪輯基礎、導表實踐、劇作基礎、拍攝、視聽、數字錄音製作、電視節目創作、影視化裝、影視表演藝術、音樂基礎等。
就業方向：劇院(團)、電影製片廠、電視臺、電視製作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇製作等方面導演工作和理論創作工作。
廣播電視節目編導方向
培養目標：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、製作 、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高階專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌 握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。
主幹學科：藝術學、新聞傳播學。
主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分 析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持等等。
主要實踐性教學環節：包括課程作業練習、認識實習、畢業作業、畢業實習 等。課程作業練習根據課程教學大綱和教學進度要求安排，認識實習在寒暑假中完成，畢業作業安排在畢業實習之前5周在校內完成。畢業實習一般安排20周，畢業實習結束後要求交回畢業實習作業和畢業實習鑑定，畢業實習作業與畢業論文同時考核。
攝影導演方向
培養目標：本專業培養系統掌握影視攝影專業的基本理論和基本技能，能夠從事電影故事片、紀錄片、廣告攝影、電視劇拍攝、影像藝術創作等工作的應用型人才。
主要課程：曝光技術與技巧、數字影像及影視後期製作、攝影造型技巧、影視照明技術與技巧、視聽語言、劇情片攝影創作等。
就業方向：本專業為電影製片廠、電視臺、電視劇製作中心、影視製作公司、電視廣告製作公司、電視音像出版部門、電視研究機構培養從事紀錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電影文藝節目攝影的高階專門人才。
就業前景
需求量大
傳媒業迅速發展，對編導製作專業人才需求大。全國有40多家省級電視臺，有500多個省級頻道，2000多家城市電視臺，一萬多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節目，另外除了常規的廣播電視播出機構外，國家廣電行業的相關政策也催生了大量廣播電視節目製作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等廣電節目製作單位，異軍突起的大眾傳媒業共需要專業從業人員1000萬人才能保證正常的電視節目製作，而從影視傳媒專業院校畢業的人數總共不到10萬人，需求超過了人才供給近百倍，編導專業在就業方面有著很大的選擇和發展空間。
就業面寬
編導製作專業學習的知識較為多樣化，能夠承擔的工作崗位較多。主要學習的課程有：大眾心理學、傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等，一專多能，能夠從事廣播電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作，作為一名編導製作專業的人才，就業的選擇面又寬了很多。
編導專業在將來的就業上有著很大的優勢，且發展前景較為廣闊，是為自己打造一個美好前程的最佳選擇。