三傻大鬧寶萊塢觀後感精選1500字
3idiots中文譯名三傻大鬧寶萊塢、三個傻瓜、尋找蘭徹。影片雖歸至喜劇類，但更是一部與青春校園有關的勵志電影，其讓人笑中帶淚的大團圓方式，與08年大熱的貧民窟百萬富翁有異曲同工之妙。歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注PINCAI網。
三傻大鬧寶萊塢觀後感精選1500字
電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學查圖爾的電話，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個老朋友回憶起5年前在帝國理工大學和蘭徹一起走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個在每學期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現的一個頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事，卻年年考取第一的“怪才”。 蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄學長，讓大家瞠目結舌，與眾不同的他徹始終靈活學習，不拘小節，不會死記硬背、像完成任務般學習。
故事最後才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業證書後，小傭人就得消失。畢業典禮之後蘭徹按照最初約定消失並且成為擁有400項專利的大科學家。按照自己的理想生活，在一所學校當老師，用自己的理念去教導學生。
這部電影給了我三個啟示。
其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這麼害怕明天，怎麼能過好今天?又怎麼能專注於學業?”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學習工程，在他萬分糾結時，蘭徹又說：“知道我為什麼第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕!”好的朋友會給我們好的建議。設想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會是什麼結局呢?
其二，樂觀的心態很重要。蘭徹的口頭禪是“Aal Izz Well”，英文中就是“all is well”“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇蹟般地拯救了一個嬰兒。“心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”
其三，朝著夢想努力，追求卓越。“愛我所愛，無怨無悔。”追求的應是自己的興趣所在。掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自己。“有位智者說：學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。
其實，我們也能從中發現現代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國應該更是如此。每年總能聽說有學生因為學習的壓力、家長的責問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣。“大家都認為這是一起自殺。屍檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認為他死於頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢?屍檢報告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有製造出能測量心理壓力的機器。如果製造出來，大家就都知道這不是自殺而是謀殺。”“我們一入學，校長就告訴我們：杜鵑從來不自己築巢，他只在別人的巢裡下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣?他們會把其他的蛋從巢裡擠出去，競 爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然要麼競爭，要麼死”。我們知道第一個登上月球的人，卻不知道第二個。這是現代的教育體制教我們的。
總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢於追求，敢於奮進，永不放棄，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發的勵志。
三傻大鬧寶萊塢觀後感精選1500字
一次偶然的機會，觀看了好友強烈推薦的一部09年上映的印度片子3 idiots，在悲喜交加中度過了令人心靈震撼的2小時50分鐘，讓我感到每一秒都很珍貴，有一種看這電影勝過看十幾本勵志書的慶幸。翻看網上評論，高分不下，好評不絕，許多人甚至淚薦力頂，無不證明了這部電影的成功。好電影百看不厭，每次都可以鼓舞震撼人心，向向我推薦它的人致謝。下面就談一下觀影的感受，同時也是我對錯過這部電影的讀者們的推薦。
3 idiots中文譯名三傻大鬧寶萊塢、三個傻瓜、尋找蘭徹。影片雖歸至喜劇類，但更是一部與青春校園有關的勵志電影，其讓人笑中帶淚的大團圓方式，與08年大熱的貧民窟百萬富翁有異曲同工之妙。故事以主人公蘭徹(Rancho)的兩個好友法蘭(Farhran)與萊杜(Raju)尋找失散多年的好兄弟的'旅途展開，以片子第二主人公的口吻回憶三個兄弟大學期間的生活為側重點，在回憶與現實的交叉中，這段旅程揭開了他們過去的疑惑，同時也揭示了故事的主旨：追求卓越，成功就會在不經意間追上你。這是故事要表達的人生哲學和求學態。用喜劇批判現實，頗具笑料的細節裡反映了許多印度的社會問題：教育制度、貧富差距、高校自殺率、醫療狀況、人才流失、社會分工等等，在我看來這是電影的極大成功之處。
人物形象上，個性對比鮮明。男一號蘭徹“他的人和名字一樣不同尋常” 。開學第一天就得罪前輩“老二”，出言難住校長，似乎他的大學就要悲劇了。但他的聰明靈活、樂觀向上、待人真誠、對興趣執著追求，又決定了他所有的困難都可以響應他的口頭禪"aal izz well"(all is well)。法蘭愛好攝影卻要做工程師，萊杜揹負重壓整天求神拜佛，懦弱需要勇敢引導，這兩個人最終找到了自己，“不再為別人而活”。皇家工程院院長“病毒”爭強好勝，把一個迂腐、偏執、嚴厲的父親和老師演繹的淋漓精緻。查圖爾對待學習的死記硬背，不求甚解，競爭手段的卑鄙齷齪，十足一個填鴨式式教育的犧牲者。蘭徹對好友的影響，三傻與查圖爾、院長等人矛盾的“緣起緣滅”。親情、友情、愛情等感情主線在小故事中令人耳目一新，這些真摯的情感才是我們應當珍惜的，而不是一味的競爭。
敘事風格上，喜劇悲情交加。“辛酸的喜劇感”是本片一大特色，電影劇情與歌舞的設定恰到好處。每學期42場考試、成績排名張榜公佈、競爭激烈乃至自殺率高居不下大學裡，許多痛苦都隨蘭徹的出現而得到釋放。喬伊和蘭徹一樣有思想、愛動手。在被“病毒”告知不能畢業時陷入了絕望，絕望地唱起“give me some sunshine，give me some rain，give me another chance…”借他的口哭訴出對教育制度的不滿。蘭徹幫他做專案，隨後的一段華麗的印度歌舞節奏歡快明亮，完全沒有了剛才的悲傷壓抑。就在眾人為他成功歡呼時，卻發現了喬伊的自殺。理想與現實的衝撞，壓力與恐懼引起的自殺，無非讓我們從歌舞喧囂中又迴歸寧靜的沉重。 一個悲劇前面熱鬧場景的渲染，這種視覺情感的強烈衝突不能不引起我心靈的震撼。這種用幽默化解痛苦、悲劇喜劇相互襯托的風格結合印度歌舞片的熱鬧正好承載了本片“aal izz well”的樂觀精神。
臺詞對白上，經典層出不窮。電影裡很多對白可謂經典。最開始的“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑。”蘭徹整學長的“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。”“病毒”在開學第一天對學生們的例項演講： “噪鵑從來不自己築巢，他只在別人的巢裡下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣?他們會把其他的誕從巢裡擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然 要麼競爭，要麼死……。”蘭徹被迫講課：“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什麼用?你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這裡是大學，不是高壓鍋……”“我們有很多考試 ，但是老爸只有一個” 以及“人類行為學第一課：朋友沒及格。你覺得悲傷;朋友考第一，你覺得更悲傷”等等。這些對白有的妙語連珠、有的飽含哲理、有的令人捧腹。還有對 mechanism那段定義，複雜與簡單的辯證，蘭徹對興趣的描述，太多的經典絕妙之處限於篇幅，還請讀者自己賞讀了。語言造就了喜劇，經典的喜劇，這是電影的又一成功之處。
伏筆比比皆是，細節上出人意料。為什麼銜接這麼緊密?因為幾乎沒有浪費。這是我多觀看的感覺，電影裡面幾乎每一個場景都可以找到與之對應的地方，很多細節上又是那麼的出人意料。如開學時“消音器”查圖爾不會說印度語導致後來演講時稿子被改了也發現不了;蘭徹教“豪米”免費蹭課，由後來得知的蘭徹小時候的蹭課經歷回應;“病毒” 在開學典禮上說自己兒子三年都沒考上工程師，又對自殺的那個學生說兒子死後的第一天他就恢復工作了，兩句話好像還不相干，可是為後來得知他兒子是自殺的真相埋下了伏筆。鋪墊必有所回應，包括蘭徹所臆想的“騎摩托新娘”，工整得近乎精緻，故事就這樣渾然一體了。電影也注意細節的創新。萊杜跳樓時，他的腳掛上檯燈線，用檯燈的運動代替跳樓的畫面，效果比直接拍攝跳樓更悲壯;只要一到萊杜的家就變成黑白片，粗糙的畫面幽默地化解了萊杜家一貧如洗的沉重感;大家興奮的把遙控直升機升到喬伊的窗前時卻拍到他上吊的畫面，巨大的感情反差給人突然的震撼。讓人意想不到的地方，教授罵蘭徹白痴，蘭徹轉身回來，都以為要跟教授爭論，但是他是回去拿書，並經典的誘導教授自己駁倒了自己的迂腐，令教授瞠目結舌;查圖爾憤怒中撿起酒瓶碎片都以為要報復他們，結果只為在牆上刻日期定十年之約挑戰蘭徹;法蘭父親說把作為兒子畢業禮物的電腦退掉，卻原來是換成照相機支援兒子最求自己的理想，這一段親情演繹的最為傳神。病毒與蘭徹爭論，一怒之下拉走蘭徹，本以為將他開除學籍，沒想到卻拉到了教室，讓他教書。最後孩子的出生靠“aal izz well”救活讓人啼笑，“病毒”是徹底的悔悟。這些都打破了常規的思維模式和演繹套路，給人以耳目一新的感覺，造成了極強的吸引力。
為什麼影片能引起我的共鳴，因為我看到了許多相似之處。一部低成本的電影，沒有好萊塢大片的特效，卻是那麼的鼓舞人心。對於電影產業，我只想說，當我們的導演都在鋪大場面，玩特技的時候，看看印度，這個一度，甚至現在，都被我們嘲笑的國家，這個落後，貧窮，擁擠的國家，生產出了怎樣的藝術，生產出了怎樣的激動人心的作品。在這部電影裡我看到了理想與現實，就像有時候別人讓我們不要做夢了，現實點的告誡。沒有了理想的源泉，現實的河流也就變得乾涸，而這軀體正是理想的誕生地。就業、考研、考試等一系列問題擺在我們面前，我們是否有勇氣去做出正確的抉擇。電影告訴我們怎麼定義成功，有錢、有車、有漂亮的房子好的工作真的意味著成功嗎?有時候在夜晚難眠，過多的責怪環境，抱怨制度，卻很少責怪我們自己的心態…… 感謝這部電影，因為它又讓我有了做夢的機會，又讓我覺得這個世界很美好，一切都可以改變，並且是變好。
最後，仍是那句話，追求卓越，成功就會在不經意間追上你。不僅對個人，也可以對整個民族。