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教師遠端教育學習計劃

教師遠端教育學習計劃

時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來嶄新的學習生活,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!以下是小編精心整理的教師遠端教育學習計劃,希望對大家有所幫助。

我很榮幸自己能成為遠端教育學習者中的一員,我會積極響應學校組織的 “遠端繼續教育”,不斷更新自己的知識層次,滿足教育、教學的需要,與時俱進,努力提高自己的綜合素質,更好地服務學生、服務教學、服務社會,做先進文化的傳播者,社會道德的引領者,本學年度特制訂出如下學習計:

一、 學習目標

認真學習遠端教育內容,掌握現代化教學手段,應用網路優秀資源。

二、學習形式:集中學習和自由學習。

(一)集中學習

按時參加遠端教育的學習與活動,在學習過程中遵守學習紀律,不遲到、不早退,學習活動中不做與學習無關的事情。同時在學習過程中,緊密聯絡個人思想、工作實際,努力做到邊學習、邊思考、邊提高,爭取在最短的時間內提高自己的業務水平.

(二)自由學習

學習時間 :

1. 週一至週五,利用業餘時間每天晚上8:30—10:00學習一個半小時。

2. 週六、週日,學習2個小時。

三、學習措施

1. 每週堅持上網學習,及時解決學習中遇到的困難。

2.制訂學習時間表,張貼在家中,讓同事和家人見。

3.定期完成遠端教育佈置的.作業。

四、學習原則

1. 循序漸進,持之以恆,不能“三天打魚兩天曬網”

2. 統籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關係,做到學習與工作有機統一,努力使學習工作化,工作學習化。

3. 融會貫通,學以致用。透過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平,透過不斷實踐來豐富工作經驗,把知識和經驗的積累昇華為思維模式的更新,進而轉化為工作創新的源泉和動力。透過學習,有效解決在教學工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉變,工作有明顯推進。

4. 學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。