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八年級音樂教案《唱臉譜》

八年級音樂教案《唱臉譜》

作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的八年級音樂教案《唱臉譜》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教學目標:

1、知識與技能

透過本節課的學習使學生充分的感受到京劇的風格特點,並透過聽唱等形式學習歌曲《唱臉譜》,激發學生了解京劇的興趣。

2、過程與方法

透過觀察認識瞭解中國的京劇臉譜,並且可以掌握演唱方法。

3、情感、態度與價值觀

透過學唱《唱臉譜》,讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養學生熱愛民族音樂藝術的興趣,進而熱愛祖國的'思想感情。

教學重點:

1、瞭解臉譜知識,認識臉譜在京劇中的作用。

2、在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現力。

教學難點:

欣賞全曲,並能用準確的速度和力度演唱《唱臉譜》。

教學準備:

影片,多媒體課件等。

教學過程:

一、創設情境,匯入新課。

播放京劇《蘇三起解》,提出問題。

二、學習新課。

1、簡介京劇的形成。

2、資料展示:多媒體展示收集到的有關京劇的知識。學生觀察圖片,說出京劇的行當及京劇中的角色的扮演。

3、多媒體播放《唱臉譜》,聽完這首歌曲,你從中知道了哪些有關臉譜及人物的知識?劇中人物的臉譜可以看出他是什麼形象?

學生聽歌曲,自由談論。

4、歌曲範唱。

學生感受歌曲的韻味。

5、學唱新歌。

(1)、教師領唱,學生隨教師指揮一起跟唱。

(2)、難點突破,倚音、下滑音。

(3)、隨教師一起唱詞(體會京劇風味的流行歌曲的特點)。

(4)、齊唱歌曲(加深情感體驗)。

三、課堂小結。

今天,我們一起愉快地學習了《唱臉譜》這首歌曲,學到了許多京劇中的臉譜知識,認識到了祖國京劇藝術的博大精深,希望同學們在以後不要只欣賞流行歌曲,要多聽聽京劇,做一個熱愛民族音樂藝術的人。