幼兒園小班舞蹈《毛毛蟲跳舞》教案
【活動目標】
1、瞭解毛毛蟲的生長過程。
2、感受音樂優美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。（重點）
3、嘗試用自己的身體語言來表現毛毛蟲跳舞。（難點）
4、體驗合作的樂趣。
【活動準備】
音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。
【活動過程】
一、激發興趣
1、角色匯入（自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲）
師：我可愛的寶貝們！來！轉轉我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最後扭扭我們的小屁股……伸個懶腰！恩，真舒服！（課前熱身）
2、引導幼兒瞭解生長過程。
師：媽媽把你們帶到了這個世界上，你們開心呀嗎？
幼：開心！
師：現在寶貝們都和媽媽長得不一樣。那隻小蟲蟲可以告訴我這是為什麼呢？
幼：因為我們還沒長大呢……
師：那寶寶們怎麼才能長大呢？
幼：各抒己見
3、出示成長圖片，幫助幼兒瞭解。
師：請小蟲蟲們仔細看，你們到底是怎樣長大的？
4、教師小結：卵→蠶→（小、中、大）→蛹→蛾→卵
二、欣賞音樂。
1、師：咦？是什麼聲音？
2、幼兒欣賞。
師：寶寶們，覺得剛才這段音樂聽起來怎麼樣？你能聽出什麼？
幼：開心，快樂……/像一個故事。
師：原來寶寶們的感受這麼多啊！那我們再來聽一次音樂。這次啊，媽媽要和著音樂給你們講個故事。
師：當你們還是卵的時候，你們使勁地搖晃自己的身體，可就是動不了。於是你們累了，便香香地睡了一覺……當你們睜開眼睛的時候，發現自己能動了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長大，和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子……慢慢地，長啊長……長啊長……終於，你們長大了！你們長大了，便好開心！扭扭圓圓的.身體跳起了舞……跳累了，你們就又要睡一覺……為了安全，你們便鑽進了繭裡，變成了蛹……過了一段時間，當你們千辛萬苦再鑽出繭的時候，你們的身體兩邊已經長出了翅膀，變成了會飛的蝴蝶……於是，你們又開心的起舞了……
3、第三次傾聽音樂，幼兒根據教師的引導，初步根據音樂創編動作。
三、師幼創編動作。
1、幼兒創編動作並示範。
2、以小組為單位合作創編並示範。
3、教師根據幼兒創編的動作進行提煉，加入一些難度不太大的基本功，穿成小組合。最後示範，再逐一分解教授給幼兒。
4、集體練習。
四、集體表演。
五、結束活動：
師：森林裡要召開文藝晚會了，獅子大王見寶寶們這麼棒，便邀請我們去參加演出，你們願意去嗎？
幼：願意！
師：那好！我們現在出發吧！
活動延伸：回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人……