課文燕子教學設計範文
《燕子》是一篇看圖學文。圖畫和課文都是以燕子從南方飛來為主要內容。今天小編給大家收集整理了燕子教案教學設計。燕子教案教學設計具有教學課堂模組明顯、思維啟發過渡自然，問題設計精當的特點，能充分調動學生上課的積極性。一起來學習下!
一、教學目標
1.欣賞燕子在春天裡飛翔的美景，對學生進行美的教育，培養學生的審美能力，激發學生熱愛大自然的思想感情。
2.結合文中插圖，理解課文內容，學習按一定順序抓住特點的觀察方法。
3.理清課文脈絡，分段、概括段落大意。
4.學習生字、新詞，理解重點詞語。
5.有感情地朗讀課文。背誦課文。
二、教學重點、難點
1.結合文中插圖，理解課文內容，學習按一定順序抓住特點的`觀察方法。
2.瞭解春天的特點和燕子的活動情況，體會春天給人們帶來的愉快心情和使人感到的蓬勃向上的力量。
教學時間 二課時
三、教學設計
第一課時
1、教學目標
(一)學習本課生字、新詞，理解重點詞語。
(二)分清課文段落，概括段落落大意。
(三)通過了解作者對燕子和春天的描寫，激發學生熱愛大自然的思想感情。
2、教學重點
(一)初讀課文，分清課文段落，概括段落大意。
(二)通過了解作者對燕子和春天的描寫，激發學生熱愛大自然的思想感情。
3、教學難點
理清課文脈絡，分段、概括段落大意。
4、教學過程
(一)揭示課題。
同學們，在自然界中有一種動物與春天有著密切的關係，它總是早早地向人們報告春天的訊息。它的名字是——學生異口同聲回答：燕子。
對。它就是燕子。請同學們看圖，(出示燕子投影片或圖片)這就是我們要學習的這篇課文的主角。(板書：2.燕子)
教師範讀課文。
(二)檢查預習。
填寫生字表。