我有屬於自己的光芒徵文範文（通用44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對徵文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我有屬於自己的光芒徵文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有屬於自己的光芒徵文 篇1
生活中的我們都總習慣與在別人耀眼的目光中生活，盲目地追隨別人的腳步，只知道去羨慕別人身上的光彩。卻未曾想到，自己身上也有亮點，光芒，自己其實也很優秀。或許我們正是應為忽略了自己身上的優點，才使自己日漸喪失了信心，變得平平庸庸。為此，我們要認清每個人身上，包括自己身上的亮點，光芒。
也許有些人太過實事求是了，他們無法捨去自己的瑕疵，愈欣賞別人，愈覺得自己一無是處，他們不是不懂得發現自己的光芒，而是不敢不能認清自己。其實你最美的東西往往是在種種不完美中展現出來，為什麼不去好好欣賞自己的亮點哪?
作為人生智者的蘇軾，更是自我心理平衡調節的高手，縱使太陽兇猛，也烤不焦他;縱然巨浪滔天，也淹不息他;高潮衝不昏他的頭腦，低潮無法泯滅他的意志，他總能在高潮低谷的跌巖起伏中應付自如，當在現實孤獨中“我欲乘風追去”時，他總能在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”中豁達釋然;在“但願人長久，千里共嬋娟”裡走向和平。縱然無所事事，他也能讓生活別樣多彩，他居然能“月色入戶”時，“欣然起行”，欣賞到“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的清麗美景，並在“何處無月?何處無竹柏?但少閒人如勿兩人者耳”的自我解嘲中自得其樂。這難道不是蘇軾的亮點，光芒?
陶淵明，一位曾經擔任縣令的官員，何以又能寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的自在之篇?是應為他憤世嫉俗，憎惡官場上的爾虞我詐，勾心鬥角，於是他換回自己本質的心地，辭官歸田，寧願過清苦的田園生活。也不願去趟官府那令他噁心的汙泥濁水，他以作人的正直，喚醒自己，保留人性的純潔，把持住了自己心中的那份堅守，因此留下了許多怡然自樂的詩篇，這難道不是陶淵明自己本身的亮點，光芒?
是的，世界上每一個人都有自己的亮點，沒有大樹的廣博，可以有小溪的清幽;沒有天空的深遠，可以有白雲的閒逸;沒有大樹的挺拔，可以有小樹的秀麗記住：沒有人是完美的，同樣沒有人是一無是處的。
認清自己的光芒，欣賞自己的光芒，每個人都有自己的光芒!
我有屬於自己的光芒徵文 篇2
眾所周知，光是沿直線傳播，它只能照亮一個方向。每個人都有自己的光芒，有自己的長處，如果與做自己的長處背道而馳，找不到正確的方向，那麼成功只不過是無稽之談。
認清自己，正視自己!
人啊!認識你自己!這句刻在古埃及德爾菲神廟中的古老箴言，充滿了無窮的智慧，千年來時刻提醒這人們認識自我。
我們要想得到成功，必須從認清自我，正視自我開始。對自己得越透徹，選擇的道路就會越正確，越能發揮自己的潛能，成功的可能就會越大。但我們時常把認清自己掛在嘴邊，可是真正能認清自己，正視自己又談何容易!不過一旦認清自己，那麼成功就離你不遠了。
古往今來，有多少仁人志士因認清自己而留名千古!又有多少人因沒有認清自己而墜入深淵。
鮑叔牙，認清自己的能力，薦管仲為相，為齊桓公打下春秋霸業。劉邦攻進咸陽後能認清實力和形勢，雖愛財而秋毫無犯，並約法三章以收服民心。認清自我，就能知道自己有什麼，要什麼。鮑叔牙力薦管仲為相，因他能認清自己，知道自己有什麼，劉邦雖愛財而秋毫無犯，因為他知道自己要什麼。認清自己使他們千古流芳。
大文豪魯迅，在日本留學時，看到中國人的麻木不仁，頓時感到學醫救人，只救起肉體，要救國人的精神只能從文。於是他毅然棄醫從文。他不僅認清了自己，也認清了整個名族，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他一生的寫照。他認清了自己：棄醫從文，解放了民族的思想，認清了自己的能力，如果他從醫，又會有多少人知道周樹人這個名字?又能如何想象現在的中國是個什麼樣子的?有時認清自己不單是關乎自己的成功與否，更是關乎民族的興衰。
而不能認清自己的人，不僅不能成功，反而會身敗名裂。楊修恃才放曠，認不清自己的位置，終被誅殺於陣前。項羽在烏江自刎之時，尚不能認清自己的過失，始終以為“天亡我也”。韓信認不清自己的身份、地位，終成也蕭何敗也蕭何，留下未央宮斬韓信之感嘆。趙括，李煜……一個個歷史人物以身犯險，為後人指出了不能認清自己的嚴重後果。
認清自己，正視自己，每個人都有自己的光芒。認清自己，不可好高騖遠，亦不可妄自菲薄，要發現自己的光芒，發揮自己的優點，以彌補自己的缺點。只有真正認清自己，才不會在人生道路中迷失自我，才能用自己的光芒照亮世界!
我有屬於自己的光芒徵文 篇3
我們每個人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內心這點光芒一點點提亮，即使看起來我們什麼都沒做，但周圍的人會在這種光照下發生美麗的變化。
不要使正直成為樹敵的前因，要善於把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。
你身邊的每一個人都是來輔導你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什麼樣的作為會讓面對者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以後如何避免，同時這些人也在磨練你的意志力，培養你的智慧，讓你能經受得住種種打擊。對這些人也是要感恩的。
山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什麼是山。
一切有識之士都可以是我們的老師，學多學少只是量的問題，有沒有學是本質問題。大德之人不會跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會看清那個境界更高的人是誰。境界差的時候，肯定都是看人家的過錯，但如果還能看到人家的美德，就有進步的可能性。
我有屬於自己的光芒徵文 篇4
我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃。——題記
我覺得人生就是一場絢麗的煙火，而我只是煙火裡那一粒微不足道的塵埃。
我幻想當一顆珍珠，因為它置身於茫茫人海中，也能憑藉自身的萬丈光芒，集聚世人的目光。而我呢？哪怕我就在你身邊，你也不會注意我，因為我太過暗淡，也因為我只是一粒塵埃，微不足道，一拂即逝。我一直相信每個人都有自己的光芒，只是一粒塵埃又該如何放出屬於自己的光芒呢？我努力過，為了留住不屬於我的光芒，我甚至想擁抱珍珠，我不怕別人的嘲笑，只想讓他們知道我的存在，但最後，我失敗了，但我不氣餒，也不流淚，我知道我雖沒能放出光芒，但我有一顆發光的心！我懂得，即使沒人發現我的存在，但我多麼的自由自在；即使世界不懂我，但我可以對影子表白；即使我當不了珍珠，但我就是我！“我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃’，歌聲從我嘴裡傳出來，深邃而空靈，四周很寂靜。
這一霎那，時間靜止，牆壁在發呆，沒人傾聽我的歌聲，但窗外的鳥兒在歡樂的歌唱，我想，我知道我的光芒是什麼了。
歌聲徘徊在空蕩的屋子裡，訴說著一粒塵埃無極無數的過去。
我有屬於自己的光芒徵文 篇5
即使是微不足道的螻蟻，能穿過天邊黑暗的沼澤，也算是頂天立地。
——題記
在我們的一生中，不必可憐誰，不必同情誰。所謂生活，不過只是一種“昂著頭的藝術”罷了，僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠，有多深刻。
一個人總要去創造財富，否則一輩子只在金字塔下苟延殘喘，遲早含淚而終，在“如果”的幻想中猝然長逝。就像夢和生活，總要愛一個，辜負一個，到底是美好後的殘酷，還是喧鬧後的高貴。沒有必要整天活在前人的陰影之下，更要勇於綻放自己的光芒，獨一無二的那束。
在這世上有些人，本是一塊幾近無暇的玉，可放在石頭堆裡，時間長了，也磨去了光潔，成為了平凡的石。但我，沒有那番出奇的背景，可我堅信，只要心中有傲骨，即使被碾碎成渣，也會發揮出光芒。
死是結果，不是未來，未來是死之前的結果。但我們生下來就是尋死的嗎？我們只是追求一個過程，一個灑脫的過程，爭取在內定的結果之前，來描繪出一個出人意料的過程。
這樣，或許才能找到那束光的開關吧。
我有屬於自己的光芒徵文 篇6
每個不曾閃爍的日子，都是對生命的辜負
——題記
世界萬物皆似一顆璀璨的星，緣份牽連下，交匯成了星河般美麗的世界，其中的我，也有屬於自己的光芒。
成績不是最優秀的，面孔不是最精緻的，任何事情前的形容詞，都不可能有“最”，但唯有——我活的樣子，我有的光芒是我認為最好的，可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑，能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫紙上，繪畫對我的昇華，絕不僅是滄海一粟，像陽光給予花朵的芬芳與姿態一樣，都是屬於我自己的光芒。
只是單純的喜歡畫畫，然後最單純的愛好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼，卻滋潤自己，溫暖自己。屬於自己的光芒，不需要與太陽光媲美，但一定可以與自卑“決鬥”，他從不需要去虛假吹捧，而渴求你的一份細膩。
我的光芒不會因烏雲而暗淡，不會因乾旱而萎謝，不會因別人踐踏而低頭，他會在逆境中成長，在風塵中閃耀！
畫畫的種子落在心房的沃野中，那麼它必定在每個日夜生長，激起力量，鼓足幹勁，在下個黎明迸射出光芒！
我有屬於自己的光芒徵文 篇7
李白曾說過：“千金散盡還復來，天生我才必有用。”的確，每個人的存在都有其意義，每個人都有屬於自己的光芒。
或許是命中註定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄，我堅強地活了下來。到了上幼兒園的年紀，可沒有一家幼兒園願意收我，我不得不整日呆在家中無所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多麼渴望，但心中又充滿了自卑。
直到，直到那一天，因為機緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天，珍珠從幼兒園放學回來，手中拿著一幅畫，那畫美極了，似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫，嘴上什麼也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當然喜歡，但我怎麼可能畫得好呢？我的手都是畸形的……”“怎麼不可能？你有屬於自己的光芒！”哦？我有屬於自己的光芒，那我試試吧。抱著這種心態，我踏上了我的畫畫之路。
珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫，從握筆，到畫線，在到上色，珍珠姐姐的每一句話都是那麼動聽，一點一點掃除了我心中的陰霾。是的，我的畫畫技術在一點一點地提升，我的心中慢慢地照進了陽光，我不那麼自卑了。
可正當我漸入佳境時，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了，我不能繼續畫畫了，我傷心極了。
看出了我的心思，幫我報了一個畫室，想讓我繼續學畫畫。在我小小的心靈中，畫室是專門畫畫的，那裡全是學畫畫專業人，於是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那裡全是畫畫高手，我畫得不好，我畫的畫不如他們。“卻說：“你有屬於自己的光芒。”
剛到畫室，起初我還有些不適應，但過了一兩天便融入到了這個大家庭。由於我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會畫的時候便讓媽媽把叫來。透過一天一天地學習，我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中，我先後獲得了市、省甚至國家榮譽證書，並考過了六級，這對於我來說真是個奇蹟！
是的，我有屬於自己的光芒，其實，每個人如此。無論是先天殘疾或是後天不幸，但只要肯努力，你就一定能發出耀眼的光芒！
我有屬於自己的光芒徵文 篇8
“為什麼你們都不相信我呢？我一定行的。”小蝸牛喃喃道，為什麼就因為自己的個體小體質弱就被那些動物質疑自己不可能爬上那棵樹呢？他想到這不禁落下淚來，但又很堅強的用自己的觸手很帥氣的擦了擦。“呵，就憑你這隻蝸牛也能爬上，真是不自量力的傢伙。”“對你來說，這件事就是異想天開。”“哎，突然發現你好可憐哦。
別爬了，還是好好活下去吧。”那些質疑的聲音在他的耳畔響起，但這並沒有挫傷他的信心，更是給了他一種前進的動力。麻雀姐姐飛到他的身邊擋住他的路“喲，很不錯嘛，也怕了挺遠的。”她的語氣帶有嘲諷，小蝸牛什麼都沒說，繼續找著一條安全的路。麻雀姐姐很不屑看了他幾眼便飛走了。他繼續爬著，因為再不努力爬天就要黑了，天黑了就會很危險的。
他加快挪動的速度，奮力的朝前方爬去。今天，是他爬的第十五天。他不僅要躲避敵害，還要在每次天黑前找到一個小小的可以住的地方。他已經很久沒有吃飽東西了，每天就靠些露水充飢。但他不害怕，他知道此時放棄或許可以回到原來的生活，動物的嘲笑也會慢慢減少，但他知道這樣放棄他一定會嘲笑自己，他不想嘲笑自己。天色暗淡，一縷斜陽洋洋灑灑的籠罩著大地，秋風蕭瑟，漫卷一地的金黃，吹的他冷冷的。小蝸牛感覺今年的秋季比以往更冷了些，他只能緊緊地貼在樹皮上慢慢的挪動著。黃昏時刻竟下起雨來，小蝸牛隻好找了個小小的地方先過上一晚。他就這樣日復一日的爬著，眼看終點就在眼前了，但某一天一個大怪物把這顆樹給砍到了。
小蝸牛也就掉了下來，他看著那棵樹被大怪物揹走了，嚶嚶的哭起來，他覺得好絕望。小草聽到了他的哭聲連忙安穩著他“其實你已經有屬於自己的光芒了。最後那棵樹倒不倒下又有什麼關係呢。”小蝸牛仔細想了想他這一個月來的努力，覺得小草說的話好像有幾分道理便停止了他的哭泣。“我是不是很蠢。”小草笑道“怎麼會，你那麼勇敢，覺得你爬不上的其他動物才是最蠢的。”小蝸牛看著那片湛藍的天，他迎著蕭瑟的秋風，滿意地笑了。
我有屬於自己的光芒徵文 篇9
流水暮年，度過似水年華，卻只為等到那屬於自己的一刻，擁抱，萬千光華。
——題記
悽清似水的秋夜，我獨自一人站在一棵火紅的楓樹下，空氣中，瀰漫著淡淡的秋思，千絲萬縷，訴說著離人心中的淺淺愁思。心中，自是一片荒蕪。
是呀，思念。思念兒時與夥伴的小打小鬧，思念過去學校中與同學的嬉笑歡唱，思念小時清閒的一人時光……思念的，已是過去，過去的一切已經成灰，隨風飄蕩，過去的光芒已經黯淡，心灰意冷。那屬於自己的光芒已經遠去額，我何時，能再次見到光芒呢？
驀地，漆黑如墨的夜被那樣的一道流光劃破，如同一塊黑布被撕開了一道口子，那道光束閃至高處，在黑色的夜空中轟然散開，單色的光，在空中向四周散開，很快，便消失不見——哦，是煙火。
“煙火嗎？”我抬眼望，“結束了？”
不，緊接下去的情景很快便否定了我的想法。無數的流光，向空中衝去，那領頭的一點光，在空中劃出一道“尾巴”，隨即在空中綻放，嘭嘭作響，伴隨著無數星點轟然發散。旖旎的光，照亮了漆黑的夜。
震耳欲聾的聲響，五彩斑斕的光芒在眼瞳中閃現了一片的絢爛，煙火的一生是多麼的短暫啊！只有那一剎那的工夫，但，它心甘情願地在天空中展現出屬於自己的光芒。
我被震撼了，煙火的一生只是短短的幾秒，原本小小的它，卻能在空中展現出如此美麗的光芒，它要承受多大的痛苦燃燒自己的身體，再將自己的身體在空中炸成無數染火的碎片，再向四周展開，逐漸化為灰燼，逐漸灰飛煙滅。
僥是再勇敢的人，也沒有這個膽量去毀滅自己，卻只是去為發出那一瞬的光芒吧？
天空中的轟然並沒有停止，煙火依舊在空中散發出屬於自己的光芒，如此美麗的光華，羨煞旁人，就連秋日最為美麗的江楓似也在這華麗下低下了頭，自愧不如。
周圍也有賞煙火的人，寥寥無幾，眼眸中似乎只能看出煙火是美的。煙火是美，但人們並不是很懂煙火，他們並讀不懂煙火的精神。在他們的眼中，似乎只有美與醜，煙火並不被人理解。
但煙火似乎並不管這麼多，它只是在天空中靜靜散出屬於自己的光芒。煙火的綻放漸漸停止，人們也漸漸散開。
我讀懂了煙花。
煙花的光芒已經結束，我也要去擁抱，那屬於自己的光芒了。
我有屬於自己的光芒徵文 篇10
每個人都有自己獨特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發現了我身上屬於自己的光芒。
有一次，我們班有一節班會課，題目是“憋笑挑戰”，規則是每個同學都上臺做個動作，看看同學們的反應。前面幾個同學有的學蛙跳，有的學動物，甚至還有的竟做出了下流動作……幾個同學被淘汰了。當輪到我上臺的時候，我做了幾個鬼臉，又用“打嗝”來說話，再加上我的魔笑聲，全班大多數人都被我“KO”了。
活動結束後，同學們都對我說：“陶，以前怎麼不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨有的光芒哦！”光芒？獨有的？我怎麼從來都沒有想到，這也是我獨有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什麼我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個“小丑”在人群中穿梭，這是我的光芒。
但人人都有缺點，不會十全十美。我最大的缺點就是知識不全面，原因是課外書看得不夠多，所以，在語文的閱讀題目中也有很多錯誤，而且學的好詞不多，所以，我要再多讀課外書，盡力地將“語文”這一塊成為我的第二光芒！
人人都有光芒，可以不當大樹，但可以當小草，當不了太陽，可以當繁星，可以不當大名人，可以當一個平凡的人。
我有屬於自己的光芒徵文 篇11
咱們在行走的旅程上，曾經很多次眼前出現一道強而微弱的光芒，為我們前方做出引路，做我們要的指路明燈。
有時候我們會做出選擇，向那道光芒前進；有時候我們會視而不見，離那道光芒遠去。
那一道光芒是否溫暖，還是得一探究竟才知道、才明瞭。
往往希望越大，失望就越大，這是相對效應。
本以為那是挽救的光芒，本以為那是溫暖的光芒，卻一次又一次失望透頂。原來它只是微弱到隨時會熄滅的燭光。
人生百態，很多事情我們無法去猜測，無法去衡量。失敗了，總得爬起來。面對未來是否會找到真正柔暖的光芒？沒有人知道。這一切還是得我們親自去探索。
那怕你會成功，只怕你不敢去選擇，前方還有很多道路等著我們行走。人生有無數次的抉擇，不怕做錯選擇，只怕不敢面對，不管結果是好還是壞，那是我們的選擇。即使選擇錯誤，一切已經無法回頭，不能後悔，只能去接受結果。於其去回想
當初的錯誤，倒不如為未來的前程做出明智的選擇；於其去埋怨當初的選擇，倒不如為錯誤的選擇矯正過來再開始。人生有很多時候我們會昏了頭，選擇錯誤但千萬要記住：一次的錯誤並不代表永不翻身，只要懂得改正錯誤，奇蹟還在前方等你。
溫和的光芒需要你，前進需要雙手建立。失敗可以重新再來，只要一雙手還存在，只要意志還是堅定，成功就在不遠前方。
其實那光就在心中，切忌別放棄彆氣餒，總有一天溫暖的光就會破開心房而出。那是屬於我們的光無人能搶走的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇12
我在自己灰暗的小世界裡卑微的活著，有一天暗黑天空破了一個洞，一束光一直照耀著我，世界有了色彩，我有了屬於自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧。”“哈哈，她也太搞笑了吧？”
這些令人髮指的諷刺我的話我早已經習慣了，就是一個卑微到徹底的人，我從來不敢大聲說話，我怕，但也不知道怕什麼。同學們都不願意和我玩，所以我從來都是一個人。“沒關係呀自己挺好的”，我總會這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無援的感覺真的不好受。
直到那天她出現在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學。”她面帶微笑，和大家打招呼。我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過來，她坐了下來，我的內心充滿了不安與恐懼，別的同學都在嘀咕：“怎麼跟她坐！”
她來到了我的小角落，衝著我微微一笑：“你好啊。”
她的笑容，彷彿美過春天櫻花飄落的瞬間，猶如風輕輕拂過，我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說話，沒事的時候就自己畫一畫花草小動物，可是看到後驚訝的說：“天吶，你畫畫居然這麼好看，你幫我畫張畫吧！”我第一次被人誇讚，有一種受寵若驚的感覺，我欣然同意了，她拿著我為她畫的畫見到人就說：“看這是我同桌給我畫的。”滿臉的驕傲的樣子。
漸漸地同學們對我有不一樣的看法，我和她的親密無間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來，我不再卑微，是她讓我有了屬於自己的光芒，我的天空放晴了。
我有屬於自己的光芒徵文 篇13
我從混沌中醒來，在自己的世界裡四處奔跑，前方總有一束亮光照耀著我前行。慢慢的，前方的光漸漸暗下去，我慌亂的尋找著它，低頭一看，光暈在我身邊緩緩流轉，我就如同那照亮著我的光，又引導著別人前行。
“你又遲到！”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅，杏眼微瞪，原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著，可怖至極。我倒吸一口涼氣，小聲低估“下次不敢了！”又接受了一番“連環嘴炮”，我才灰溜溜地回到座位上，不去看同學們不懷好意的目光，即使我也看不見。“下週的元旦晚會，文藝委員組織一下，出一個節目，同學們也別太激動了，大考在即。”說完，我好像感受到她目光，打了個冷顫。
“讓她出一個節目吧，我們都要複習考試”“她會彈琴”……一言一語爭論著，目光灼灼地集中在我身上。我想辯論，“好好表現，別給我們丟臉！”我張著的嘴一個字也說不出來。我去了醫院，照理複查。臨走時，冷不丁的問了一句“我的眼睛如果現在看琴譜，會……復發嗎？”醫生瞟了我一眼說“雖然手術後無失明的風險，但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的。”跟在爸爸身後的我，心中徘徊著不安，各種莫名的情緒雜糅著，交織著痛苦與快樂，最終促使我冒著未知的風險迎接這不懷好意的一切。
用了一週的時間，日日夜夜練習琴曲，雙眼視力直線下降，但我心想，一定會比預想的好！
站在舞臺，我僅看到面前的話筒和鋼琴，耳朵裡不時傳來一兩聲嬉笑“那個盲女怎麼來了，是想表演盲彈麼？”“噗，我看她就是來搞笑的吧。”
不理會這些，定了定神，開始了屬於我自己的時間。雙手從未有過這般行雲流水的順暢，我陶醉其中，整個展廳似只有我一人……
一曲畢，鴉雀無聲，隨即而來的是轟鳴般的掌聲，之後我便什麼也不知道了。
我躺在白的泛著光的床上，任由一滴滴的液體順著針滋養著身體，心中默唸，屬於我的光芒，我完美的綻放過了吧！
我有屬於自己的光芒徵文 篇14
每一個人的光芒，或大，或小，或萬里長空光芒，或無足輕重。
英語，變成了我第一束光芒。
一開始學英語，一個單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀，一次又一次地背，卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開始心煩，剛開始捨棄，可是我又猛然想到了老師的名言——因此，我便把它拆分為了好多個聲調。一切好像越來越生動而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來，暢遊在由一個又一個生動精巧的英文字母構成的奇蹟世界。時間剛開始減緩——我完全進入了這一英語全球。
可是，只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語法向我湧進，他們枯燥乏味、枯燥，遠不如單詞趣味。但是，它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導下，我終於剛開始應對語法，儘管它不能用巧方法處理，可我還是背了出來。我像一個掌舵人一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
之後，我慢慢剛開始報名參加各種不一樣的英語賽事，獲得了很多不錯的考試成績，但我並沒有因而考慮，反倒立過了大量更高的總體目標。
在我的勤奮努力下，英語這頭自豪的猛獸，總算不高了高傲的頭部……
我剛開始試著與老外會話，老外的英語口語，變成我第二個總體目標。
最先，要學好連讀，這常常令我的嘴巴痛楚。可是不歷經痛楚，又怎能獲得成功？慢慢地，我的嘴巴靈便起來了——我，成功了！
英語，它剛開始一不小心熟練地掌控，我和它造成了情感。
英語——歸屬於自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇15
你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。
又或是周圍人的閃光過於鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。
你沒有什麼可炫耀的。好看的皮囊嫌你醜，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑窪窪。
更糟糕的是，你已經放棄了。預設自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發掘出一塊閃光發熱的金子。但是沒有人，連你自己也從沒想過。
但你一定要堅信的一點是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開採，你的礦物深、儲量大。每個人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時也被排擠出人群，但它也有活著的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個人不可能都會是太陽地球那麼偉大。但它們仍然可以有屬於自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會襯托北極星的明亮。
所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人，都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅信我有屬於自己的光芒，你便真的會成為深夜裡驅散迷失的北極星。
我有屬於自己的光芒徵文 篇16
看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什麼？它在哪？是藏在心中，還是匿於掌中？我想，這“光芒”將伴我學習，伴我成長。
閃光之處，所有人都擁有，我們可以發現並不斷擴大、發展自己的過人之處，擁有獨特的閃光點，把好變為更好，給他人不一樣的印象。
舉個我個人的例子，“優秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬丈，照亮的不僅僅是自己的內心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿“光芒”的話，就可以給他的內心帶來莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說的，自信的光芒。有時，散發光芒，只需一個動作，一個燦爛的微笑，對方就會感受到你的光和熱。不要問我為什麼會知道，這天底下擁有正能量的人那麼多，如果你連一個會朝你微笑的人都找不到，那不得不說，你還沒有學會接納對方的好意呀。
光芒依舊，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復來”。自信的光芒陪伴著我們，使我們擁有自信在成長的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬於自己的自信，我有屬於自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長路上的每一個人，留下自己的光和熱，創造屬於自己內心的那份自信，並用它來溫暖他人。
我有屬於自己的光芒徵文 篇17
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生，是一個一無是處的人，可是自打產生這件是之後，我發現了，實際上，因為我釋放著一種儘管很弱卻有別於他人的光芒。這光芒儘管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時一個豔陽高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季，是最令人犯困的時節。在這個讓人發睏的時節裡，一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學們，講出了我那個膽大的念頭，演一個搞笑小品，讓學生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開心地接納專業知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經典臺詞，要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的內容讓學生們捧腹大笑，擺脫了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬於自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無二的，只屬於你自身。
不必由於自身的一點缺陷就捨棄，要記牢，優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會光芒萬里長空。
我有屬於自己的光芒徵文 篇18
我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠裡，一樣盛放的赤裸裸。——題記
一年級時，我在二小讀書，我只是一個不起眼、很平凡的一個男生，那時人人都能考90多分，拿到我手上的卻是一張80多分的卷子，一個同學笑眯眯地蹦到我身邊，“老師叫你去辦公室。”轉身便和幾個同學說話去了，他們時而大笑，時而指指我，天空中烏雲密佈，壓得我喘不過氣來，眼淚彷彿馬上就要落下來，可是哭有什麼用，不過是懦弱的表現罷了。辦公室裡老師的臉和外面的天一樣，老師的聲音在我的耳朵裡久久盤旋著，像利刃，割得耳朵生疼。我不甘心，不甘心被別人超越，不甘心背後總有嘰嘰喳喳的聲音，不甘心老師那陰沉的臉。
二年級，我轉到了一小，這成了我上坡的起點。“不能再坐以待斃了，在新的學校一切都為零，不能再讓老師認為我是一個差生，我要讓他們都知道，我，不比別人差！”我暗自下定決心，兩隻拳頭緊緊的握著。
與啾啾鳥鳴為伴，與午後慵懶的陽光為伴。與夜空中點點繁星為伴讀書做題。我相信暴雨過後有彩虹，“名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。”我的成績總算有了飛躍式的進步，老師的臉總是笑眯眯的，連午後秋老虎的陽光也變得那麼美好。但是總有幾個敵人在激勵著我更加努力。
她是一個不折不扣的學霸，成績從沒下過前三，我想要超越她，但她太強大了，以至讓我有些失去了信心，但我相信，只要我肯努力，一定能超過她。終於，一次模擬考我超過了她，成為了全班第一。
我在山頂大聲呼喊著：“我也有屬於自己的光芒！”
我有屬於自己的光芒徵文 篇19
光芒，有很多種，有太陽照射在大地上，使萬物復甦的光芒；有由衷而來的熱愛，撒滿全身，揮發出一種力量——“榮譽感”。——題記
每一個人，都有自己光鮮亮麗的一面，也有萎靡不振的一面，這些，都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什麼？榮譽，責任，還是使命感？這些，通通都不是。我有屬於自己的光芒，這種光，像時鐘，嘀嗒嘀嗒伴我一生，屬於我的光芒，就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天，門外驕陽靜靜灑在地上，樹上的蟬正在不停地重複著那一段鳴叫。對它們來講，那不是噪聲，而是求偶的甜美樂章。老樹枝丫上的葉子一年開的'比一年茂盛，每片葉子都綠得發亮，和太陽對照，就彷彿會發光一般。
電風扇在家裡不停的工作著，廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽，過了一會兒，媽媽從廚房走過來吹風。慢慢的，媽媽的臉紅起來，雙手不停地拍著肚子。
我急切地問：“怎麼了？媽媽，你沒事吧？”
“沒事沒事，你繼續寫作業，別耽誤了你學習。”媽媽勉強的苦笑著說。
看情況不對勁，我趕忙從抽屜拿出溫度計，用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時，那兩個數字驚到了我，40度，這簡直是一個驚訝無法形容的。
“媽媽，你要不要去醫院了？再不去醫院會燒得更嚴重的。”我著急地說。
“不用，去醫院打針傷身體，我相信你可以治好我的。”我趕忙跑去廚房燉薑湯給媽媽喝，可因為是第一次，所以把姜弄得大小不一。喝完之後我又去拿了退燒藥給媽媽，過了一會兒她慢慢的睡著了。醒來後，媽媽說好多了，當她露出欣慰的神情時，天知道我有多開心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處，那時我說不清是成就感還是什麼，反正我知道——我也有屬於自己的光芒！
我有屬於自己的光芒徵文 篇20
在這個世界上，每個人都是獨一無二的。每一分每一秒，我們都散發著自己獨特的光芒。——題記
我也有屬於自己的光芒，一束七彩的夢！
夢想從來都不遙遠，它近在咫尺，你的每一次選擇，每一個經歷，都在改變它的軌道。比如我想成為一名畫家，你不能說“我希望我能成為畫家”，而應該這樣說：“我一定能成為一名畫家！”然後去努力，你會發現許多事情都不同了，自己似乎開竅了。很快，你的光芒已經增了0。5m的半徑。
我嘗試了許多種畫——水彩畫，水墨畫，油墨畫等等。直到畫畫已經成為我光芒中的最大比例，於是我可以高興的、堅定的說：“畫畫就是我的光芒。”
初次學習畫畫只是一種好奇，就如同孩子般在沙發上，牆上到處塗鴉。從此，我的腦袋裡只有三種東西——點、線、面。老師用粉筆畫了一個很大的點，並教我們這個是點，是線的來源，於是便有了“點動成線”，然後一條條線擺動，又有了“線動成面”這個說法了。在一張白紙上，我們可以進行“切割”，並且在每一塊切割開的面上畫花紋，這就是最初步的畫。
後來我將畫畫看成了我眾多愛好中的一種。然後就有了天賦這種不公平的事情。我自認為天賦很好，但俗話說：“上外有山，天外有天。”我們唯一能做的，只有努力；唯一能享受的，只有運氣。於是我努力起來，原本的一節課，被我活生生地一分為二，畫室的許多人都知道了一個來上兩節課的女孩，她很努力。
再後來，也就是現在，畫畫成了我生命中不可缺少的一部分。也就如我前面所說的，在屬於我的光芒中，畫畫佔了近90%，這是毋庸置疑的。努力是有成果的，我也有炫耀的資本，有驕傲的理由了。點、線、面，點動成線，線動成面，而面動，就成了體！我開始接觸立體的實物，畫畫似乎變了，變得枯燥無味了，原本充滿色彩的白紙成了黑白灰，慢慢的，我才知道，這是素描，是畫畫中的一個轉折點。很快，我接受了這個顏色，並且喜歡上了這個顏色；我也漸漸明白，畫畫的路很長，很長……
我有屬於自己的光芒——畫畫，她是我黯淡生命中的光芒，每一分，每一秒，都散發著自己獨特的魅力。
我有屬於自己的光芒徵文 篇21
窗外，雨拍打著地面，濺起朵朵水花。路上，一個行人也沒有，充斥在雙耳的只有急躁的雨聲。我撐著傘，聽著嘩啦啦的雨聲，駐足在大禮堂前，任思緒飄飛。小學時那次演講比賽，我因忘詞而出醜的情景，又歷歷在目。今年的演講比賽，我說什麼也不想參加了。
“給我一個理由！”媽媽一臉的嚴肅。“我怕嘛！“有什麼好怕的，你膽子太小了。之前的比賽僅僅因為緊張而忘詞，今年再試一試吧，要勇於超越自己。”
臺下，思緒飄回。大禮堂內非同尋常的熱鬧，黑壓壓的人群把我的心好像困住了，讓我透不過氣來。我坐在第一排，手中緊攥著稿子，一遍又一遍地讀著那些我早已滾瓜爛熟的文字。旁邊的同學嘀嘀咕咕地在說著什麼我完全聽不見，心裡除了稿子還是稿子。
我是第一個上臺演講的人，這讓我的心裡又平添了幾分恐懼。隨著主持人上臺的一揮手，吵鬧聲戛然而止，空氣驟然變得無比的安靜，頭頂那臺電扇卻一直呼啦啦地轉個不停。此時，哪怕是一根針掉在地上全禮堂的人都能聽見。
上臺，比賽開始。起身，三百多雙眼睛同時掃向我，那麼多雙單純柔和熱情的眼睛此時卻讓我有點不寒而慄。“加油，你可以的。”這是我上臺前媽媽對我說的最後一句話。我似乎明白了，相信自己，我是最棒的！我這樣鼓勵自己，於是揪緊的心慢慢放鬆下來。我沉浸在自己的世界中，把那些緊張、恐懼都拋到了腦後。
演講時，頭頂的燈把所有最絢麗的光束都聚焦在我的身上，讓我成了黑暗中唯一的發光體。下臺，演講結束。
臺下爆發出熱烈的掌聲。可是這時的我卻早已不在乎臺下的人對我的評價，我沉浸在那屬於我的八分鐘之中。我的心如開闊的大海，深邃卻蘊含著力量；又像窗外雨後一塵不染的天空，純粹而乾淨。媽媽也過來了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽很開心！”然後又拍了拍我的肩膀溫柔地對我說：“一個人最重要的不是有多麼成功，而是勇於超越自己，擁有屬於自己的光芒。”我似懂非懂地點了點頭。媽媽，謝謝你！是你的鼓勵伴我一路成長。
我有屬於自己的光芒徵文 篇22
有一種圖騰叫做鳳凰，有一個時代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方。
——題記
高亢唱腔，清越激昂;低吟淺唱，婉轉悲愴。京劇舞臺上，終是了悟，我亦有屬於自己的璀璨光芒……
清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內心至臻的優美所在。
那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累，但高音低音的急劇轉換，難念拗口的古奧臺詞，即使我練了三個多小時，亦無法掌握它的精髓。滿頭大汗、心力交瘁的我，不禁懷疑：我，有屬於自己的光芒嗎?
忽然，我似乎望見了一位穿越時光流年的落魄藝人——阿炳。他在無錫街頭無助流浪，卻因對音樂的熱愛與對藝術的執著，築成一世的風骨，綻放至純的光芒。
不該懷疑的。
我，必有屬於自己的光芒。
我，要讓自己的光芒亮麗綻放。
難唸的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶啞;複雜的動作，就一遍一遍練，不顧全身痠痛。終於，我掌握了它，終是擁有了屬於自己的光芒。
風雨過後，必見長虹;煙雲天涯，亦可追尋。終於，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔，瞬間凝固了全場觀眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著我從內心深處漫漶開來的光芒。一個漂亮的揮劍與轉身，冷峻又不失溫柔的光芒驚豔了全場，只有我知道，那是勤奮與汗水流轉凝結而成的燦然之光。隨著一聲震天長嘯，“我”殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺下的掌聲經久不息，眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟，這一切，都源於我全情投入時臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺上，燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。
結果怎樣，不再重要，因為——
我有屬於自己的光芒。
我的光芒，在舞臺上，在這一刻，盡情綻放。
我有屬於自己的光芒徵文 篇23
每個人都有屬於自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現在仍是這樣，直到我發現了屬於我自己的光芒。
那是一節普通的體育課，雖然是一節普通的體育課，這卻是我們男生的最愛。此時我正在一棵樹下坐著，剛才一直在和同學們追追跑跑，現在真是累的上氣不接下氣，我百無聊賴地在樹陰底下坐著，心中還想著繼續跟同學們去快樂的玩耍，可是如老虎一般地太陽虎視眈眈地望著我，再加上渾身的疲憊感，我實在是沒膽量踏出這乘涼勝地。
這時，我的同學們走了過來，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來沒碰過籃球，正為此猶豫不決的時候，他們已經把我拉到了場地內，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們後面，比賽開始之前，我的隊友跟我說了一句話：“只要把球扔進籃框就好了。”說完比賽就開始了。我像一隻無頭蒼蠅似的跟在我隊友後面，隊友走，我也走，隊友跑，我也只好跟著跑。這時隊友把球傳給了我，我迷茫地拿著球站著，露出一副我是無辜的表情。隊友大喊一聲：“快投。”我把頭轉向籃框，也沒有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出。“嘭”球在籃框上重重地砸了一下，最後落入了籃網，一記漂亮的三分。隊友吃驚地望著我，我呆呆地說：“然後呢?”
每個人都可以散發出屬於自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會散發出那唯一的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇24
每一顆暗淡的星星，都會在某個你看不到的角落散發著耀眼的光芒。
“你的數學好差勁哦!”同學帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼，笑著對我說。我輕抬起頭回應道：“可我的朗誦比你厲害呀。”
成績在中游浮動的我，深知在學習這一方面不發光，但可慶幸的是我很喜愛朗讀古詩詞，劇本，寫景散文等等，都是我所喜愛的誦讀型別。每每看到同學手中有這樣的素材時，總會忍不住搶過來讀上那麼一兩句，才覺得滿足了那愛動的嘴皮子。
是金子，總會發光的。
班主任無意中發現了我這一閃光點，每當有朗誦比賽時，總會讓我來試一試。那一次“中秋詩詞朗誦會”中，我和同伴們出色的表演獲得了同學們的掌聲和老師的高度評價。
這，是屬於我自己的光芒。
如果說鋼琴是貝多芬的舞臺，那麼英語課就是我的舞臺了。
“請你站起來翻譯一下這段話。”新換的老師帶著試探性的語氣將我點起來，我憑著平時單詞的積累以及朗誦好的優勢，流暢地將這一整段翻譯了下來。在同學們的掌聲中，老師滿意地點了點頭：“好的，請坐。”
自從那次受到表揚後，我就更加對英語有熱情，變得喜歡聽英文歌和看英文電影。聽得多了，以後我的發音越來越接近於外國人了。“你的英語發音真像是在美國長大的一樣。”這些是同學給予我的誇獎。媽媽不懂英語，但是她最喜歡聽我朗誦英語課文，她說非常好聽。
放假期間媽媽總愛打發我去買菜，時間一久我也就掌握了技巧。直到很久以後，媽媽忽然誇獎我說：“洋洋是個細心的姑娘，做得很好。”我內疚地摸著頭說道：“可是我的成績卻不是最優秀的。”媽媽笑了，溫柔地告訴我說：“學習成績固然很重要，可是人還需要別的許多能力，媽媽相信你都會做的很好。”
媽媽說的對，或許星星不如太陽大而耀眼，不如流星美麗，不如雲彩潔白輕柔，可她的美麗星星點點無處不在，才使天空變得更加繽紛絢麗，多彩多姿。
我有屬於自己的光芒徵文 篇25
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞裡的石頭，整日整夜的處於黑暗之中。時光將我身上的稜角磨平，我對外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什麼時候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那麼柔和那麼明亮。面前的人將我拿起，扔進了一個用四個圓輪撐著的大箱子裡，這裡面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對話中得知，我所身處的這個箱子，它叫汽車。我知道我將會離開這裡，離開這個陪伴了我千百年的大山，我會去往一個新的世界。
汽車帶我到了一個有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這裡有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我後面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑窪窪的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個樣子，肯定不會有人會看中的。
然而有一天，一個穿著白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了。”又是那個粗糙的手將我拿起，送到了一個名叫切割機的東西身邊。我正處於愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發黑，直到我失去意識。再次醒來時，我發現我改變了容貌，白淨如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬於自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇26
在寂靜的夜晚，我常愛遠眺星空，望著望著，我恍若化身為其中一顆平凡的星。我從不曾是群星中最為明亮的一顆，但有時，我也會羨慕月的清暉，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找尋方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意義與價值。
但既然是星星，又何必與月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一個尋常的午後，夏天的灼熱使大地沉默了，街道上只有稀疏的人，似乎只有熱辣的太陽與我相伴出行。
我像往常一樣走進琴行，可今天，對我而言並不尋常。
這也許是我最後一次，在琴行做一個考生。
即便深知自己早已將琴譜背得滾瓜爛熟，可手仍止不住地顫抖，因為我害怕，害怕在琴凳上辜負那苦練的漫漫夏日。
神遊之時，清晰地聽見考官叫我的名字。我一步步走上臺階，像拿著長劍的勇士，一步步，走向他的戰場。彷徨，不安緊張在胸中瀰漫……
我推開了門。
我深吸了一口氣。
我聽見悠揚的音符傳出，感受到指尖觸碰著琴鍵，感到有些虛幻，又是那樣真實。
一曲終了，一曲又起。好似一場場表演的落幕，時過境遷，即使是當年目不窺園苦練的琴曲，如今在腦海裡也只剩下幾個音符。
可我依舊記得，在偌大的考場中，三四個評委一架鋼琴，一個我，一切仿若昨日，歷歷在目。
隨著最後一個音符響起，琴聲戛然而止。我緩慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口氣，我沒有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我剎住腳步輕輕地掩上了門，如釋重負，林老師笑著拍了拍我的肩，她未說一句話，卻讓我不安的心安定下來，在人群中，我悄悄離開了。
我想，心中的那位英雄，一定也凱旋了吧，我篤定地踏上了回家的路，帶著屬於我的光芒……
我有屬於自己的光芒徵文 篇27
每個人都像一隻動物，有的健壯，有的瘦弱，有的能夠在水裡遨遊，有的能夠在地上歡快地奔跑……雖然每個人都不一樣，但是，都有著自己的光芒。
每年一到秋季，一年一度的運動會就會來臨，全校上下一片歡騰，但像我這種不怎麼會跑步跳遠的人，不能去操場上揮汗如雨，只能站在一旁當啦啦隊隊員，從某種角度來說，這個運動會，對我來說，只是單純的休息了幾天不用上課罷了。看著同學們踴躍參與，心裡也癢癢的，可是，我體育都不好啊，應該沒有什麼是屬於我擅長的吧，嗯——哦，對了，今年的運動會，多了一項跳繩，對啊，跳繩我是擅長的，想當年我幼兒園的時候，也是拿過金牌的，馬上就要畢業了，增加一些記憶吧，我吸了一口氣，跑上講臺，簽下了我的名字。
當天晚上回去，我就開始練跳繩了，媽媽端著菜出來，一臉驚奇地看著我，道：“怎麼了，不是平常叫你去運動都不去了嗎？今天怎麼突然那麼勤奮？”“我，我報了運動會，要跳繩。”我氣喘呼呼地回答道。媽媽先是愣了愣，隨後喜笑顏開說：“好事呀，好事，那麼多年都沒有見你報名了，總算有一回有勇氣了呀。”我“嘿嘿”地笑了笑便又繼續開始練習了。
運動會的前一個晚上，我輾轉反側怎麼地睡不著，漸漸地，開始焦慮了，要是我明天發揮不好怎麼辦，要是丟了班級的臉怎麼辦，雖然我跳得也還算比較快，但要是“山外有山，人外有人”怎麼辦，冷靜，現在是睡覺時間，快點睡覺，不然萬一明天沒有精力怎麼辦隨著時間的流逝，我終於逐漸睡了過去。運動會開始了，跳繩就是第一個，還記得，有人和我說過“運動，玩的就是心跳。”真沒錯，還沒輪到我，心臟已經在愈跳愈快了，緊張，隨著血液流到身體各部位，下一個班級。完了，到我們了，我抓起跳繩，跑了過去，一瞬間，哨子尖銳的聲音響起，比賽開始，我飛快地跳起來，暗暗祈禱千萬不要被絆倒，命運是眷顧有準備的人，我終於如願以償，最後十秒要結束了，我加快了動作，又是一個尖銳的哨子聲，比賽結束。
我走向了班級的地方，一個同學衝過來，震驚地說：“你好像跳了180多下呢！”這下，我也呆了，我超越了我自己，我連忙跑到成績欄那看，哇，第二名，只與第一名差了三下，我一時間既激動又有點小遺憾。
如果你是一隻魚兒，每當仰望天空看見小鳥時，請不要鬱鬱寡歡，因為，雖然你不會飛翔，但是你會在水裡遨遊，發出屬於你自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇28
風吹起我身邊的畫冊，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。
說起我開始學習畫畫，純屬機緣巧合。
被美術老師選進畫室，我有點迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應該怎麼去填補這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學者的眼中卻只有黑與白，毫無生機。看著同伴們“下筆如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊！在這個高手如雲的興趣班裡，我就是一個落後的爬行者。
老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發出優雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻。“別緊張，畫畫是一件讓人放鬆身心的事，不用太在乎細節，畫出你所想表達的就好了。”
一句話吹散我內心的陰霾，我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫遊在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在衝出迷霧之後，終於領略到畫畫給我帶來的快樂，我變得更熱愛它了。
現在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達心情，熱情如火的紅色，明豔溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達我美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之後，也充滿了活力與生命力。
這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍色擁抱住我，深沉穩重的紫色給我帶來安全感，生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。
我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是遊走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……
繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發出屬於自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發出璀璨光芒的畫家，但是，我相信透過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。
我有屬於自己的光芒徵文 篇29
每個人自從生下來那天起就是與眾不同的，沒有人是一樣的，就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。有些人註定平凡一生，有些人註定榮華一生。無論是哪種人，他們的身上也一定都有屬於自己的光芒！
身為一名中學生的我，自然也有屬於我自己的光芒。我最大的特點就是開朗和樂觀。從小，我就是一個無論遇到什麼事都可以用笑容面對一切的人，無論前途多麼迷茫，無論希望多麼渺茫。我身邊的朋友也會因為我而變得不再那麼悲觀。有人會問，你為什麼可以用笑容面對一切呢？答案很簡單啊，因為愛笑的人運氣不會差。
其實我愛笑的原因還有一個，那就是我認為愛笑的女生比較可愛，樂觀也算是我的“光芒”吧。我這個人吧，從小就熱愛跳舞，並且從小就開始練習舞蹈。在我成長的道路上，舞蹈在我的成長路上成為了我的共同進退的夥伴，無論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。
每個人都有屬於自己的光芒，每個人的閃光點都不一樣，我們不要在前進的過程中迷失了自我！
我有屬於自己的光芒徵文 篇30
我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什麼驚人成就，也沒有什麼豐功偉績。但—我也有屬於自己的光芒。
相簿裡，有這麼一張照片。一個活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多麼燦爛，綻放著屬於自己的光芒！
考場上，有這麼一道風景。一個小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最後，她的臉上浮現出得意的光芒，綻放著屬於自己的光芒！
操場上，有這麼一個身影。一個小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點，她咬著牙，心裡想著：一定要跑到終點！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終於，她做到了！她笑了，那麼久的堅持終於換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬於自己的光芒！
教室裡，有這麼一個聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經放學了，但一個小女孩仍留在教室。她怎麼了？原來，她在掃地。她把教室裡的凳子一個一個放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個角落，不放過任何一個死角，她掃的那樣精緻，那樣認真。已是嚴冬，但她的臉上還冒出點點汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那麼自然，那麼快樂，綻放著屬於自己的光芒！
馬路上，有這麼一絲溫情。一個小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時，她看見了一個老奶奶。她拄著一根柺杖，步履蹣跚，但仍然堅持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好啊！唉，人老了，走不動嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時她還在路上，雖然被老師批評，但她仍開心地笑了，綻放著屬於自己的光芒！
這個小女孩兒就是我。
這就是我，一個平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬於自己的光芒！
我有屬於自己的光芒徵文 篇31
如若把人生比喻作一場遷徙，我的身邊並不缺乏一鳴驚人，鷹擊長空的能者；我在想，如我平凡渺小的蝴蝶，是否也能在風暴中振翅、平淡的花紋裡反射出屬於自己的璀璨光芒。
清雅之光——琴聲
學習鋼琴三年，家裡的琴房是最能給予我安全感的地方。因為在靜謐的午後，陽光裡永遠有那樣一架木鋼琴映出酒紅色的光，像一位沉穩的女士在等待我與她的交流。掀開琴蓋，就像掀開她的面紗與她相見，心中有無限的激動。左手伴奏右手旋律，亦或是相反。鋼琴的技法是那樣簡單，卻能讓我如飲杯中的酌酒般沉醉其裡。因為我能聽見琴聲之外的聲音——輕點琴鍵，跳動的音符進入腦海，化為一幅流水潺潺的影象；激昂憤慨的和絃就像暗波湧動，不等反應過來，又在心中匯聚成了煙，成了霧，甚至感受到耳邊傳來電閃雷鳴……
一雙手放在琴上，就好像和琴通了電，有一根線將琴與我連線了起來，連得那樣緊，那樣直。因此，我可以笑著向別人說：我懂琴的語言。因為我的光，就蘊藏在那陣陣的琴聲裡。
盛放之光——色彩
你是否抬頭仔細地看過日落時分的天空？如同整個紅色調色盤都被上帝遺落在這塊無窮大的畫布上。抬頭望，紅，有無限的紅：亮紅、酒紅、棕紅、橘紅……而上帝慷慨的手，除去夕陽，則把無限的紅全部塗在人類的心臟裡，就好像我們生來屬於色彩；我不禁想要問自己，這是否就是我熱愛美術的原因？美術的組成中我獨愛色彩，因為那裡面有整個宇宙。就算是隻有黑白灰的世界，其中也包含濃厚的層次感。更不要說靛藍與青的漩渦，紫粉與亮黃的星雲，殷紅與鮮橙色的烈火……
在我的畫筆下，它們全部被點醒，它們全部有了生命，彷彿時不時就要從畫布裡跳躍出來與我親吻。身邊的同學時常問我：“樂兒，你是否學過繪畫，不然怎麼會這樣妙筆生花？”那麼我的答案就是，關於色彩的感知，我並不需要學習，而是將它們全部灌入內心最深處的地方，眼中充滿光芒。雖然畫技全然無法與偉大的畫家比擬，但我想我也能綻放出我心中那染上無盡色彩的，耀眼的光。
奮起之光——寫作
從小，我就特別熱衷於寫作——無論是大自然的美麗，還是某人的一個動作，都足以構成我寫作的理由。就算只是讀到書中一句驚人的話語，也能點燃我內心寫文章的慾望。展開本子，就是展開了我腦海裡所有的念想。寫到最有感觸的地方，手中的筆就再也停不下，就像全身的血液都牢牢抓住了筆桿——情緒呢？不復存在了，因為我的所有情感都賦予到了筆下的文字中；心跳聲呢？聽不見了，因為我的耳邊只有筆尖划動紙張的聲音。如同心中的閥門終於被開啟，滔滔洪水擊碎了一切生活中的黑暗之處，這時也許要說：寫作已經融入到我的生命裡了！
“奮起”這是我能想到最合適的詞語了。學過莊子的大鵬摶扶搖而上者九萬里，學過屈原的路漫漫其修遠兮，而此刻我筆下揮灑墨跡，以筆為劍，不平則鳴，這又何嘗與前者不同，不是一種奮起呢？
如今我的作文已收穫過許多的讚美，但此刻並不是終點。我要繼續活於筆下，我想讓所有的人都看到我的光芒！寫作，就是我的光芒。
在暴風雨中奮力飛舞的蝴蝶，不因頭頂其他巨大的羽翼而黯然失色，它也有屬於自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇32
童年如歌，悅耳動聽；童年如夢，若隱若現；童年，我們的思念……謝謝你們童年的陪伴，讓我看到屬於自己的光芒！——題記
初識
記得那年盛夏，我邁著緊張的步伐和老師一起走了進來，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲。“介紹一下自己吧。”於老師笑著說。我緊張的說不出話來，腿也不停的發抖，臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現，老師似乎看出了我的心思，“算了，還是交給時間吧，你們要好好對待新同學哦。”“好！”全班異口同聲地回答，我坐到了自己的座位上，開始了這個學校的學習。
陪伴
“佳，下樓走一走吧！”我回頭一看，原來是姍呀，“算了吧，我還要寫一篇今天的作業呢，梁老師佈置那麼多作業！”“好吧，那我在你家玩一會兒吧！”兩個女孩在午後的陽光下爽朗地笑了……
最後一個六一兒童節如期而至，在我們班和二班有一個合唱節目，“佳，和我們一起參加吧！”“是呀是呀，可……可……我那麼平凡，怎麼……怎麼配參加？”我無精打采地低下了頭，“別這樣，你只是不夠自信，其實很簡單的，不要害怕！”我抬起了頭，看到了微笑的大家，我會心地笑了……到了，大家上臺表演了，我們班鼓足勇氣，看著臺下的全體老師和同學們，“加油！”我每個人的心中都是這樣想的，隨著歌聲響起，我們陶醉在音樂中，無法自拔……表演結束了，“佳，看吧，其實不止這次，你一直是我們的光芒，我們的驕傲！”頓時我的眼睛溼潤了……
別離
隨著期末考，也就是小升初考試的結束，大家哭成了一團，“佳，以後的生活和學習中，你一定要自信。”姍拍了拍我的肩膀，“你是我們永遠的光芒，永遠的驕傲！”同學們異口同聲的說道，頓時，我們的眼睛溼潤了……
謝謝你們童年的陪伴，讓我看到了屬於自己的光芒！
我有屬於自己的光芒徵文 篇33
我站在臺上，身上熠熠生輝，發出自己的光芒。——題記
小學，受同班音樂大神的感染，拉著媽媽到吉他班報了名，撫摸著嶄新的“聖保羅”吉他，我彷彿看見我像“無影手麥克”一般在舞臺激情的演奏著……
然而現實與幻想總有著一大段的距離，我彷彿天生就沒有音樂細胞似的，彈奏的流暢度總是比人家差了一大截，加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”，根本就不適合玩音樂，為此我也一度被琴行裡的小夥伴嘲笑，也想過放棄，這時我們琴行裡的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂大神就會走過來安慰我，說：“沒事，有誰一生下來就會彈呢。無影手麥克也是從小練習，才有了他今天的成就呀，你只要多加練習，也一定會學有所成的！”於是我便更加刻苦的練習起來。
這天，老師突然衝進琴行，高興地對我們說：“星期天我們全琴行出動去二小邊上表演！”其他人都歡呼雀躍，我卻把頭低了下去……
在老師的安排下，我需要和一名六級，一名九級的大神同臺演奏，老師考慮到我只是個三級的菜鳥，便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂，實則非常簡單的三級歌曲——《童年》，這首歌曲雖然很簡單，但我卻反反覆覆將他練習了無數次，最後，我抱著吉他睡著了，夢中也迴響著《童年》的旋律……
表演的時間到了，我忐忑不安地站在臺下，忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上，抬頭一看是那個“大哥大”，他說：“別緊張，做幾個深呼吸。”這時，與我同班的十級音樂大神也走過來，將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上，還對我比了一個“V”，“大哥大”把我推到樓梯旁，說：“去吧，發出屬於自己的光芒。”我冷靜下來，目光堅定，走上舞臺，旁邊是我的死黨——那位六級大神，我們相視一笑，開始演奏，臺下的觀眾都用欣賞的目光看著我們。我在臺上，終於感到，我發出了屬於自己的光芒！
我知道，那頂鴨舌帽上，一定是這樣寫的——“我願自由自在，永遠高唱我歌，走遍，千里。”
我生來渺小，卻嚮往遠方，只有一路披荊斬棘，才能更接近陽光。
——後記
我有屬於自己的光芒徵文 篇34
人生如夜空，本是迷茫黑暗，但或許有的人可以如同星星一般點亮自己的夜空。
——題記
三月，天氣時冷時熱，猶如我的內心。
和往常一樣，數學自習，趁著上一節課複習的知識點，老師總會佈置一些題讓我們做，與此同時，我認為我對那些知識點已經瞭如指掌了，便滿懷信心的拿起筆仔細的審題，想把它們一下子全部都順理成章的做出來。可是，我把這些題想的太過簡單，不知道是我並沒有吃透知識點，還是我的理解能力對付不了這實際問題，我一臉茫然，連題都讀不懂。可我始終不肯再次三分鐘熱度，一定要把它做出來，後來貌似會了一點點的樣子，列出了一個式子，滿心歡喜的拿給同位看，剛想問他我是不是做對了，可他的一個錯字卻猛地將我的滿心歡喜吹的無影無蹤。
“來，要不我給你講講吧。”同位將草稿本翻到空白的一面。我回頭看了一眼題，想著還是讓同位講講吧，感覺是做不出來了，心想等他講完自己再做一次便好。於是，我和同位一起審題，他細心的給我講著每一句話裡隱藏的資訊，後來，他讓我理清了題目的意思，但我卻依然是似懂非懂，可又不好意思再去打擾同位，最終，只能一遍又一遍的列式子，窗外的陽光也有些不近人情的透過窗戶照在我的臉上，有些悶得發熱，下課鈴聲一響，還是沒有做出那道題，我便更加煩悶的將書本一合，筆一甩，窗簾一拉，趴在桌子上緊皺眉頭，同位似乎感受到了我的煩悶，他也沒有說些什麼，只是在下節課上課前的兩三分鐘小聲的將我叫醒。
放學回家時，同位提醒了我一句將數學題帶上，然後就匆匆離開了。
沉重的書包使我的步伐愈加緩慢，整個人也隨之沮喪，臨近傍晚的天氣漸漸有些微涼，不禁打了個寒顫。到家後關上了房門寫作業，此時，一旁的手機螢幕突然亮了，是同位發來的資訊“胖馨，以後你有不會的題我都可以給你講，我也可以給你講課，但最重要的是你不要放棄，如果還沒正在的開始就放棄的話註定是不會成功的，以後我們一起學習，互相幫助努力奮鬥吧，加油！加油！加油！”回覆了一個好字後，我對著同位的對話方塊不禁會心的微笑了。
雖然夜晚的天氣很冷，但望著窗外，依然可以看見有一顆星星獨自在那，閃閃發光。
我有屬於自己的光芒徵文 篇35
把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈。
走過時間的長河，一步，一步，再一步，我堅定地相信著我內心肯定有著某種火焰，能把我與其他人區分開來，也自信地散發著，生命的光和熱，我因為我知道，我有屬於自己光芒。
剛上初一時的我，內向，膽怯，總覺得比不上別人，沒有亮眼的成績，沒有好看的外表，也沒有自信洋溢的性格，所以我從來都不敢自信地抬起頭，參加活動也總是坐在不起眼的角落，直到那一次，那叢頑強的菊花改變了我。
那是平常的一天，我們全班去觀看學校舉辦的朗誦比賽，臺上學霸們侃侃而談，落落大方，那種彷彿與生俱來的自信讓我心生羨慕，又頓時黯淡了。我有點煩躁，藉故去洗手間，在操場上走走。
不覺走到了校園一角，園子裡，各種花開得正旺，爭奇鬥豔。但是角落裡一叢不起眼的菊花卻吸引了我的注意，它雖沒有梅開得早，也沒有月季開得久，但也在屬於自己的世界裡，默默綻放自己的美麗。我小心地走近它，仔細地端詳它，它如紙般輕薄的花瓣在風中輕輕搖曳，彷彿在向我招手，目光所及朵朵燦爛。我佇立凝望，覺得這一叢菊花不只在我眼前，也在我心上悄然綻放。那一刻，我彷彿也化作了一朵菊花，含苞的時間再長，我也總會盛開，不必多耀眼，只要經得起沉澱。我也會有屬於我的光芒，不是嗎？
於是，我勇敢地報名了學校的藝術節表演，這還是我學了五年鋼琴的第一次表演，當我坐在臺上的鋼琴前的那一刻，彷彿世界都安靜了，聚光燈打在我的身上，那一刻，臺上只剩我和我的鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，我好像變成了一朵菊花，盡情綻放我生命的光芒。一曲畢，臺下爆發出熱烈的掌聲，原來，聚光燈也會落在我身上很久很久，那時我的腦海裡浮現出一句話“聽聞少年二字，當與平庸相斥。”我終於明白了，成績不亮眼，長相平平又怎樣？我有屬於的光芒。
一剪薄弱的光，也要驕傲地捧出輝煌。要把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈，不必仰望別人，自己亦是風景。縱有疾風來，人生不言棄，風乍起，恰當奮意向此生，只因為我有屬於自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇36
四月微風吹過讓時光倒流在南屏晚鐘的那個雨夜。一切都從那個雨夜開始，那個夜晚打破了往日的安靜祥和，也沒有了往日的歡聲笑語。外面的狂風吹得大樹沙沙作響，暴雪下的滿地是繁霜。裡面在床上的嬰兒哭哭啼啼上氣不接下氣，可能不知道的人會以為女嬰是餓了或者是在找不到媽媽而哭鬧。但是知道的人在裡面跟著女嬰大聲哭泣，誰都被著突如其來的一幕嚇得不知所措，沒有了主意，原來躺在床上的女嬰發著高燒不停的哭鬧。全身抽搐，讓人揪心不已。可是外面狂風暴雪裡面的人根本出不去，最後一個老人定定神說：給孩子從身上往下搓，不停的搓。等暴風雪小一點我們就去給孩子看病去，而時間一分一秒像沙盤流失，也流不掉暴雪的停留。終於，南屏晚鐘定格在凌晨四點鐘女嬰和家人才如願以償踏上的求醫之路。
一番折騰後才到醫院，女嬰還是高燒不退，醫生在那幾分鐘不斷的跟家屬交流著什麼。等交流完才決定怎麼給女嬰治療，可誰也沒想到就那麼幾分鐘改變了女嬰的一生。命是保住了，但是連續的高燒不退讓女嬰留下了她生命中永遠不變的“勳章”，而那已經是暴雪下過白雪皚皚的冬天，沒有了冬日的暖光，只有冬日的冰冷刺骨。沒有人會知道這個女嬰未來的生活會怎麼樣？會不會受到異樣的眼光？從那以後女嬰像掌上明珠在家人的呵護下陪伴長大。走過春秋，走過冬夏，日子過得不錯，笑容又出現在女孩的身上。她不覺得她跟別人有什麼不一樣的地方。相反她覺得她比別人更漂亮，更出色、更優秀。這種優越感一直持續到一次六一兒童節，女孩幸運的被老師選到舞蹈隊作為以後上臺表演嘉賓。但一次新學的一個動作用右腳起跳時，女孩發現自己根本跳不起來，她害怕極了以為受傷了。其實不是，那是女孩四個月的時候留下來的“勳章”從那以後她小心翼翼地埋藏這個隨時會“爆炸”見不得人的秘密。女孩失去了往日的自信總覺得別人用異樣打量自己。失去自信就會“迎來”自卑。好不容易把小學上完以為上了中學自己會跟以往自信，結果天不隨人願。軍訓因為一個向右轉把女孩的秘密像隨著升起的太陽全部暴曬在外面。女孩更沉默了，學習跟不上了，好朋友也疏遠了。三年後畢業了帶著恐懼的心裡和沉默無情的臉以及疲憊不堪的身體學習了幼師。誰又能想到噩夢才剛開始，彈鋼琴、跳舞沒有辦法乾淨利落的完成，常常被老師訓斥到最後一個班上都知道女孩的身體有缺陷。跟女孩同齡的同學們用不懷好意的眼神，厭惡的表情嫌棄著。有的更過分當面用汙穗的言語像一把刀刻在女孩的心裡。女孩全部忍了下來，因為她知道這就是別人眼裡自己的“光芒”，眼神的“光芒”，那個不懷好意的“光芒”，也是自己“勳章”的“光芒”。
而“光芒”碰見真正屬於自己的光芒時，就像老鼠碰見了貓落荒而逃，消失的無影無蹤了。而這個等了18年屬於自己的光芒就是一個人，一支筆、一個世界。以夢為馬，不負韶華的文字了。她顯現在女孩18歲的成人禮上。一年之內，三個大獎和入圍通知書是屬於女孩自己的光芒。許久不聯絡的朋友開始恭維著。不懷好意的眼神慢慢隨著光芒的強大而消失了。女孩愛笑了，愛說話了，並且以單招最高分考上大學。班級裡所有人驚訝的表情感嘆女孩的深藏不露，也是那時候女孩明白：只要還沒到最後就有逆襲的機會。也恍然大悟真正的光芒是隱藏至深的，不會輕易顯現。直到老天顯現的時候才會讓人發現。七月份，女孩又會踏上佇立在北方，首都——北京的列車上，繼續追尋屬於自己真正的光芒之路。
女孩有屬於自己的兩個光芒，一個看著真其實假的“光芒”，還有一個看著假，其實真的光芒。如果有人問女孩為什麼會跟別人有不一樣的兩個光芒，女孩會回答說：因為從出生那一刻，老天就註定前半生女孩會有“光芒”——命運多舛的“光芒”。後半生會有屬於真正自己的光芒——痴迷淡然的光芒。至於不一樣，就讓它永遠不一樣下去吧！最好亙古不變不一樣下去。因為只有那樣才會成為真正的勇士。不用帶著受傷的“勳章”，而是帶著鎧甲的光芒奮力奔跑前行。
女孩有屬於自己的光芒，跟別人不一樣的光芒——像勳章、像鎧甲、像是完成別人遙不可及夢想的光芒。女孩會帶著，披著鎧甲的榮光笑著活下去，奮力拼搏奔跑。
這個女孩——是我。
我有屬於自己的光芒徵文 篇37
每一顆星星，在滑落夜空時，都會散發出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發出了屬於自己的光芒。
站立，我在屋內望向窗外，雨急促的拍打著地面，濺起一朵朵水花，出門，我打著傘，走向了演講廳。
駐足，思緒飄飛
記得上次的演講比賽，我因為忘詞而導致比賽失敗，那一個瞬間，我覺得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學校的演講比賽說什麼我也不想參加，但媽媽鼓勵我說星星只有做好了下墜的準備，才會有散發光芒的瞬間。
臺下，思緒飄回
演講廳的準備教室裡人山人海，放眼望去黑壓壓的人群，我的心像是被什麼壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著那張早已背的滾瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反覆蹂躪它，汗水早已將它浸透。
上臺，比賽開始
我是第一個上臺的人，這使我的內心又平添了幾分緊張，某一個瞬間，似乎整個準備教室都安靜了，頭上風扇轉動的聲音更加清晰，當叫到我的名字時，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬於我的時刻，加油，你可以的，一定會成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦後。
下臺，比賽結束
我不知道臺下的人是什麼神情，是什麼心情，但在那整整幾分鐘的時間裡，那屬於我的時刻，我的腦海中有一片星空，我獨自一人，面對這片星空，再一次點亮了我曾經已經黯淡的那顆星星，讓它再次散發出屬於我的光芒。
再度回首，我覺得我們每個人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個人都有屬於我們自己的光芒。（指導老師：馮紹傑）（公眾號：平靜初語）
我有屬於自己的光芒徵文 篇38
當不了參天大樹，就做一株點綴大地的小草，做不了汪洋大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們在自信下擁有一個光芒萬丈的自我。
我是一個熱愛運動的人，從前我不愛運動，我不想流汗和花費力氣，在一次次的比賽中，我看到了很多脫穎而出的運動員，我被他們深深打動了，就在不知不覺中向運動員進了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深愛上了這個朋友。
尤其是打籃球，在滾動的球與吶喊和緊張中比賽進入了高潮，為了能與運動員一樣在賽場上奔跑，我來到了一個體育館，在我的一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術也越來越高了，我感覺我體內要迸發出火花了，這火花即將衝破黑暗散發出光明瞭。我即將點亮自己的明燈。
在我兩年的努力下，我在運動方面散發出了光芒。
打籃球比賽時，我與曾經的目標展開了“死戰”。最後我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正瞭解到自己的實力，我在自信和成功中，散發出了光芒。
在我們的生活中，要努力奮鬥，堅持，不能太過於驕傲，也不能自負。我們要超越原來的自我，在生活的道路上努力奮鬥。
做不了太陽，就做流星吧！做不了藍天，就做一朵潔白的雲吧！
我有屬於自己的光芒徵文 篇39
花總有一天能綻放，樹總有一天能長高，鳥總有一天能飛翔，人總有一天能散發自己的光芒。動植物的光芒是靠自己努力得來的，然而人不一樣。——題記
光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來，也像一顆無價之寶的鑽石，是屬於自己的，別人誰也得不到。所謂現在的“天才”都會被人稱讚，其實他們出生是跟我們沒什麼不一樣，不都是靠平時積累的努力而奪取來的嗎？自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我；“父母不是你的靠山，在最關鍵的時候你還是得靠自己。”
“唉，好難！”這道數學題真令我討厭，在我心情最不好時出現，現在連數學題都跟我作對，討厭！我沒有思緒，只好用看電視這種方法來提高的專注力。當電視播出明星——TFBOYS組合時，我看見了它們的短片，那雖然演得很精彩，被主持讚歎，但我似乎也看見了他們的疲憊。能唱出這麼動聽的旋律，跳出這麼急速而整齊的舞蹈不都是靠平時的努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎？他們並不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這麼多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間裡，開啟數學書，神奇的是那些似懂非懂的數學題竟然解決了，心情也好了許多。
一天下午，奶奶帶我去田野裡參觀那些小樹苗，看見小樹苗不畏驕陽似火，頑強地在生長，我也瞭解到了它的精神。它彷彿在和我說：“不要小瞧了自己，雖然現在還嬌嫩，但終有一天會長成茁壯大樹。”“嗯”，我點點頭，我明白了。我就是我，有屬於自己的光芒，也許它沒有那麼耀眼，但也是獨一無二的。
我有屬於自己的光芒徵文 篇40
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無盡的黑暗中，也能穿透整個世界。
天氣依舊悶熱，看著老師移動不停的身影，變得越來越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽著清脆的下課鈴響起，大家都鬆了一口氣。
下一節是美術課，老師一進門，大家就圍過去，詢問新課的內容，是人物速寫。速寫，一個熟悉的詞，我喜歡速寫。當鉛筆在紙上摩擦，發出“刷刷”的聲音時，我就會有一種喜悅感，我畫得很認真，風輕輕拂過紙張，吹過我的髮梢，在空中迴盪著。
人物是一個側身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂鬱，一直飄向遠方，筆尖順著手移動，畫出一道道弧線，她那飄逸的長髮似乎還在風中飄著，我的心一下子沉靜了下來，從衣服的褶皺到肩上的長絲帶，一個又一個的細節都不斷地湧出，但我總是畫不出她眼神中的憂鬱，這是那樣淵遠流長，像深深的潭水……
畫中的人物從輪廓到區域性，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠方招手，沒有再回頭。那一個倩影，一直深深地印在我的心中。
筆停了，畫中人已呈現地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現的光芒，還沒有熄滅一直照著我前進的方向，照亮著我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
我有屬於自己的光芒徵文 篇41
每個人的光芒，或大，或小，或萬丈光芒，或微不足道。
英語，成為了我第一束光芒。
剛開始學英語，一個單詞就成了我的“攔路虎”。我反覆地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁，開始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——於是，我便把它拆分成了幾個音節。一切似乎變得生動而又有趣了。我慢慢地熟練起來，遨遊在由一個又一個生動小巧的字母組成的美麗世界。時間開始變慢——我徹底進入了這個英語世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。
一串串的語法向我湧來，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣。可是，它卻是最重要的東西。在老師與家長的勸說下，我終於開始面對語法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來。我像一個舵手一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
後來，我逐漸開始參加各類不同的英語比賽，取得了許多不俗的成績，但我並沒有因此滿足，反而立下了更多更大的目標。
在我的不懈努力下，英語這頭驕傲的雄獅，終於低下了高傲的頭顱……
我開始嘗試與外國人對話，外國人的口語，成了我第二個目標。
首先，要學會連讀，這時常令我的舌頭痛苦。但是不經歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來了——我，成功了！
英語，它開始被我熟練地駕馭，我與它產生了感情。
英語——屬於我自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇42
即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來光明。即使你是……相信自己，我有屬於我的光芒。
熟悉我的人，都會覺得我是一個大大咧咧，活潑開朗的女孩，但是，我卻沒能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會中，讓我重拾信心，重新認識了自己。
那是一節班隊活動課，老師鄭重其事地說：“我們現在要選國旗下展示表演的領誦者，想要報名的同學跟我到外面來。”看著好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動不動，因為我覺得朗誦不是我的強項，當我在做作業的時候，突然聽見有人叫了我一聲，說：“子涵，你原來沒有去報名啊！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動我是不應該缺席的，當媽媽問起我為什麼沒有報名的時候，我只是淡淡地說了一句：“一共3次表演，前兩次我已經站在前面了，這一次，我想感受一下站在後面的感覺如何。”不過，我這種說法被謝老師識破了，她對我說：“我知道你不是不想成為領誦者，而是不敢，對嗎？你千萬不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來的，你不試一試，怎麼知道呢？既然這次活動是跟清明有關的，前面這段話就由你去讀。”媽媽對我說：“我來幫你把把關，你先給我讀一遍。”讀了一遍後，我發現自己雖然沒有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說好幾遍喉嚨也不會沙啞，最後，我成功地完成了領誦者的任務。
在人生的道路上，要相信自己，我有屬於我自己的光芒。
我有屬於自己的光芒徵文 篇43
世界之大，每個人都如同天上的繁星，或明或暗。但不可否認的是，它們每一顆都閃爍著屬於自己的光芒。
光芒，也許聽上去很耀眼，但它也可以暗淡一點。不一定穿上金戈鐵馬，馳騁沙場才算光芒萬丈。其實，我也有屬於我自己的光芒，可能會有人說我是如此渺小、微弱，不配擁有光芒。但是，每到我讓出一個座位給他人時，給予別人一個燦爛的微笑，呵護一株路邊的小草時，我就擁有光芒，這光芒能溫暖他人，讓周圍的人在這光照下發生美麗的變化，這就是屬於我自己的光芒。
有時，這光芒並不會降落在我的身上。而是讓我做出選擇，是追隨光芒、向夢想的方向前行，還是揹著光芒反向而行。往往，本以為那是挽救的光芒，卻不曾想它將我推入萬丈深淵。我害怕選擇，害怕失去那光芒，害怕會做出錯誤的選擇。
但如果不做出選擇，可能就無法成功，所以還不如大膽一點做出選擇。不管結果是好是壞，那是我們的選擇，即使選錯，也無法回頭。
其實，那光芒就在我們的心中，儘管要經歷無數次磨難，也要相信我有屬於自己的光芒，它也許現在還沒有到來，但要記住那光芒只屬於我們自己無人能搶。
我有屬於自己的光芒徵文 篇44
每個人都有屬於自己的光芒，當然我也不例外，我也有屬於我自己的光芒。
我相信，每一個人生活在這個世界上，都是有自己存在的意義的，都可以展現出自己身上的價值，因為每個人都有屬於自己的光芒。
記得泰戈爾曾經在他的書中寫到：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”所以我相信，我活在這個世界上，就會有我存在的價值，我有屬於我自己的光芒。
雖然，我現在並沒有找到自己身上所散發出來的光芒。但是我相信，終將會在未來的某一天，發現我身上散發出來的光芒，就像是在一本書中看到熟悉的橋段，如遇故人，不期而遇。
人，終是有自己在這個世界上存在的價值的，人也是有屬於自己的光芒的，只是有的人還沒有找到而已。我相信，我們每個人用一雙美的眼睛，去發現生活中的美好，就可以一定找到屬於我們自己的光芒。
每個人都有屬於自己的光芒。
當然，我也不例外。
我也有屬於我自己的光芒。