學生被家訪的心得體會
俗話說“情感是教育的橋樑”，下面是小編收集整理的學生被家訪的心得體會，歡迎閱讀參考！！
學生被家訪的心得體會一：
在網路和手機通訊越來越發達的今天,人和人之間少了一份坦誠相見,少了一份交流。教師和家長的聯絡方式基本上就是使用家校路路通,最多打個電話彙報一下情況,這次,學校響應教育局號召,開展了“一走進、二訪問”的家訪活動,我作為一名青年教師也積極投入其中。
在整個家訪過程中,我體會良多,家訪能夠讓我們和學生家長的心走到一起,感情融洽。家訪這種實地走訪學生所在家庭環境的方式,才能讓我們真正瞭解學生在家的學習和生活情況。當家長了解了我們的教學方針和教育理念以後,不會再對我們的工作抱有懷疑和誤會,這會使我們的工作得心應手。透過這次家訪,也讓我深深得體會到做一名人民教師非常的自豪。
我們學校是一所普通的鄉鎮中學,吸收的外來打工子女較多,在家訪的時候,我也親眼目睹了他們生活的不容易。我們班一名叫籲俊宇的學生,9月23日,我抽空對籲俊宇同學進行了家訪,他母親對於我的到來倍感興奮。籲俊宇父母都是普通工人,他們在崑山沒有房子,一家3口擠在一間出租房內,全家人的日常起居,籲俊宇的學習都只能在這件房間內完成。我突然想起了那天我因為下雨天天色暗,就催促籲俊宇早點回家的事,卻發現他一臉的不情願,還告訴我在家寫不進作業,現在我終於明白了其中的來由。
於是我跟他家長說起了這件事情,告訴他們可以儘量在學校完成作業,可是中學課務重了,作業不可能在學校全部寫完,在家還是需要一個相對安靜的環境來學習。另外,家長對待孩子的態度,還是要表現出關愛,不能夠不聞不問,只有愛才能真正打動學生的心靈。籲俊宇家長也表示理解,今後在房間內不看電視,不上網打擾孩子的學習,同時,願意陪孩子說說話,可以的話帶他去公園散散心。
在這次家訪活動中,很多家長都反應:孩子不聽我們的話,老師說的話就聽。這句話既讓我感到驕傲,又讓我倍感壓力。在今後的工作中,我們只有更加深入的瞭解學生,多傾聽學生的心聲,用不同的`方式對待不同的學生,解決他們生活和學習方面的困難,才對得起人民教師這個稱號。每一個孩子的成長都離不開愛,這份愛既要來自父母,又要來自學校,不然在他的成長過程中就是不完整的,今後,我要把這份愛澆灌在班級每一個學生身上,加強學校和家長的聯絡,讓每一個學生沐浴在愛的陽光中健康茁壯成長。
學生被家訪的心得體會二：
一、統一思想，明確家訪的主要任務
1、瞭解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行儘可能深入的瞭解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面瞭解，才有助於提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的瞭解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，並共同商量出解決問題的辦法。
二、透過切實開展工作，家訪成果顯著
1、透過本次家訪，我們全面瞭解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。
2、透過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間瞭解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、透過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，並及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養成良好的行為習慣，有較強的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。
還有少數家長，本身文化程度低，對自己的子女又過於溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望透過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。
絕大部分學生在學校裡各方面表現都良好，但在家裡卻彷彿變成了另一個人一樣。放假後，不學習，不寫作業，整天看電視、錄影，整宿上網，什麼家務都不幹。
教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統工程中的重要一環，是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過一段時間的家訪，我們得到了許多收穫，並決心在今後的工作中繼續有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現學校的跨越式發展貢獻自己的一份力量!