小學五年級班主任德育工作總結精選2016
小學五年級班主任德育工作總結精選2016
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我說心裡話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。，本學期，我擔任五年級(2)班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收穫，具體做法如下：
一、建立和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之後，我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收穫一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認並加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對於我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋樑
1、愛就是了解。
初建新班，瞭解學生從瞭解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧;瞭解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
冬季是疾病的高發期，孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班裡有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之後跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我說心裡話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們瞭解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放鬆地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然後跟他們一起做操並目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了都很整齊。
小學五年級班主任德育工作總結精選2016
本學期，我班在學校的領導、各位老師的幫助下，以及45位同學的齊心協力下，順利地開展了各項活動，完成三個教育德育專題的工作。
行為訓練和學習習慣
在行為訓練中，經過學校和老師的宣傳動員後，同學們都養成了良好的行為習慣。如在“愛護公物”的行為訓練中，學生變得更有公德心了。在班上我們還開展了勤勞節儉的活動。今年的聖誕節同學們都打消了送聖誕卡的念頭，把送卡的錢存起來，用於更有意義的地方。同時我們還開展了廢紙收集行動。又如在“文明禮貌齊齊進、學校常規齊遵守”的行為訓練活動中，我嚴格要求學生的日常行為規範，見到老師要主動問好，看到校園、教師中有紙屑要主動撿起來，每天要佩戴好紅領巾和隊徽，穿著整齊的校服等等。大部分同學都能按照要求做好，自覺遵守學校的規範。
經過對同學們學習習慣的培養，同學們比以前更加努力學習，為升中做好準備，打好更牢固的基礎。如我們進行的“環保活動”就是以派傳單、搞衛生等形式來保護我們生活的大自然。又如在期末我們開展了學習經驗交流會，大家共同分享學習的方法，成績優秀的同學更親自傳授學習的技巧給成績不理想的學生，使他們掌握更多的考試技巧，希望在考試中取得優秀的成績。
二、班級管理制度。
在新學期之初，為了提高學生的紀律、勞動、學習積極性，我在班中的牆壁上設立了三個評比榜，分別是紀律榜、勞動榜和背書榜。紀律榜的爭取方法是：只要你在一個星期裡不被任何班幹部記錄名字就可以獲得一個“外星人”的小印章。這項活動由紀律委員統計，統計一星期的紀律。一個星期的紀律包括上課前、課間和紅領巾廣播站時的紀律等。同學們在任何時間都遵守學校設定的紀律，爭取在期末獲得表揚。勞動榜的爭取方法是：每次做值日都能認真打掃課室和包乾區，而且沒有遲到的，就可以獲得一個“跳跳虎”小印章。同學們都能自覺、積極地打掃教室以及包乾區。許多同學都養成了良好的衛生習慣，還主動幫助老師整理教室。看見地上有紙屑或垃圾桶堆放的垃圾太多，同學們都能立刻清潔乾淨。我班的勞動委員馬婉珺同學，每天都能一早回校，督促同學們做好衛生值日。而背書榜的爭取方法就是：每一課的背書中都能取得95分以上就能獲得一個“小魚”印章。同學們為了多爭取這些印章，只要一有空閒就背書，把內容背得很熟。透過評比活動，對同學起了很大的促進作用，許多同學都有了很大的進步，對自己的不足之處也有了更大的認識，並及時改正。
在“爭當文明班”的評比活動中，同學們都積極投入：上學遲到的現象大大減少了;每天同學們都能穿著整齊的校服和佩帶紅領巾或隊徽;不再帶與學習無關的東西回校;打架的情況也沒有出現了。我班的進步得到了許多老師的贊同。因此，我班連續兩次獲得“文明班”榮譽。
三、開展活動情況
在本學期裡，本班開展了許多十分有特色的主題中隊活動。分別有“英語party”、語文課本劇的表演、國慶的慶祝活動、全校性的'體育節和學習經驗交流會等。
“英語party”目的在於提高學生學習英語的興趣。首先，由主持帶領同學進入這個英語活動氛圍中，然後陳靜瑜等同學表演課本劇《shopping》，接著由黃藝欣等同學進行大合唱《i
want be》，然後進行了英語搶答遊戲，最後，大家進行了英語數字接龍游戲，把活動推向了高潮。這次“英語party”讓大家充分體會的英語的學習方法是多種多樣的，幫助部分同學克服了畏懼學習的心理障礙。
課本劇的表演是一個新嘗試，把中隊主題會與語文課堂的學習整合起來。表演得最好的要數林彥丞和李冠妍。林彥丞在表演的過程中，能夠準確地表現出凡卡的可憐、悲慘。李冠妍她是反串扮演凡卡的爺爺，面部表情非常豐富，表演得十分出色。這兩位同學的表演贏得其他同學的喝彩。學生在表演中不僅學到了知識，更增強的組織能力、表演能力、交往能力等等。
此外，我班最具特色的就是環保實踐活動。每個雛鷹假日小隊自發去進行一些義務的環保工作。他們自行設計活動方案，安排活動時間，有的小組還利用課餘時間抄寫宣傳單張，等到星期六、日去派傳單，有的小組則是利用假日幫助所在小區打掃衛生。這些工作都是為了學以致用，把自己學到的環保知識向自己身邊的人去宣揚。在活動中，學生們還拍下了大量的照片，並製作成一份份精美的活動記錄冊。透過這次的活動，不僅豐富了學生的課餘生活，還讓他們在活動中學習，鍛鍊了他們的組織能力、交往能力和獨立學習能力。
國慶的慶祝活動當中，我們班開展了一個叫“我為祖國而驕傲”的主題中隊活動。在活動當中，同學們投入了極大的熱情，利用課餘的時間排練節目，並製作了多份精美的國慶手抄報。由李子陽帶領的梁山小隊表演的《水滸傳》中的一段，異常精彩，小演員們的表演入木三分，引來同學們的陣陣掌聲。還有我們的班幹部也身先士卒，表演了歌曲《祖國、祖國、我愛你》。兩位主持人事先也做好了充分的準備，認真寫好主持稿，一有時間的抓緊練習，給同學們樹立了一個很好的榜樣。
還有就是全校性的體育節。這次體育節充分發揮了同學們團體的精神。活動的前幾個星期，全班同學和兩位班主任一起出謀獻策為自己班創口號。經過一輪議論後，最後我決定六(1)班的口號就是：五(1)魅力沒法擋，體育場上展風采。挑戰自我求突破，全力以赴爭第一。隨後，班幹部又絞盡腦汁想出叫口號時的動作。最後就是啦啦隊的表演。同學們在商場裡買到一些綵帶，然後加工製成一些精美的飾物，準備在體育節大力展現我們班的風采。
在作文學習中，我讓學生收集好自己的作文，編成一本本精美的作文集，在下學期我還將讓學生充實這本作文集的內容，並加上精美的插圖，使之更加美輪美奐。在學期末班中還開展了學習經驗交流會同學們在會上議論了自己的學習經驗、困難與很多有關於學習的問題。
四、其他方面
平時我十分鼓勵和支援同學們參與各項校外比賽，如作文和書畫、電腦小報創作比賽，經常動員同學們把寫的好的文章投稿到報刊雜誌上發表。
在本學期，我們班共有八位同學獲得獎項。她們經過自己的努力，獲得了各型別的獎項。包括有：吳玉君同學在XX區田徑比賽上獲得三級跳的第二名;馬麗詩同學在XX區田徑比賽上獲得跨欄比賽的第四名;潘潔儀等三位同學獲得鳳陽街繪畫大賽中的第一名;詹偉鎮等兩位同學獲得鳳陽街繪畫大賽中的第三名;張詩琪同學獲得XX區六年級想象作文比賽中的優秀獎。
每一次的活動同學們都積極參與，認真投入地把工作做好。我班有部分同學是籃球隊的，每天放學都要進行訓練，他們的球技一天比一天有進步，考完試他們還要代表學校參加籃球比賽，為校爭光。
我班還設立了一個小小的圖書角和棋藝角，豐富了學生的課餘生活。這個小小的角落深受同學們的歡迎，使同學們學會了很多知識。在課間的時候同學們都留在課室裡閱讀有關書籍，豐富自己的課外知識，課間追逐的現象也因此大大減少了。
五、努力方向
透過一個學期的努力，在很多方面我們班的同學都有了很大進步。但總體而言，學生還比較缺乏學習積極性，大部分學生沉迷於遊戲機中無心向學，急需教育改進。特別是英語方面的成績，並儘可能提高合格率。同時教會學生充分利用好課餘時間來學習和做作業。在下學期，希望各位領導和老師多對我班提出各方面的要求和寶貴的意見。同時，我們也會繼續努力，做得更好，讓你們看見我班飛速般地進步。