關於讚美老師的散文900字
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篇一:
看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒,眨眼間,又一個三年過去了。
五年前,我升入初一,遇見了你。那時你站在講臺上,笑得那麼燦爛,那麼陽光。我在你的身上看到了一種激情,那激情連帶著將我一起燃燒,直到化為灰燼。那時我的入學成績還算優秀,可是突然來到一個陌生的地方後,我還是感到非常的不適應。新同學、新老師、新環境,讓我這個有點內向的小姑娘變得有些手足無措,所以第一次月考,我便馬失前蹄,從入學時的第三名一下子降到班級21名。我很惶恐,但是又不知道該怎麼做,我比以前更努力的學習,結果卻事半功倍,收效甚微。好幾次,我都偷偷躲在被窩裡哭泣,我感覺一定是自己比別人笨,所以才會考不好,所以我開始變得自卑。
你漸漸發現我的異常,於是你單獨找我進行談話,並分配給我一些任務,讓我學著管理班級事務,從而樹立我的自信心。而我也沒有辜負你的期望,我的成績開始提高,在班級中與同學的交流也多了,我也不畏懼與人交往了,漸漸地,我開始變得開朗,也不再那麼內向。
四年前,我初二,我們一起去坊子進行社會實踐。那幾天是我收穫最大的幾天。那時我們要玩一個過獨木橋的遊戲,可是恐高的我看到離地半米的橋時退縮了。我承認自己膽小,懦弱,可是我真的沒有勇氣踏上那座令我畏懼的橋。這時你將手輕輕放在我頭上,我抬頭看你,你沒有說一句話,但你那鼓勵的眼神卻給了我希望,我顫巍巍地踏上那座橋,向著對岸踏出了我的第一步,我知道,我成功了。雖然只是一小步,但卻是一個好的開始。
接下來,我在你的注視下一步步地,顫抖卻堅定地到達了對岸。那一刻,我的淚水湧出,不為自己的.勝利,而是慶幸我能遇到您這麼好的老師。
三年前,我初三,即將經歷我的第一個轉折點——中考。可是初三下學期,我的成績卻一落千丈。我變得越來越浮躁,上課不能認真聽講,做作業也馬馬虎虎,我整天都過得渾渾噩噩,不知昭然。您看到我的狀況,卻比我還要著急。初三一模後,我的成績更是慘不忍睹,您卻一夜之間急出了滿嘴的水泡。
看到您的樣子,我感到羞愧萬分,於是我開始慢慢沉下自己的心。希望,一切都還來得及。我想我是幸運的,在您的監督和幫助下,我順利考上了當地的重點高中,並進入了實驗班。
如今,我坐在書桌前,用手中的筆寫下這篇文章,卻發現無論我怎樣寫,卻仍是寫不出我想對您說的話。我冥思苦想,終於想出了三個字:謝謝您!
如果沒有您,就不會有現在的我。您就像春天裡的雨,給我送來衝出泥土的力量;您就像黑夜裡的明燈,給我指引方向;您就像久旱後的及時雨,給了我重新站起的動力!
篇二:
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?”這時,我的眼睛溼乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這裡,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”後,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分裡,有一半分是您的,謝謝您!”
現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”