育兒心得體會
育兒心得體會
對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育，育兒心得體會。孩子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在於他的聰明活潑，而在於他的自信。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對於父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助於孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富，
讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支援配合的事情，父母都要全力支援和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望，另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的`眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒心得體會
我是於璦嘉的家長。孩子嘉嘉漸漸長大了，在讀幼兒園之前，一個敏感的問題擺在眼前了，那就是是否擇校的問題。當時有人勸我，孩子還小，讀什麼學校都無所謂，關鍵在於初、高中……最後我做了慎重思考：覺得良好的學習習慣是孩子學習好壞的首要條件。從小培養又是重中之重。為了讓嘉嘉養成良好的學習習慣，就必需有良好的學習環境與優秀的導師。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第一課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
家庭教育首先要從自我教育開始：父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。小孩很有觀察力，也極具模仿力。父母的言行是孩子最好的老師。首先，家長的一言一行，一舉一動，都對其性格、品德的發展形成起著潛移默化的作用。其次，要求孩子做到的，必須自己先做好，對孩子的承諾必須及時兌現，實在是因故延誤，也必須向孩子做出合理的解釋和道歉。因此，孩子也十分在意我們對他提出的要求和做出的承諾，知道我們不會糊弄他，他也絕不能糊弄我們。
二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要在他旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的書必須我們家長先看過一遍，這樣方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。多給孩子欣賞的目光，有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，只要他在原有基礎上進步了，哪怕他進步一點點，都應該去表揚他，激發他的潛能。和他一起分享進步的快樂。
五、注重與孩子交流，幫助克服缺點。
家長應從細微處發現孩子的優點和缺點，幫助孩子發揮優勢、彌補不足，並及時發現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患於未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊幼兒園發生的事，從他的講述中就能夠發覺他的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤時提出批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，我們一般不用金錢作為獎勵條件，而是獎勵有意義的物品。
六、充分尊重孩子的天性，發展個性。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。鼓勵孩子參加各項活動，鍛鍊能力。家長應充分利用小孩好勝性強的特點，鼓勵孩子積極參加班級、學校組織的各項活動，不僅要關注活動結果，更要關注孩子在活動中受到的教育和能力的提高。同時，增強孩子關心班集體的意識和集體榮譽感。
七、經常與老師聯絡，形成合力。
作為家長要多與老師聯絡，關心孩子在校表現和反饋在家的學習情況，與老師一起探討孩子的不良習慣，共同幫助孩子糾正錯誤和不良習慣。這樣老師也能夠更全面地瞭解孩子，更有利於老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合你孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”就是這個道理。
總之，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恆，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。
以上幾點，都是我們在教育孩子方面的一些心得體會。孩子的教育和培養是一門很複雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同合作，齊心協力，共同培養好我們的孩子。