小班幼兒家長育兒心得體會
小班幼兒家長育兒心得體會一：
我們每個人呢，都希望自己的孩子，能夠健康、聰明、活潑、愉快地度過他們難忘而幸福的童年生活。幼兒園的生活是培養孩子一生生活習慣的最好時期。我很慶幸，入園近兩年，添添擁有的都是非常盡責的老師和阿姨。他們不厭其煩地對我強調一些孩子在日常生活中發現的問題，也毫無吝嗇地為我描述孩子的童言趣事……作為家長，我們不只是要求為孩子提供好的物質生活，我們更需要的是多給孩子時間，和他們一起交流、玩耍。
現在，我就從以下幾個方面來談談自己的看法。
（一）：增強自信。
在日常生活中，我會努力的鼓勵孩子，以至於孩子在陌生的環境也不切生。大家都知道很多事情都是相聯絡的，他的膽量越大，孩子就會越自信，越自信得到的誇獎也就越多，並且他解決問題的方法也就越多，長期以往孩子的性格相對會更開朗、更活潑一些。
在我們家，添添做錯了事，我們通常不會刻意的批評他，而是會告訴他，他錯在哪裡，讓他自己體會，自己的確是做錯事情了。一旦，他做了好事我們也會及時豎起大拇指，給予表揚和鼓勵，讓孩子從小懂得父母不但是愛他的，而且對他是有所要求的，我想這種觀念的養成，不但能提高孩子的自信心，而且會使孩子更加有成就感。
（二）：培養興趣。
在孩子還是很小的時候，我就常常給他朗讀，選擇一些內容生動有趣、能吸引孩子注意力的書籍，或是兒歌，或是謎語，或者是一段美麗的童話故事，這樣不但能增長孩子的知識，還能培養他的閱讀興趣。我呢，還儘可能地提出一些故事中的問題，讓孩子去思考，讓他養成愛思考的習慣，這個方法不僅擴大了添添的詞彙量，而且激發了他的想象力，豐富了他的情感，我覺得，更加有益的是，他也學會了主動提出各式各樣的問題。
記得，在添添三週歲的時候，詩句《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》裡有一句：“煙花三月下揚州”他就問，“媽媽這裡面的‘揚州’是我們這裡的揚州嗎”，還有一句“唯見長江天際流”他就問，“‘長江？’長江是什麼樣子？”然後我就和他爸帶著他一起去了江邊，讓他感受到了祖國的飲水源頭的浩瀚和偉大……我們不是想讓孩子都能有所理解，我們只是想讓孩子能親自體驗，讓他在生活中找到學習的樂趣。
（三）：隨機教育
我的添添四歲多，好奇心也特別強，什麼都想知道，對於孩子的提問，我儘量滿足他。
比如，他每每遇到一些他認為有趣的事情，都特別的喜歡問，我想這一點也是每一個孩子最大的吧，但我的添添每次都不只是提出一個問題，而且他的問題一般都是很連貫，他會一直的問下去。這些問題都很急性，有些甚至很尷尬，尷尬到難以啟齒，可孩子的好奇心促使他們，大人越難回答的問題，越是要刨根問底。我一般不會敷衍他，我就告訴他：“這個問題現在媽媽也不懂，等媽媽知道了再告訴你吧……”然後，我們會共同努力得來找出答案。同時，使他懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識的道理。因為我們都知道，孩子的好奇心正是在努力思維的一種方式，千萬不要小看他們，其實他們的思維能力真的超出了我們大人的想像。
在這裡，我也說一下我們家孩子在學校裡因為他的好奇心，把老師和他自己都嚇出冷汗的一次非常驚險的經歷吧：那是午睡時間，很多小朋友都已入睡，突然聽到添添大哭。老師聞聲趕來，問他，他說“一個小珠珠被他弄到鼻子裡了。”我的天！這可把老師給嚇壞了。一位老師立即去喊校醫，另一位老師首先幫添添捏住一個鼻子，讓他使勁往另一個鼻孔出氣。校醫也來了，可惜，可能孩子把珠子往裡面推得深了，無論怎麼弄都不行。如果再往裡面推，萬一腔到氣管，後果不堪設想……汗學校通知他們一起去了醫院。還好救得很及時，終於把一小拇指大的珠子捏了出來。頓時，老師和孩子老鬆了一大口氣……後來，我問他小珠子是哪裡來的，原來是他在地方檢到然後拿到床上玩的。玩的時候是睡著的，手一鬆珠子一下子就鑽到他的鼻子裡面了。雖然，從小對他的很多安全教育也強調過不少，但很多意外都是我們大人無法預料的，我想到當時的情景到現在都很後怕
（四）多陪孩子“玩”
平時，我們的工作的確很忙，但在休息日我一定會陪他，其實任何形式對於他們來說都是在“玩”。我們會更多的走進大自然，爸爸踢足球，我們一起去操場、或是郊遊、放風箏或者是一個小小短途旅遊……這樣，不但會讓孩子開闊眼界、增長知識，而且他們也會結交到更多新的夥伴；發現更多新的事物，我們也可以隨機得教育他們要愛護環境、綠化環境。讓他能夠健康、快樂的成長……
（五）遵守諾言
對孩子來說，遵守諾言也是愛與被愛的一種表現。他們認為：“大人說過的話，一定得做到！”要不然就是在說謊，或者是不愛他了。當然，如果我們做到言出必行，孩子也一樣能做得到勇敢、誠實的，我深知言傳身教的道理！
（六）遇事可以讓他有所選擇
對於孩子的無理要求，我一般會堅持原則，有時候為了達到某些目的，他會用哭鬧、撒賴，一副不達目的'就決不罷休的樣子。遇到這樣的情況，我和添添爸爸是一致的幾乎是“冷”處理。我們的原則就是：說到做到，無理的哭鬧是決不會得到滿足的。當然，孩子必竟還是孩子，過份的要求或限制他，只會適得其反，我們就透過改變語調、以平等、象與朋友談話的口氣與他交談，讓孩子有所選擇。
其實，對於像我們家添添這種，比較固執，脾氣比較“犟”的孩子來說，提供他選擇，也許真是一種解決問題的好方法。生活中，孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產生逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。
我發現，讓他選擇，不但可以解決很多生活中的問題，而且還能促進孩子的思維能力，豐富他的想象。
前幾天放學，常常看到添添帶回來一張正方型的摺紙。我就問他，“吳添翼，你的紙是從哪裡來的？”他首先想到的就是讓我猜，居然還提示了有6條答案的題目，讓我選擇，而且裡面的答案一個和一個不一樣。“1、老師喜歡我，所以給我了；2、老見我淘氣，所以送給我的；3、我今天的表現很好，老師才送給我的；4、我用玩具和老師交換玩的；5、我幫老師做事，老師才給我的；6、老師看到我一個人沒有玩具玩了，她就送一張摺紙給我嘍！”這個選擇題讓我和他爸感到非常驚訝。四周歲的小朋友居然會有如此舉止，這另我和他爸著實激動了一番。老公在誇兒子的同時，也毫不吝嗇的給我豎起了大拇指，當時的我呀，真是特有成就感……
看到孩子一天天的進步，我真的很欣慰，這些都是我們共同努力的結果。其實在培養孩子方面我沒有其它家長經驗豐富，但我懂得常常與孩子溝通，和孩子一起體驗生活並感受生活中美好的事物，讓他學會熱情大方的交往，積極創新的展現自己，正如老師們所說的“在玩中學，在學中玩”。我們也會及時藉助老師的力量來培養孩子，其實老師更多的時候比我們做家長的更瞭解孩子，從老師那裡我們可以得到更多的關於孩子的答案……希望在坐的各位朋友一定要相信溝通的魅力……也在此衷心的感謝兩位老師長期以來對孩子的培養與愛護，在此真心的向你們道一聲：謝謝！！
小班幼兒家長育兒心得體會二：
賀xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：
一、先傾聽再出主意
孩子會經歷很多“危急時刻”，並非我們想象中的那麼無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對於父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然後再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什麼時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑眯眯的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由於好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至於吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次餵飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再後來我就只有誇獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經誇成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什麼事都依賴我們給她做，這樣什麼事都指望我們怎麼行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎麼畫，於是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然後將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最後表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關係，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以後一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐後收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼裡都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。