高考狀元提分筆記
高考狀元提分筆記
1) 主語+ cannot emphasize the importance of … too much.(再怎麼強調……的重要性也不為過。)
例如：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性都不為過。
2)There is no need for sb to do sth. for sth.(某人沒有必要做……)
例如：There is no need for you to bring more food.
不需你拿來更多的食物了。
3)By +doing…，主語+can …. (藉著……，……能夠……)
例如：By taking exercise, we can always stay healthy.
藉著做運動，我們能夠始終保持健康。
4) … enable + sb.+ to + do…. (……使……能夠……)
例如：Listening to music enables us to feel relaxed.
聽音樂使我們能夠感覺輕鬆。
5) On no account can we + do…. (我們絕對不能……)。
例如：On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對不能忽略知識的價值。
6) What will happen to sb.? (某人將會怎樣?)
例如：What will happen to the orphan?
那個孤兒將會怎樣?
7)For the past + 時間，主語 + 現在完成式/現在完成進行時…. (過去……時間來，……一直……)
例如：For the past two years，I have been busy preparing for the examination.
過去兩年來，我一直忙著準備考試。
8)It pays to + do….(……是值得的。)
例如：It pays to help others.
幫助別人是值得的。
9)主語+ be based on….(以……為基礎)
例如：The progress of thee society is based on harmony.
社會的進步是以和諧為基礎的。
10)主語 + do one’s best to do….(盡全力做……)
例如：We should do our best to achieve our goal in life.
我們應盡全力去達成我們的人生目標。
注意：“盡全力”在英語中有不同表達。
例如：We should spare no effort/make every effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力的美化我們的環境。
11)主語+ be closely related to …. (與……息息相關)
例如：Taking exercise is closely related to health.
做運動與健康息息相關。
12) 主語+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (養成……的習慣)
例如：We should get into the habit of keeping good hours.
我們應該養成早睡早起的習慣。
13)What a + 形容詞 + 名詞 + 主語 + be!= How +形容詞+ a +名詞+ be!(多麼……!)
例如： What an important thing it is to keep our promise!= How important a thing it is to keep our promise!
遵守諾言是多麼重要的事!
14)主語 + do good/ harm to sth.. (對……有益/有害)
例如：Reading does good to our mind.
讀書對心靈有益。
Overwork does harm to health.
工作過度對健康有害。
15)主語 + have a great influence on sth. (對……有很大的影響)
例如：Smoking has a great influence on our health.
抽菸對我們的健康有很大的影響。
16) nothing can prevent us from doing…. (沒有事情能夠阻擋我們做……)
例如：All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims.
這顯示了沒有事情能夠阻擋我們實現目標。
17) Upon/On doing…, …. (一……就…….)
例如：Upon / On hearing of the unexpected news, he was so surprised that he couldn’t say a word.
一聽到這個出乎意料的訊息，他驚訝到說不出話來。
注意：此句型一般可以改為如下複合句句型。
例如：As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he ….
他一聽到這個出乎意料的訊息，就如此驚訝以至於......
Hardly had he arrived when she started complaining.
他剛來，她就開始抱怨。
No sooner had he arrived than it began to rain.
他剛來，就下雨了。
18) would rather do…than do…(寧願……而不……)
例如：I would rather walk home than take a crowded bus.
我寧願步行回家也不願做擁擠的公交車。
注意：此句型可以改為prefer to do…rather than do…句型。
例如：I prefer to stay at home rather than see the awful film with him.
我寧願呆在家也不願意和他去看那部恐怖電影。
19) only + 狀語， 主句部分倒裝
例如：Only then could the work of reconstruction begin.
直到那時，重建工作才開始。
20) be worth doing (值得做)
例如：The book is worth reading.
這本書值得讀。
21)Owing to/Thanks to sth, …. (因為……)
例如：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因為他的鼓勵，我終於實現我的夢想。
22)主語+ is + the +形容詞最高階+名詞+(that)+主語+ have ever + seen(known / heard / had / read,etc)
例如：Liu Yifei is the most beautiful girl that I have ever seen in my life.
劉亦菲是我所看過最美麗的女孩。
注意，比較級也可以用來表達最高階的意思。
例如：I have never seen a more beautiful girl than Liu Yifei in my life.
在我生活中我從來沒見過比劉亦菲更美的女孩。
Nothing is more important than to receive education.
沒有比接受教育更重要的事。
23)There is no denying that + S + V….(不可否認的……)
例如：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。
24)It is universally acknowledged that +從句(全世界都知道……)
例如：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
注意，全世界都知道還可以改為以下句型：As is known to us/As we all know, …. (眾所周知，……)。
例如：As is known to us/As we all know, knowledge is power.
眾所周知，知識就是力量。
25)There is no doubt that +從句(毫無疑問的……)
例如：There is no doubt that he came late.
毫無疑問，他來晚了。
26)(It is) No wonder that.... (難怪……)
例如：No wonder that he fell asleep in class.
難怪他在課堂上睡著了。
27)So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 從句 (如此……以致於……)
例如：So precious is time that we can’t afford to waste it.
時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。
28)形容詞+ as +主語+ be，主語+ 謂語(雖然……)
例如：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.
雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。
29)The + 比較級 +主語+謂語， the +比較級+主語+謂語(愈……愈……)
例如：The harder you work, the more progress you make.
你愈努力，你愈進步。
30)It is time + 主語 + 過去式 (該是……的時候了)
例如：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局採取適當的措施來解決交通問題的時候了。
注意：此句型可以轉化為簡單句句型：It is time for sth./for sb to do….
例如：It is time for lunch.
該吃午飯了。
31)To be frank/ To tell the truth, …. (老實說, ……)
例如: To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice.
老實說，不論你喜不喜歡，你別無選擇。
32)it took him a year to do….( 他用了1年的時間來做……)
例如：As far as we know, it took him more than a year to write the book.
到目前為止我們所知道的是，他用了1年的時間來寫這本書。
It took them a long time to realize they had made a mistake.
過了很久，他們才意識到犯錯了。
33)spent as much time as he could doing sth.(花盡可能的時間做某事)
例如：He spent as much time as he could remembering new words.
他花了儘可能多時間記新單詞。
34)Since + 主語 + 過去式，主語 + 現在完成式
例如：Since he went to senior high school， he has worked very hard.
自從他上高中，他一直很用功。
35)An advantage of… is that + 句子 (……的優點是……)
例如：An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution.
使用太陽能的優點是它不會製造任何汙染。
36) It was not until recently that….( 直到最近, ……)
例如：It was not until recently that the problem was solved. 直到最近這個問題才被解決。
37) We will be successful as long as we…. (只要我們……，我們就會成功的)
例如：We will be successful as long as we insist on working hard.只要我們堅持努力工作，我們會成功的。
38) No matter + wh-從句，…,
例如：No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it.不管英語有多麼難，你都應該盡你最大的努力來學它。
注意：此句型一般可以改為疑問詞+ever引導的從句，+主句
例如：Whatever he asks you to do, please refuse him.
無論他讓你做什麼，都請拒絕他。
39)It’s useless/ no good / no use doing sth. (做……是沒有用的)
例如：It’s no use crying over spilt milk.
覆水難收。
40)The reason why + 從句 is that + 從句 (……的原因是……)
例如：The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。
延伸閱讀：
高考狀元“私房”複習筆記：生物篇.
羅遠航(清華大學經濟管理學院理科狀元)
對於生物的學習記筆記，是有效的學習方法。在生物學學習中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記三種。
(1)閱讀筆記要想使學到的東西長期儲存、隨時提取、應用自如，就要在讀書時，隨時作讀書筆記。閱讀筆記主要有以下幾種。
①抄寫筆記，又分為全抄和摘抄，做這種筆記應注意抄後校對，避免漏誤，然後標明出處，以備日後查考。
②卡片筆記，卡片內容不限，因人而定，但一般應具有資料類別、編號、出處、著者姓名，正文等內容。需要注意的是，每張卡片寫一個內容，並及時進行分類歸檔或裝訂成冊。③批語筆記，即在書頁空白處隨手記下對原文的個人意見和心得體會等。
④符號筆記，即在原文之間標註符號以對原文加深理解。常用符號有黑點、圓圈、直線、曲線、雙線、虛線、箭頭、方框、三角、驚歎號、問號等。作符號筆記應注意兩點：一是符號意義必須明確，並且要貫徹始終;二是符號不能過多過密，否則重點難以突出。
⑤概要筆記，即對某本書或某篇文章用自己的語言概括寫出其重點內容。
(2)聽講筆記.課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度。
為此要做到“三記三不記”即重點問題、疑難之處，書上沒有的記;次要問題、易懂之點、書上有的不記。
(3)要學會總結.對比觀察有利於迅速抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質。
如觀察線粒體和葉綠體的結構時，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質、酶、少量的DNA和RNA。然後再同中求異：線粒體的'內膜摺疊成崎，葉綠體的內膜不向內摺疊;線粒體有與呼吸作用有關的酶，且酶分佈在內膜、基粒、基質中;而葉綠體內有與光合作用有關的酶，而酶分佈在基粒層和基質中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從範圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質迴圈與能量流動等等。張晨光安徽理科狀元的高考戰略
我認為學習關鍵就是掌握正確學習方法。就我的體會有這麼幾點：一要認真學習，二要善於歸納總結，三要勇於創新。認真學習，主要是指課堂上老師講課時要高度集中，要絕對100%掌握老師課堂上所講授的知識，並認真做好課堂筆記，我的課堂筆記是的“雙欄筆記”，筆記的每頁分為左右兩欄，右欄記錄的是老師講授的課堂內容，標註重點，左欄記錄的是及時的自我領悟及易錯易混的提醒等，比如，生物學概念、原理等等。
在保證課堂 45分鐘效果的同時更要學會自學，每天要根據自身情況抽出時間，有針對性的自學，主要為課前的預習和課後鞏固加深。善於歸納總結，從大的方面，要及時總結自己的學習方法，每過一段時間都要冷靜思考，認真地找出自身學習方法還存在哪些不足，並及時改進提高。以具體細節上，要認真找出自身知識短缺處，並採取實效的方法及時改進，我的經驗做法就是自己總結歸納整理出三個“寶典”。
寶典一：易錯題集錦。就是平時注意歸類整理，把一些自己學習、考試中易錯題集中到一起，仔細分析好錯因，記錄好題目正誤的兩種做法，特別注意將錯因相同、相似的錯題認真分析。
寶典二：好題索引。將平時學習考試中，遇的好題(對自己啟發比較大，考試可能性很大的題目)集中歸納整理，並用單獨的本子標明頁碼、題號，以備查用和學習。
寶典三：試卷分析彙總。我把生物學分為10專題，進行分類歸納總結。每一次試卷都是對自身所學知識一次檢驗，因此我平時就養成總結每次考試得失的好習慣，考得好主要得益什麼原因，考得不好失利的主要原因又是什麼，並歸納整理各個專題之中，用時隨時可以找到，方便快捷，也節約時間。
透過每總結一次，就能更提高一步。勇於創新。勇於創新可以說是我的主要特點，解題時不能拘泥於老師講的老方法，有時要勇於突破常規思維，轉換視角解析。
這種另闢蹊徑逼近目標的方式和做法，可能一時得不到老師的認可，也可能會造成平時考試一些不必要的失分，但卻能提高我的思維品質和鑽研求證能力。要找出適合自身的思想方法，特別要注意將思想滲透到解題過程中，從多解度分析問題、解決問題。